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文檔簡介

1、課 時 教 案第 十 章（單元） 第 五 課（節(jié)） 2課時 執(zhí)教：陽曬平課題： 統(tǒng)計與概率學生分析：前面的專題復(fù)習對統(tǒng)計、古典概率、幾何概率、對立事件等做了深一層的鞏固和練習。教材分析整體分析：本節(jié)內(nèi)容是概率統(tǒng)計中的難點，也是高 考中的熱門考點，考察相互獨立事件、概率統(tǒng)計與實際問題的交匯問題。教學重點：古典概率、統(tǒng)計知識問題的求解教學難點：統(tǒng)計與古典概率綜合問題的轉(zhuǎn)化。教學目標知識目標：掌握以實際背景為載體考查古典概型的問題的解決方法。能力目標：通過對問題的解決，培養(yǎng)學生的觀察 能力、分析理解能力情感目標：通過知識與實踐的有機結(jié)合提升學生的數(shù)學素養(yǎng)。課堂資源：多媒體ppt 主要方法：觀察法 探

2、究法 歸納法板書設(shè)計概率、隨機變量及其分布列一、考情方向二、發(fā)現(xiàn)問題解題過程不規(guī)范三、規(guī)范解答四、規(guī)律總結(jié)注意題中的得分點學習流程設(shè)計：1、 知考情，明方向1、考題標簽：（1）.分值:12分 （2）.難度:中低檔 （3）.命題指數(shù):80%2、 命題考向： （1）.與統(tǒng)計問題相結(jié)合考查概率的求法. （2）.以現(xiàn)實生活為背景,考查隨機抽樣、用樣本估計總體、樣本的數(shù)字特征以及古典概率的求解等知識，屬于低中檔難度考題。3.解題錦囊： （1）.準確利用統(tǒng)計知識和古典概型的概率公式求概率. （2）.正確認識和使用圖表是解決問題的關(guān)鍵。二、模擬閱卷 發(fā)現(xiàn)問題1.回訪2015.安徽卷高考試題，將學生的解答進行抽樣；2.模擬閱卷，你認為此答案可以給多少分？（相互探討）3、 分析問題 ，解決問題 學生給出正確答案，展示優(yōu)秀答案四、總結(jié)規(guī)律，明確思路（學生歸納，教師完善） 歸納一下，從這個解題過程中可以得到哪些啟示?五、規(guī)范解答，拓展延伸 2015湖南高考真題示例六、拓展延伸,重難點突破2016全國高考卷概率真題七、談?wù)勀愕氖斋@習題檢測，總結(jié)反饋（四道題，限時訓(xùn)練）八、習題檢測，總結(jié)反饋（四道題，限時訓(xùn)練）引導(dǎo)學生熟悉考綱、抓牢考點。 培養(yǎng)

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