《桃花源記》選擇題解析(內(nèi)容理解)復習課程

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上桃花源記選擇題解析(內(nèi)容理解)專心-專注-專業(yè)部編版八年級下冊文言文選擇題解析（內(nèi)容理解）桃花源記1下面對所選文段內(nèi)容理解不正確的一項是（ ）A本文第一段著眼于“異”字，為下文描寫更令人驚異的桃花源作了鋪墊。B文章第二、三段是全文的重點，無論是寫桃花源人們的生活環(huán)境還是寫人物的交談，都有一些生動可感的細節(jié)，使人如臨其境，如見其人。C文中真實地描繪了桃花源中人們的生活場景，生動地展現(xiàn)了一個人人勞作、生活安定、風氣淳樸的現(xiàn)實社會。D這篇文章記敘層次清楚，一環(huán)套一環(huán)，一氣呵成，結構非常嚴謹?！窘馕觥刻一ㄔ吹纳顖鼍笆翘摌嫷?，展現(xiàn)的是理想社會而不是現(xiàn)實社會。C項表述錯誤，故選

2、C項。2對本文理解有誤的一項是（ ）A本文是以漁人的行蹤為線索。B本文既然名為“記”，當然就是一篇記敘性的文章。C“便要還家，設酒殺雞作食”、“余人各復延至其家”表現(xiàn)了桃花源人熱情好客的特點，因為他們害怕世人來破壞他們和平安寧的生活。D本文表達了作者對理想社會的熱烈追求，同時含蓄地表達了對現(xiàn)實社會的不滿?！窘馕觥?“便要還家，設酒殺雞作食”、“余人各復延至其家”這兩句話不能表現(xiàn)桃花源人害怕世人打擾他們的生活。C項表述錯誤，故選C項。3下列對文章內(nèi)容理解和分析，不正確的一項是（ ）A桃花源里，沒有剝削和紛擾，土地肥沃，男女耕作，老幼歡樂，是古代理想中的“大同社會”的形象體現(xiàn)。B在聽了漁人對外界的

3、介紹后，桃源人嘆惋不已，從上下文推知，他們發(fā)出的主要是“山中方一日，世上已千年”的時光易逝。C桃源人希望漁人不要把這里的情況告訴給外界，目的是希望遠離戰(zhàn)亂和苦難，永不受打擾，繼續(xù)享受這寧靜祥和的生活。D作者既描繪了桃花源里一幅鮮活的人間生活的圖景，又極力表現(xiàn)它的似有似無。尋覓不可得，反映了作者的理想與現(xiàn)實之間的矛盾。【解析】在聽了漁人對外界的介紹后，桃源人嘆惋不已，從上下文推知，他們感嘆的主要是外界朝代的更替及帶給人們的戰(zhàn)爭災難。B項表述錯誤，故選B項。4.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ）A.桃花源內(nèi)景色優(yōu)美，人民生活和睦幸福，是作者追求的理想社會。B.桃花源與外界形成鮮明的對照，在

4、當時是個幸福、美好而真實的社會。C.選文表達了作者對和平、美好生活的向往和追求。D.選文含蓄地表達了對現(xiàn)實社會的不滿，并在一定程度上反映了當時人民渴望擺脫剝削、壓迫，追求幸福、安定生活的美好愿望。【解析】桃花源的生活場景是虛構的，展現(xiàn)的是理想社會而不是真實社會。B項表述錯誤，故選B項。5.下面對選文內(nèi)容分析理解不正確的一項是（ ）A.誤入桃花源的漁人驚異地看到，這里土地肥美，生活和樂，沒有壓迫，沒有紛爭，老幼幸福愉快，人人融洽友好，這完全是中國農(nóng)耕文明時代“大同社會”的形象體現(xiàn)。B.在聽了漁人對外界的介紹后，桃源人嘆惋不已，從上下文可以推知，他們感嘆的是“山中方一日，世上已千年”的韶光易逝和逃

5、脫了外界的紛爭與禍亂。C.作者既描繪了桃花源里一幅鮮活的人間生活的圖景，又極力表現(xiàn)了它的似有似無，尋覓而不可得，反映了作者的理想與現(xiàn)實之間的矛盾。D.這篇文章故事曲折回環(huán)，懸念迭起，記敘層次清楚，環(huán)環(huán)相扣，結構嚴謹，語言簡潔平易，樸實自然?！窘馕觥吭诼犃藵O人對外界的介紹后，桃源人嘆惋不已，從上下文推知，他們感嘆的主要是外界朝代的更替及帶給人們的戰(zhàn)爭災難。B項表述錯誤，故選B項。6下列對原文有關內(nèi)容的分析理解，不正確的一項是（ ）A文章以武陵漁人進出桃花源的行蹤為線索，記述了漁人的所見所聞，描繪出一幅環(huán)境優(yōu)美、生活安寧的圖畫。B“咸來問訊”表現(xiàn)出桃花源人對外面的世界很好奇，“乃不知有漢，無論魏晉

6、”說明他們與外界隔絕的時間很長。C文章寫漁人雖“處處志之”，但終“不復得路”，暗示了桃花源覓不可得，用“世外桃源”來指幻想中的美好世界。D文章語言簡潔生動，涉及到的成語有些至今沿用，如落英繽紛、豁然開朗、怡然自樂、柳暗花明、無人問津?！窘馕觥苛祷?，這個成語出自與陸游的游山西村。D項表述錯誤，故選D項。7下列對文章的概括與理解有誤的一項是（）A作者通過描繪桃花源美景和民風民俗表現(xiàn)了他的入世思想，再借漁人“詣太守”尋找桃花源未果，表現(xiàn)了他的出世思想。B村人叮囑就要離去的漁人“不足為外人道也”，暗示了桃花源中人不愿與世俗交往的心情。 C全文以漁人行蹤為線索，把各個事情貫穿起來，最后以南陽高士劉子

7、驥的經(jīng)歷再次烘托桃花源的不可得。 D文中也反映了作者受老子“小國寡民”思想的影響，但他所設想的境界，脫離實際，無法實現(xiàn)。【解析】作者通過描繪桃花源美景和民風民俗并未表現(xiàn)了他的入世思想。A項表述錯誤，故選A項。8對選文分析錯誤的一項是（）A漁人因迷路誤入桃花源，出來時在路上處處做好了標記，但當?shù)睾吞匾黄鹪俅螌ぴL桃源時，還是失敗了。B桃源人避世而居，過著自給自足的生活，他們淳樸熱情，對外面的世界很好奇，卻不希望生活被打擾。C劉子驥是南陽人，聽說此事后，也計劃前往探尋，但最終沒有實現(xiàn)。這一段敘述使故事更顯得亦真亦幻。D陶淵明虛構了一個世外桃源，寄托了他的美好理想，也表達了他追尋理想社會而不得的無可

8、奈何之情?！窘馕觥繚O人不是因為迷路誤入桃花源，而是發(fā)現(xiàn)芳草鮮莢、落英繽紛覺得很好奇，“欲窮其林”而且，根據(jù)“太守即遣人隨其往”可以知道，太守并沒有親自去找桃花源。A表述錯誤，故選A項。9下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A選文通過環(huán)境描寫，為讀者展現(xiàn)了桃花源美麗、和平、安寧的景象。B作者描寫桃花源人接待漁人的一些細節(jié)，表現(xiàn)了他們的淳樸、熱情。C“不足為外人道也”反映了桃花源人非常謙虛，不希望漁人再來打擾的心理。D“桃花源”是作者心目中的理想社會，但在當時的條件下不可能成為現(xiàn)實?！窘馕觥俊安蛔銥橥馊说酪病辈⒉皇欠从程一ㄔ慈酥t虛，主要是反映不希望漁人再來打擾的心理。C項表述錯誤，故選C項。10.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.本文構思精巧，以漁人進出桃花源的行蹤為線索，敘述了一個曲折有致的故事。B.陶淵明虛構了一個世外桃源，以此寄托他的美好理想，又表現(xiàn)他理想無法實現(xiàn)的無奈。C.“不足為外人道也”，