受災(zāi)學(xué)生走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)策劃書(shū)_第1頁(yè)
受災(zāi)學(xué)生走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)策劃書(shū)_第2頁(yè)
受災(zāi)學(xué)生走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)策劃書(shū)_第3頁(yè)
受災(zāi)學(xué)生走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)策劃書(shū)_第4頁(yè)
受災(zāi)學(xué)生走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)策劃書(shū)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-574編號(hào):_受災(zāi)學(xué)生走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)策劃書(shū)編輯:_日期:_單位:_受災(zāi)學(xué)生走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)策劃書(shū)用戶(hù)指南:該方案資料適用于在初步調(diào)查時(shí),根據(jù)預(yù)定的行動(dòng)方針和思路,制定具備可行性的計(jì)劃,對(duì)從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié),提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)以后形成類(lèi)似的事項(xiàng)的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)。可通過(guò)修改使用,也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。一、活動(dòng)主題:“愛(ài)如甘霖,情系災(zāi)區(qū)”山東建筑大學(xué)受災(zāi)學(xué)生走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)二、活動(dòng)背景:1、12年春云南、貴州、廣西、四川及重慶遭遇全省性特大旱災(zāi),干旱范圍之廣、歷時(shí)之長(zhǎng)、程度之深、損失

2、之大,均為省歷史少有。截至3月30日,中國(guó)耕地受旱面積1.16億畝,其中作物受旱9068萬(wàn)畝,重旱2851萬(wàn)畝、干枯1515萬(wàn)畝,待播耕地缺水缺墑2526萬(wàn)畝;有2425萬(wàn)人、1584萬(wàn)頭大牲畜因旱飲水困難。2、12年4月份青海玉樹(shù)7.1大地震,已造成2220人死亡,失蹤313人,9110人受傷,其中634人重傷。3、12年入夏以來(lái)南方降雨成災(zāi),重現(xiàn)年的“抗洪”景像,且部分地區(qū)發(fā)生泥石流災(zāi)害,已造成直接經(jīng)濟(jì)損失逾73億,受災(zāi)人口1.34億。在這么多災(zāi)難面前,偉大的民族精神造就了不屈的國(guó)度,祖國(guó)沒(méi)有屈服,人民沒(méi)有屈服,全國(guó)上下,萬(wàn)眾一心,排除萬(wàn)難,積極應(yīng)戰(zhàn)。我們更要伸出一雙手,給來(lái)我校報(bào)到的災(zāi)區(qū)

3、學(xué)生以家的溫暖。災(zāi)害無(wú)情,人間有情。山東建筑大學(xué)擬啟動(dòng)“愛(ài)如甘霖,情系災(zāi)區(qū)”為主題的受災(zāi)學(xué)生走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)。三、活動(dòng)目的及意義:為進(jìn)一步配合災(zāi)區(qū)重建工作,響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召與倡議,彰顯我校師生強(qiáng)烈的責(zé)任感和同情心,由我校山東建筑大學(xué)開(kāi)展的“愛(ài)如甘霖,情系災(zāi)區(qū)”為主題的、針對(duì)我校受災(zāi)學(xué)生的走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng),對(duì)災(zāi)區(qū)學(xué)生表示真誠(chéng)的關(guān)懷與愛(ài)心,重新讓災(zāi)區(qū)學(xué)生鼓起新生活的勇氣。四、主辦單位:山東建筑大學(xué)學(xué)生處承辦單位:山東建筑大學(xué)大學(xué)生資助中心五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):xx年月日 于六、參與人員:山東建筑大學(xué)xxxx七、各項(xiàng)籌備:1、宣傳準(zhǔn)備:準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書(shū),張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)與宣傳圖片,進(jìn)行活動(dòng)前的宣傳。

4、2、活動(dòng)準(zhǔn)備:向各班發(fā)放調(diào)查表,對(duì)我校受災(zāi)學(xué)生提前進(jìn)行生活及學(xué)習(xí)調(diào)查,了解基本信息情況。針對(duì)調(diào)查表結(jié)果確定走訪(fǎng)地點(diǎn)及走訪(fǎng)人員。根據(jù)調(diào)查結(jié)果準(zhǔn)備走訪(fǎng)所需要的禮物等有關(guān)物品。走訪(fǎng)活動(dòng)前期對(duì)受災(zāi)學(xué)生通知此次走訪(fǎng)活動(dòng)的各項(xiàng)細(xì)則,讓學(xué)生有所了解此次活動(dòng)的目的。參加此次活動(dòng)的學(xué)生,準(zhǔn)備一張愛(ài)心小卡片,寫(xiě)上自己的祝福邀請(qǐng)新聞媒體、校廣播等有關(guān)人員記者前來(lái)報(bào)道。提前預(yù)定一處籃球比賽場(chǎng)地。3、走訪(fǎng)學(xué)生范圍:家鄉(xiāng)在遼寧丹東,四川成都、德陽(yáng)、綿陽(yáng)、廣元、遂寧、內(nèi)江、阿壩,甘肅舟曲,青海玉樹(shù)地區(qū)的學(xué)生八、具體流程:1、由本次活動(dòng)的校領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)老師及學(xué)生代表帶隊(duì),部分師生到受災(zāi)學(xué)生宿舍進(jìn)行慰問(wèn)走訪(fǎng)。2、校領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校向

5、災(zāi)區(qū)群眾表示深切的慰問(wèn)與同情,同時(shí)熱情的與學(xué)生進(jìn)行有關(guān)生活、學(xué)習(xí)方面的攀談。3、由學(xué)生代表發(fā)言,回答受災(zāi)新生開(kāi)學(xué)所提出的各種問(wèn)題,并對(duì)受災(zāi)學(xué)生發(fā)放愛(ài)心禮物,贈(zèng)送愛(ài)心小卡片。4、由學(xué)生代表向我校受災(zāi)新生介紹我校風(fēng)貌同時(shí)講解我校資助政策。5、組織受災(zāi)新生與我校走訪(fǎng)學(xué)生進(jìn)行一次友誼籃球比賽,邀請(qǐng)校學(xué)生前來(lái)觀看。在增進(jìn)相互認(rèn)識(shí)的同時(shí),加深理解,建立深厚的友誼。6、籃球比賽結(jié)束,合影留念。九、預(yù)期效果:此次走訪(fǎng)活動(dòng),大家不僅加深了彼此了解,同時(shí)還建立了深厚的友誼。愛(ài)心是有力量的,我們的真誠(chéng)關(guān)懷一定會(huì)溫暖受災(zāi)學(xué)生的心,讓他們知道,盡管獨(dú)自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué),但同為華夏兒女,我們就是他們的同胞,他們的兄弟姐妹。即便遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),讓他們嘗到了家的味道,家的溫馨。十、活動(dòng)預(yù)算(根據(jù)調(diào)查結(jié)果待定):禮物x件 x元/件賀卡x件 x元/件海報(bào)x張 x元/張十一、活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)1、我們會(huì)對(duì)本次活動(dòng)的宣傳、實(shí)施過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),找出缺點(diǎn)與不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短,為更好的組織實(shí)施相關(guān)活動(dòng)做經(jīng)驗(yàn)積累。2、對(duì)本次活動(dòng)的意義進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià),寫(xiě)出相關(guān)的新聞稿發(fā)表在相關(guān)學(xué)校報(bào)紙以及學(xué)校宣傳網(wǎng)站上。 十二、附件(調(diào)查表)學(xué)院

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論