一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)作業(yè)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一次作業(yè) 年班 姓名一、 我能數(shù)得準(zhǔn)。 （ ）只 （ ）只 （ ）只（ ）只 （ ）只二我能圈得對(duì)。 4 3 5 2三、我能畫得好。 四、我能涂得美。(按數(shù)涂色.) 4 3 2 5 第二次作業(yè)一、 仔仔細(xì)細(xì)比。1（ ）和（ ）同樣多。2（ ）比（ ）（ ），（ ）比（ ）少。填空。（1）小狗跑在最（ ）面，小象跑在最（ ）面。（2）小象跑在小牛的（ ）面，小狗跑在小兔的（ ）面。（3）小兔跑第（ ），它的后面還有（ ）個(gè)，前面還有（ ）個(gè)。2、上面是一群小動(dòng)物在一起休息。從左數(shù)起小馬是第（ ）位，從右數(shù)起小象是第（ ）位。小鹿的右邊有（ ）個(gè)，左邊有（ ）個(gè)，一共有

2、（ ）個(gè)小動(dòng)物。第三次作業(yè)一、 我能寫漂亮。 二、 我能填正確。1、 1、2、（ ）、（）、。2、 （）、（）、（）。3、 和相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。4、 前面的數(shù)是（），后面的數(shù)是（）。5、 在2和4中間的數(shù)是（）。三、我能排好隊(duì)。（按號(hào)從大到小排列各種動(dòng)物。） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、 我能畫得好。（用你喜歡的圖形表示下面各數(shù)。）五、 智力沖浪。（哪一塊地的面積大？在 里畫 。） 第四次作業(yè) 年班 姓名一、 數(shù)一數(shù)，比一比。 二、數(shù)一數(shù)，圈一圈。（1）從右數(shù)第3個(gè)：（2）從左數(shù)第4個(gè)：（3）從右數(shù)第2個(gè)：（4）從左數(shù)第5個(gè)：三、看一看，填一填。 （1）圖中一共有（ ）個(gè)

3、小動(dòng)物。（2）從左數(shù)，排第（ ），從右數(shù)，排第（ ）。（3）從左數(shù)，排第（ ），從右數(shù)，排第2的是（ ）。（4）把左邊的4個(gè)小動(dòng)物圈起來。（5）在從右數(shù)第5個(gè)小動(dòng)物上面畫 。四、 智力沖浪。同學(xué)們報(bào)數(shù)，從左數(shù)，小明排第3，從右數(shù)，小明排第2，這一隊(duì)一共有多少個(gè)同學(xué)？第五次作業(yè) 年班 姓名一、我能涂得美。（根據(jù)分解式用兩種顏色涂一涂。） 5 5二、小信鴿送信。 3 51+1 2+2 3+1 2+3 1+3 4 2 2+1 4+1 三、 爬山我最快。 52 41 31 53 21 3251 5442 43 第六次作業(yè)年班 姓名一、 我能寫得好。 135二、 我能填得準(zhǔn)。 三、 魔力圓圈。1、在 里填“+”或“-”。 3 3 = 0 0 5 = 5 4 4 = 0 2、在 里填“” “”或“=”。3-2 4-1 5-3 4-2 2+3 5-1四、我能填得對(duì)。都飛了 + = 五、 智力沖浪。（如果能寫出算式，你就