六一活動方案

1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-494編號：_六一活動方案編輯：_日期：_單位：_六一活動方案用戶指南：該方案資料適用于在初步調查時，根據(jù)預定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結果進行分析總結，提出有效的方法和經驗。對以后形成類似的事項的應對經驗。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。20xx年六一活動方案(1)一、活動目的：1、通過各種活動使學生在玩耍中了解各種傳統(tǒng)民族文化。2、在游戲過程中，增進學生與學生的情感交流，在玩中體會到樂。3、通過此次活動，使學生在了解知識之余，在身心各方面都

2、有很大的發(fā)展。二、活動時間：活動準備：5月20日5月27日(1、布置好場地，準備好活動的道具和材料。2、工作人員培訓到位)活動開始：5月30日上午三、活動安排以及活動器材的準備：(一)投壺：準備六個啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次機會。參與即得1分。后根據(jù)投進的數(shù)目逐次加分，5分封頂。 (二)彈球：準備三個一樣大小的紙箱子，以及15個乒乓球。每人次4次機會。參與即得1分。后根據(jù)進箱子數(shù)目逐次加分，5分封頂。(三)貼鼻子：準備三張較大的圖(沒有鼻子的)以及三個鼻子，學生用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據(jù)學生貼的鼻子是否正來判斷分數(shù)。參與既得1分，5分封頂。(四)夾彈子：準備四

3、份，每份為10顆玻璃彈，給定時間，在規(guī)定時間內夾完即得滿分。參與得1分，夾一顆得0.5分，5分封頂。(五)繞球過路準備四個球板個四個乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過8個凳子，參加即得1分，根據(jù)繞過的凳子數(shù)給分，一枚0.5分，5分封頂。四、活動備注：1、各班由班主任或代班帶領到該班的活動場地，未輪到的學生在活動場地外等候。2、每個班有指定的活動項目，每個活動預計的時間為一個小時。如果兩個活動參與結束，時間還有較多剩余，可以允許學生在老師的帶領下參與沒有參與過的項目20xx年六一活動方案(2)為加強和改進學生思想道德建設，幫助廣大學生牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會的關愛之情，增強他們

4、的愛心和社會責任感，提高廣大青少年思想道德素養(yǎng)，改善社會風氣，建設社會主義精神文明，宣傳xx大精神，學校決定在“六一”到來之際，開展“感恩教育校園行”活動，具體實施方案如下：活動時間：(1)5月23日課外活動時間，各班級到政教處報少先隊新入隊隊員名單、抽取演出順序、并將節(jié)目名稱、串詞、演出形式、演員名單、演出人數(shù)電子版發(fā)送至學校少先隊“六一”文件夾，請注明班級。(2)5月30、31日中午12：30在多媒體教室開始演出。30日一年級、二年級。31日三年級、四年級、五年級。為確保演出過程緊湊、順利，各班必須于演出前將伴奏交給負責音響的教師。(3)6月1日，先舉行少先隊入隊儀式，隨后正式匯報演出，地點另行通知。參加人員：小學部全體師生。具體事項：(1)舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一;(2)節(jié)目以“知感恩、明責任”為主題;(3)演出人員由各班自定;(4)每個中隊推選一個質量高的節(jié)目參賽，每個節(jié)目時間在2至6分鐘;(5)各中隊自帶伴奏帶(建議用U盤);(6)評分標準：(滿分10分，保留兩位小數(shù))a、伴奏效果好，無雜音(1分);b、演員服裝統(tǒng)一、美觀，貼切表演內容(2分);c、選材有新意，貼近生活，富有時代感(1分);d、表演自然、表情真