


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、2022年教師成長計劃時間過的很快,從剛踏出校門的青澀學生,轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是在這個平凡的崗位上奮斗了_年的“.老”教師了。愉快地送走一批又一批學生。雖然在這期間,自己始終能保持一種飽滿的_,但卻缺少一種有計劃性的引導。為了使自己能更快地成長,讓自己的業(yè)務水平日漸成熟,學到的有利于自身發(fā)展和教學研究的經(jīng)驗和方法,結(jié)合學校的理念,我將在今后的工作中,在以下幾個方面中努力提高。一、思想目標:和有強烈的責任感。.熱愛教育事業(yè),熱愛教育,盡心盡責,教書育人。與家長建立良好的家校關(guān)系,并努力做到學生在校開心,家長放心。二、職業(yè)道德目標為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì),積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在
2、這方面我要嚴格要求自己,從每一件小事做起,培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。三、育人目標與修養(yǎng)目標.:1、首先尊重每一位學生,與他們交朋友,把學校提出的“蹲下來看學生,與學生交朋友”的理念落到實處。2加強自身修養(yǎng),掌握現(xiàn)代教育技術(shù),培養(yǎng)現(xiàn)代化教育意識與教育教學能力。現(xiàn)在的教學已經(jīng)不是一支粉筆,一本.課本就可以上講臺了的。學生和老師一起在接受新的知識和日益發(fā)展的變化,所以隨著當前的教育技術(shù)的飛速發(fā)展,只有掌握了現(xiàn)代教育技術(shù),才能更好地與時代接軌,與學生交流,才能更好地上好課。所以,我會抓住每一次的培訓機會,謙虛好學,認真學習,多實踐,多多鉆研相關(guān)軟件,掌握
3、一種制作課件的方法,提高能力。3多反思,多實踐,多總結(jié)現(xiàn)在的語文教材更新很快,對老師的要求也越來越高,因此現(xiàn)在在課堂教學方面形成自己的特色很是重要了。同時在自己的教學過程中,時刻做到三個反思:教學前反思,從培養(yǎng)學生實踐能力著手,拓展教學內(nèi)容,優(yōu)化教學過程教學中反思,及時自動地在行動中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習慣教學后反思,隨時審視,隨時修正,形成自己的教學個性。教育科研素質(zhì)。定期對自己的教育教學工作進行總結(jié),通過及時總結(jié),有所沉淀,不斷為今后的工作積累經(jīng)驗。四、合作目標:俗話說一個好漢三個幫,我要加強與本組之間,學科之間,同事之間的合作意識,學校布置的任務愉快接受,并保質(zhì)保量的完成,與各位任
4、課老師經(jīng)常溝通,愉快相處,把教育學生的任務做的更好。與大家齊心協(xié)力,為創(chuàng)設九大校園的目標增磚添瓦。五、技能目標:1、主動關(guān)心國內(nèi)外教育教學信息和專業(yè)理論通過多種途徑:教學刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。2搞好教育教學工作,必須勤于學習。努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平。不斷加強自身專業(yè)技能,勤聽經(jīng)驗豐富的老師的課,多探討,勤質(zhì)疑,在探索中不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升,讓每一次的學習都帶給自己新的感悟,新的收獲,從而提高自身的專業(yè)水平小學教師是學生的啟蒙老師,教師的才能將影響學生的一身,所以在平時我要積極參加各級賽課,并取得優(yōu)秀的成績。在平時的教學中,認真對待每一節(jié)課,認真_,精心備課,查閱資料充實課堂。課后及時總結(jié),分析課堂教學中的得失,特別是課堂教學中存在的問題,研究解決問題的對策,以深入細致的備好每一節(jié)課便更好地指導學生學習。3認真上好每一節(jié)課,認真及時批改作業(yè),及時了解學生的學習情況,并有目的地對學生進行輔導。認真研究教材,正確把握課程標準,領(lǐng)會教學意圖和教育目標。從整體上把握教材內(nèi)容,了解整套教材體系,熟悉本冊教材,做到融會貫通。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建材配送運輸合同范本
- 家庭農(nóng)場書面合同范本
- 個人房屋裝潢合同范本
- 購買水泥鋼材合同范本
- 房建合同范本 學校
- 產(chǎn)品配套采購合同范本
- 消防合同和維保合同協(xié)議
- 簽購房合同和裝修協(xié)議
- 演員合同有保密協(xié)議
- 混凝土灌注樁合同協(xié)議
- 應急疏散的標識與規(guī)范
- 光伏項目服務承諾書
- 人教版三年級下冊數(shù)學口算題題卡1000道帶答案可打印
- 《兒科護理》 課件 22.3.1嬰兒沐浴法
- 竣工結(jié)算審計服務投標方案(2024修訂版)(技術(shù)方案)
- 《健康成年人身體活動能量消耗參考值》
- 熱力學統(tǒng)計物理-第四版-汪志誠-課后答案
- 《鐵路工務維修現(xiàn)場實戰(zhàn)技巧》課件 任務2.9軌道檢查儀作業(yè)
- 中國常規(guī)肺功能檢查基層指南(2024年)解讀
- 【MOOC】廣告創(chuàng)意學-湖南大學 中國大學慕課MOOC答案
- 水域景觀課件用
評論
0/150
提交評論