第6課_初識“畫圖”程序

1、課題6、初識“畫圖”程序設(shè)計意圖這是學(xué)生第一次使用“畫圖”程序，通過上節(jié)課作品的瀏覽，有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。本課主要是學(xué)生認(rèn)識“畫圖”程序，為了使學(xué)生能夠扎實地打好畫圖的基礎(chǔ)，并且培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，教學(xué)主要采用直觀教學(xué)和學(xué)習(xí)自主探索教學(xué)相結(jié)合，通過嘗試與操作，學(xué)會“畫圖”程序的基本工具。目標(biāo)1、認(rèn)識“畫圖”軟件及其界面，了解“鉛筆”、“刷子”等工具的繪畫特征2、能用“鉛筆”、“刷子”、“橡皮”等工具進(jìn)行繪畫，掌握使用不同筆頭、不同粗細(xì)、不同顏色“刷子”的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生電腦繪畫的興趣及對大自然的熱愛。重難點(diǎn)重點(diǎn)：“鉛筆”、“刷子”、“橡皮”等工具的運(yùn)用難點(diǎn)：不同筆

2、頭、不同粗細(xì)、不同顏色“刷子”的方法課前準(zhǔn)備本校以往優(yōu)秀的電腦繪畫作品、范圖“成長的小樹”課時安排1課時教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、激趣導(dǎo)入：1、同學(xué)們，上節(jié)課，我們一起網(wǎng)上瀏覽了一些學(xué)生的電腦繪畫作品，今天，我們一起來欣賞一幾幅我們學(xué)校自己同學(xué)畫的電腦畫。首先，我們先來欣賞幾幅我們學(xué)校小朋友的作品。2、出示作品，學(xué)生欣賞3、你覺得這幾幅畫畫得怎么樣？說說自己的看法。4、.大家想不想也自己畫一畫這樣漂亮的圖畫??？學(xué)生欣賞作品通過欣賞本校學(xué)生的作品，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更貼近學(xué)生，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性二、打開畫板1、好，那么我們需要請一個朋友來幫助我們，他就是“畫圖”，讓我們一起來認(rèn)識一下它！

3、 2、打開畫板。那它躲在哪里呢？我們一起來找一下吧教師演示打開畫圖方法：鼠標(biāo)依次單擊“開始”“程序”“附件”“畫圖”3、學(xué)生嘗試打開指名演示  4、認(rèn)識畫圖界面打開書本15邊，觀察各部分名稱。 三、找到工具1、“畫圖”程序的功能區(qū)中有許多可以畫畫的工具，讓我們一起來自己嘗試用各種工具來畫畫“成長的小樹”吧。2、交流展示指名說說，用什么工具來畫小樹枝、樹葉等等認(rèn)識鉛筆、刷子等工具（當(dāng)鼠標(biāo)指針在工具按鈕上停留時，指針下方就會顯示這個工具的名稱，同時顯示介紹這種工具作用的文字）四、用好工具 1、在用鉛筆、刷子畫畫的過程中，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)畫得粗，有的畫得細(xì)，這是怎么回事呢？觀看老師

4、的演示，然后嘗試自己打開“畫圖”。  請一成功學(xué)生介紹一下打開畫圖的方法。  快速訪問工具欄、 “畫圖”按鈕、功能區(qū)、繪畫區(qū)。 學(xué)生嘗試練習(xí)學(xué)生演示學(xué)生交流出示課題通過老師的演示，能自己打開這個畫圖軟件并知道畫圖軟件的界面。通過學(xué)生自主嘗試操作，自己去了解各個工具的功能，以此來達(dá)到知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生探究精神和自學(xué)能力。2、是的，在畫圖程序里，我們可以選擇不同筆頭、不同粗細(xì)、不同顏色的刷子來美化我們的作品，大家趕快試試吧。3、用合適的工具，試著畫一棵美麗的小樹4、交流展示五、修改圖畫 1、剛才同學(xué)們畫的美麗的小樹，都畫得非常的漂亮，老師也畫了一下，但畫的時候，一不小心畫到了外面了，怎么辦呢？2、指名演示“橡皮”工具的使用3、進(jìn)一步美化“小樹”4、作品展示六、課堂小結(jié) 今天，你學(xué)會了什么？ 課后，讓我們帶著自己所學(xué)的知識，去進(jìn)一步描繪我們美麗的大自然吧。學(xué)生進(jìn)行繪畫學(xué)生使用“橡皮”工具美化小樹學(xué)生展示自己的作品通過綜合的練習(xí)，鞏固學(xué)生所學(xué)知識