圣誕節(jié)學(xué)?;顒?dòng)方案_第1頁(yè)
圣誕節(jié)學(xué)?;顒?dòng)方案_第2頁(yè)
圣誕節(jié)學(xué)?;顒?dòng)方案_第3頁(yè)
圣誕節(jié)學(xué)校活動(dòng)方案_第4頁(yè)
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1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-352編號(hào):_圣誕節(jié)學(xué)?;顒?dòng)方案編輯:_日期:_單位:_圣誕節(jié)學(xué)?;顒?dòng)方案用戶指南:該方案資料適用于在初步調(diào)查時(shí),根據(jù)預(yù)定的行動(dòng)方針和思路,制定具備可行性的計(jì)劃,對(duì)從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié),提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)以后形成類似的事項(xiàng)的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。一、活動(dòng)目的讓學(xué)生了解有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí);你制造圣誕節(jié)狂歡的氣氛,讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)西方文化知識(shí)的快樂; 學(xué)校形象的宣傳,擴(kuò)大影響力和知名度;二、活動(dòng)時(shí)間12月22、23、24、29、30、31日三、活

2、動(dòng)地點(diǎn) 以校區(qū)為單位四、活動(dòng)對(duì)象鑫鵬學(xué)校各年齡段學(xué)生; 幼兒段學(xué)員如需要可請(qǐng)家長(zhǎng)陪同;五、 活動(dòng)形式各校區(qū)以活動(dòng)互動(dòng)的形式進(jìn)行;六、活動(dòng)流程安排12月4日:確定具體活動(dòng)流程,向總部上報(bào)制作宣傳單的數(shù)量。12月6日:張貼海報(bào),校區(qū)教師開始在班級(jí)進(jìn)行預(yù)熱,鼓動(dòng)報(bào)名;推薦圣誕小天使(必須有唱歌跳舞表演特長(zhǎng),在活動(dòng)中出節(jié)目)12月11日:統(tǒng)計(jì)圣誕節(jié)所需物品 12月12日:進(jìn)行物品購(gòu)買12月14日:校區(qū)簡(jiǎn)單裝飾,吸引學(xué)生報(bào)名,并在放學(xué)后分發(fā)宣傳單。12月22日:確定具體人員分工 12月23日:活動(dòng)正式舉行活動(dòng)具體流程:學(xué)生入場(chǎng)后,進(jìn)行20人一組的分隊(duì),由老師擔(dān)任每隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),并取自己的隊(duì)名及口號(hào)。1、美食

3、屋:學(xué)生快餐(可以網(wǎng)上團(tuán)購(gòu),價(jià)格優(yōu)惠)。2、知識(shí)屋:圣誕節(jié)來歷,習(xí)俗。3、游戲屋:風(fēng)趣游戲兩個(gè)。4、音樂屋:學(xué)唱jingle bells歌曲,寫感恩便利貼。5、動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腦:彩泥制作紅火雞。6、圣誕拍賣:學(xué)校選取圣誕精美物品進(jìn)行物品拍賣,學(xué)生用英鎊換取。7、歡樂宮:圣誕小天使才藝表演、圣誕老人抽獎(jiǎng)。七、活動(dòng)教室布置:1、用氣球裝飾拼成各種形狀的裝飾物,如拼成氣球拱門等形狀,制造歡樂的現(xiàn)場(chǎng)氛圍2、可使用多媒體音響播放圣誕歌曲或其它兒童歌曲。3、校區(qū)門口、走廊分別放一顆圣誕樹4、教室里必須有圣誕老人貼畫、雪花、拉花、彩帶、噴繪等裝飾品 走廊懸掛有關(guān)圣誕條幅八、獎(jiǎng)品設(shè)置:一等獎(jiǎng):1名 二等獎(jiǎng):2名 三等獎(jiǎng):3名 幸運(yùn)獎(jiǎng):4名九、人員安排:主持人1名、圣誕老人1名,隊(duì)長(zhǎng)25名,輔助老師6名 備注:1、報(bào)名:可以老生帶新生:老生將獲得100英鎊獎(jiǎng)勵(lì),新生將有課程免費(fèi)試聽卡。2、邀請(qǐng)卡:可以讓校內(nèi)生拿著邀請(qǐng)卡發(fā)給自己的同班同學(xué)。3、代金劵:校內(nèi)生的獎(jiǎng)品和代金劵一同發(fā)放。3、每個(gè)屋子的活動(dòng)過程當(dāng)中要一直播放有關(guān)圣誕的歌曲,烘托氣氛。4、各班老師要在活動(dòng)前兩周宣傳活動(dòng)。5、準(zhǔn)備并檢查所有道具是否到位,做到萬無一失。6、總部

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