鄉(xiāng)村少年宮美術興趣小組活動記錄匯編

1、珠龍中學鄉(xiāng)村少年宮美術興趣小組活動記錄負責人亢榮榮參加人員興趣小組成員活動地點美術室活動時間9.28活動內(nèi)容感受水粉畫感受水粉畫1、出示作品：水粉畫、水彩畫特征明顯的兩幅作品2、動手實踐感受水粉畫與水彩畫的差異，形成直接體驗。 3、欣賞名作，強化對水粉畫藝術特點的理解。小結教學效果較好，學生能基本掌握。珠龍中學鄉(xiāng)村少年宮美術興趣小組活動記錄負責人亢榮榮參加人員興趣小組成員活動地點美術室活動時間10.12 10.19活動內(nèi)容色彩三要素 色彩三要素1、小故事引題，激發(fā)學習興趣。2、通過課件演示色彩三要素的定義。3、一起接受趣味考驗！4、色彩三要素的一般應用法則。5、讓同學說說學習體會，提出困惑或問

2、題，引出今后將學的色彩課題。3.呼吸在美術表演中同樣起著巨大的作用。它使我們的動作更具有了延伸感、韻律感，更富有藝術表現(xiàn)力，下面學習的美術組合大海啊，故鄉(xiāng)會讓大家學習到美術表演中如何運用小結學生能夠接受，完成較好。珠龍中學鄉(xiāng)村少年宮美術興趣小組活動記錄負責人亢榮榮參加人員興趣小組成員活動地點美術室活動時間10.26 11.2活動內(nèi)容同類色配色同類色配色一、導入 二、講授新課 三、指導學生練習1、先畫輪廓2、畫棕色部分3、綠色和和黑色調(diào)配4、湖藍和黑色配四、評學生作業(yè)五、拓展小結通過反復練習，動作做得比上周要好很多。珠龍中學鄉(xiāng)村少年宮美術興趣小組活動記錄負責人亢榮榮參加人員興趣小組成員活動地點美

3、術室活動時間11.9 11.16活動內(nèi)容 類似色配色類似色配色1.展示引入2.學習研究。3.欣賞作品，談論感受。4.調(diào)色練習。5.展示評價。6.課后延伸。 小結小部分學生能順利完成，教學效果較好珠龍中學鄉(xiāng)村少年宮美術興趣小組活動記錄負責人亢榮榮參加人員興趣小組成員活動地點美術室活動時間11.23 11.30活動內(nèi)容欣賞作品，談論感受欣賞作品，談論感受1.交流匯報。2.欣賞感受。3.創(chuàng)作表現(xiàn)。（1）作業(yè)要求：用類似色或對比色調(diào)創(chuàng)作一幅漂亮的色彩畫。（2）學生創(chuàng)作，教師巡視輔導，鼓勵學生大膽用色、大膽表現(xiàn)。4.展示評價。小結教學效果較好，學生能基本掌握。珠龍中學鄉(xiāng)村少年宮美術興趣小組活動記錄負責人

4、亢榮榮參加人員興趣小組成員活動地點美術室活動時間12.7 12.14活動內(nèi)容調(diào)色練習調(diào)色練習1、教師提供的無色色相環(huán)涂色，要求先分別涂上三原色，每隔三個色塊涂上一種原色，即紅、黃、藍。再分別在中間的空格上涂上三間色，即在紅黃中間的一個涂上橙色，黃和藍之間涂上綠色，紅和藍之間涂上紫色。最后由原色調(diào)配成的間色再進行互相調(diào)配得到的復色涂上，如黃綠之間涂上草綠色，黃橙之間涂上橘黃色，紅與橙之間涂上朱紅色等。2、學生進行調(diào)色涂色練習，教師巡視輔導。小結學生能夠接受，完成較好。珠龍中學鄉(xiāng)村少年宮美術興趣小組活動記錄負責人亢榮榮參加人員興趣小組成員活動地點美術室活動時間12.21 活動內(nèi)容類似色表現(xiàn)類似色表

5、現(xiàn)1.交流匯報。（1）學生匯報課前的觀察，說自己房間的色調(diào)，并出示圖片進行說明。（2）同學評價介紹是否恰當。（3）教師小結：用不同的色調(diào)應注意選擇相應的表現(xiàn)內(nèi)容和環(huán)境，這樣才會給人一種完整而協(xié)調(diào)的美感。2.欣賞感受。4.展示評價。小結通過反復練習，活動效果比上周要好很多。珠龍中學鄉(xiāng)村少年宮美術興趣小組活動記錄負責人亢榮榮參加人員興趣小組成員活動地點美術室活動時間12.28活動內(nèi)容調(diào)和色一、 欣賞導入二、講授新課：1、色彩調(diào)和的準確定義是什么呢？書中介紹了那些色彩調(diào)和的方法？2、學生匯報，讀定義。3、欣賞感悟：雞冠花與睡蓮這兩幅畫是怎樣使色彩調(diào)和的？4、如果我們來創(chuàng)作一幅畫，除了這幾種方法之外，

6、還可以用其他什么色彩調(diào)和的方法？分組研究，討論。5、演示調(diào)和色的調(diào)色方法。三、學生作業(yè)小結小部分學生能順利完成，大部分學生理解不到位，還需反復練習。珠龍中學鄉(xiāng)村少年宮美術興趣小組活動記錄負責人亢榮榮參加人員興趣小組成員活動地點美術室活動時間3.14活動內(nèi)容演示調(diào)和色的調(diào)色方法演示調(diào)和色的調(diào)色方法1、起稿2、選擇水粉色3、調(diào)色、著色小結今天，大部分學生能順利完成。個別學生效果一般，還需要平時多練習。珠龍中學鄉(xiāng)村少年宮美術興趣小組活動記錄負責人亢榮榮參加人員興趣小組成員活動地點美術室活動時間3.21活動內(nèi)容對比色1、 從色彩的色相環(huán)中（掛圖）進行色彩比較P10示范分析單一顏色的明度變化處理（調(diào)節(jié)）

7、方法，使學生知道對比色的來源。 2、教師引導學生利用色相環(huán)找出對比色，并交流對比色的色彩感受。 3、試畫一幅物畫（老師示范提供鉛筆稿畫法），讓學生講講自己用什么顏色上色，使畫面具有明度變化的節(jié)奏感。并提示物體明暗的色彩處理。 5、 學生定稿后（可自己設計）上色，完成作品。 6、 作品評析。 7、 課后拓展 小結教學效果較好，學生能基本掌握。珠龍中學鄉(xiāng)村少年宮美術興趣小組活動記錄負責人亢榮榮參加人員興趣小組成員活動地點美術室活動時間3.28活動內(nèi)容類似色類似色1.交流匯報。種完整而協(xié)調(diào)的美感。2.欣賞感受。3.創(chuàng)作表現(xiàn)。（1）作業(yè)要求：用類似色調(diào)創(chuàng)作一幅漂亮的色彩畫。（2）學生創(chuàng)作，教師巡視輔導

8、，鼓勵學生大膽用色、大膽表現(xiàn)。4.展示評價。小結今天，大部分學生能順利完成。個別學生效果一般，還需要平時多練習。珠龍中學鄉(xiāng)村少年宮美術興趣小組活動記錄負責人亢榮榮參加人員興趣小組成員活動地點美術室活動時間4.11活動內(nèi)容冷暖對比冷暖對比一、復習導入新課。1、 請同學幫冷暖色找朋友，為打亂的冷暖色塊找到同類朋友。2、 上節(jié)課我們欣賞冷暖色調(diào)的風景畫，讓我們再次做進大自然去領略色彩美。（播放CAI課件）二、 欣賞激趣，啟發(fā)色彩聯(lián)想。三、 發(fā)散思維訓練：還可以用冷暖色表現(xiàn)什么？四、學生完成作業(yè)，教師巡視輔導。五、 展示優(yōu)秀作品。展示構思新、色彩運用好的作品，學生自評、互評，教師評。六、課后小結。小結教學效果較好，學生能基本掌握。珠龍中學鄉(xiāng)村少年宮美術興趣小組活動記錄負責人亢榮榮參加人員興趣小組成員活動地點美術室活動時間4.18活動內(nèi)容純度對比1實驗引入，揭示課題。2.排列游戲，理性分析。3.深入生活，感受色彩漸變。4.欣賞教材，觀察分析。5.講解示范，明確要求。6學生作業(yè)，教師巡視指導。作業(yè)要求：（1）在一排方格內(nèi)完成三組色彩的推移。（2）選用恰當?shù)念伾\用色彩推移的方法為空白圖案填色，要求畫面工整，顏色搭配適當。7.作業(yè)講評，小結下課。小結今天，大部分學生能順利完成。個別學生效果一般，還需要平時多練習。珠龍中學鄉(xiāng)村少年宮美術興趣小組活動記錄負責人亢榮榮參加人員興趣小組成員活動地點