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文檔簡介

1、泗縣中小學(xué)教師“有效教學(xué)模式”專題集中培訓(xùn)展示課教學(xué)設(shè)計 課 題 32*漁夫的故事執(zhí) 教 蔡跟榮工作單位 草廟鎮(zhèn)于圩小學(xué)32*漁夫的故事教學(xué)目標(biāo)知識與能力1.認(rèn)識8個生字，能正確認(rèn)讀并理解“規(guī)矩、金幣、鐵叉、桅桿、無惡不作”等詞語。2.理清課文脈絡(luò)，能夠簡要地概括課文內(nèi)容。過程與方法圍繞重點(diǎn)語句品讀，體會魔鬼的兇惡、狡猾，理解漁夫是怎樣用智慧戰(zhàn)勝魔鬼的。情感、態(tài)度與價值觀明白“擁有智慧的人，才是真正強(qiáng)大的、不可戰(zhàn)勝的！”的道理。教學(xué)重難點(diǎn)：1. 認(rèn)識魔鬼的本質(zhì)，懂得運(yùn)用人的智慧戰(zhàn)勝魔鬼、戰(zhàn)勝邪惡。2. 結(jié)合實(shí)例體會文章道理。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時間：一課時教學(xué)流程：一、

2、簡明導(dǎo)入1.板書課題。2.區(qū)分“漁”和“魚”的字形，學(xué)生齊讀課題。二、檢查預(yù)習(xí)1.出示生詞，指生認(rèn)讀，正音。2.理解詞語意思，相機(jī)指導(dǎo)讀好詞語。三、理清脈絡(luò)，概括課文主要內(nèi)容1.出示分段依據(jù)，小組討論確定段落劃分。2.全班交流。3.指生概括課文主要內(nèi)容。4.提出質(zhì)疑。四、細(xì)讀課文，體會人物特點(diǎn)（一）學(xué)生圍繞問題默讀課文，尋找答案。（二）匯報交流。1.研討問題一魔鬼長什么樣？（1）指生讀文，品悟。（2）指導(dǎo)朗讀。2.研討問題二魔鬼為什么要?dú)⑺罎O夫？（1）默讀11自然段了解原因。（2）聯(lián)系全文思考魔鬼理由的真實(shí)度，相機(jī)指導(dǎo)朗讀。3.研討問題三漁夫是怎樣戰(zhàn)勝魔鬼的？（1）指生概述（2）研讀描寫漁夫心理活動的語句，相機(jī)指導(dǎo)朗讀（3）體會魔鬼的愚蠢（4）研讀最后一自然段4.小結(jié)課文道理五、延伸悟理1.讀了這個故事你想到了什么人或什么事？2.課件展示素材，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望3.學(xué)生寫后交流六、總結(jié)后布置自主作業(yè)板書設(shè)計

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