航天飛機(jī)（第一稿）

1、航天飛機(jī)基礎(chǔ)性目標(biāo)：1 能正確、流利、有感情地朗讀課文。2 學(xué)會本課9個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的4個(gè)字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3 憑借對課文語言文字的朗讀感悟，了解航天飛機(jī)的一般知識和基本特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，長大用科學(xué)為人類造福的志趣。提高性目標(biāo)：4 初次了解用對比和列舉數(shù)字來說明事物的方法。5 知道人各有所長，不能妄自菲薄。課時(shí)劃分：兩課時(shí)第一課時(shí)基礎(chǔ)性目標(biāo)：1能正確、流利、有感情地朗讀課文。2 學(xué)會本課9個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的4個(gè)字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3初讀課文，初步了解航天飛機(jī)的一般知識和基本特點(diǎn)。提高

2、性目標(biāo)：4繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，長大用科學(xué)為人類造福的志趣教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1齊讀課題。2注意航的筆順；航、飛、機(jī)三個(gè)字中的橫折斜勾、橫折彎鉤的不同寫法。二、初讀正音1請同學(xué)們自讀課文，注意自讀要求：先借助拼音把生字字音讀準(zhǔn)，再自由朗讀課文，讀兩遍。2老師這兒有一些詞語，請你們自己讀一讀。（小黑板）一架飛機(jī)    一聲呼嘯      一個(gè)龐然大物自由自在   俯沖   爬升  翻筋斗  得意東海之濱  &

3、#160;  帕米爾高原釋放   回收     伸出   撈回    維修三角形的翅膀    尖尖的腦袋  方方的機(jī)尾  （開火車讀，適時(shí)正音。）3同桌互相檢查，評分。4讀完全文，你對航天飛機(jī)有什么新的了解嗎？ 航天飛機(jī)到底有哪些很值得飛機(jī)注目的特點(diǎn)呢？下節(jié)課我們再來探索這些問題。四、學(xué)寫生字1再來看一下生字，有沒有跟他們交上朋友？2這些生字中，你要提醒大家寫的時(shí)候注意什么？3完成鋼筆描紅，糾正巡視。五、作業(yè)設(shè)計(jì)：基礎(chǔ)性作業(yè)：

4、1、繼續(xù)朗讀課文，讀出自己的特點(diǎn)。2、完成習(xí)字冊。提高性作業(yè)：3、閱讀感興趣的科普讀物。教學(xué)反思：第二課時(shí)基礎(chǔ)性目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過閱讀課文，了解航天飛機(jī)的特點(diǎn)、本領(lǐng)，根據(jù)課文內(nèi)容給航天飛機(jī)做自我介紹。提高性目標(biāo)：3、閱讀自己喜歡的科普的讀物。4、培養(yǎng)學(xué)生對太空的興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、樂于探究的科學(xué)精神以及不驕傲自滿、不妄自菲薄的個(gè)性品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)字詞，學(xué)習(xí)第一、二自然段1、默寫詞語，互相訂正：腦袋、無影無蹤、智慧、究竟、衛(wèi)星、手臂、撈回、維修2、出示一組詞語：自由自在、俯沖、爬升、翻筋斗（1）指名讀。（2）這幾個(gè)詞懂嗎？用鉛筆盒演示

5、三個(gè)動作。（3）在什么地方做這樣的動作？誰有這樣的本領(lǐng)？（飛機(jī)）（4）指名讀第一自然段。3、再看一組詞：呼嘯、龐然大物、騰空而起、轉(zhuǎn)眼間、無影無蹤（1）指名讀。（2）這幾個(gè)詞呢？（生解釋）（3）這個(gè)龐然大物究竟是什么樣子？（出示圖）誰能結(jié)合課前的了解介紹一下？師補(bǔ)充介紹。（4）我們把軌道級請下來，近距離觀察一下，誰能說說它的樣子？（ ）的翅膀 （ ）的腦袋 （ ）的機(jī)尾（5）這個(gè)龐然大物怎樣騰空而起的，想不想看一看，聽聽它的呼嘯聲？（播放錄像）（6）讀課文，注意讀好加點(diǎn)的詞。二、學(xué)習(xí)第三、四自然段，認(rèn)識“航天飛機(jī)”1、航天飛機(jī)找到智慧老人，想問個(gè)究竟。智慧老人笑著說：“剛才你見到的是航天飛機(jī)”

6、智慧老人還向飛機(jī)做了詳細(xì)的解釋。仔細(xì)讀讀第三自然段，四人小組討論：航天飛機(jī)有什么特點(diǎn)？在書上全出航天飛機(jī)特點(diǎn)的詞語。2、學(xué)生活動。3、匯報(bào)交流。飛得更高更快你能飛兩萬米高，他卻能飛幾十萬米高。（航天飛機(jī)是普通飛機(jī)的十幾倍）從東海之濱到帕米爾高原，你要飛行四個(gè)多小時(shí)，他只需要飛行七分鐘?！皷|海之濱到帕米爾高原”出示地圖，了解距離?！八膫€(gè)多小時(shí)”是“七分鐘”的三十幾倍。本領(lǐng)大：4、齊讀智慧老人的介紹。5、航天飛機(jī)想請大家?guī)兔懸环葑晕医榻B。6、飛機(jī)聽了智慧老人的話，又聽了大家?guī)秃教祜w機(jī)做的自我介紹得意不起了，“越聽越不自在，”引讀第四自然段。7、飛機(jī)有什么作用是航天飛機(jī)替代不了的呢？8、小結(jié)：每個(gè)人都有自己的長處，既不需要驕傲自滿也不需要妄自菲薄。四、拓展1、課文是用童話的形式向我們介紹航天飛機(jī)，老師這里還有一份資料也是有關(guān)航天飛機(jī)的，想不想讀一讀？2、出示資料，快速閱