鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄匯編

1、珠龍中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄負(fù)責(zé)人亢榮榮參加人員興趣小組成員活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室活動(dòng)時(shí)間9.28活動(dòng)內(nèi)容感受水粉畫感受水粉畫1、出示作品：水粉畫、水彩畫特征明顯的兩幅作品2、動(dòng)手實(shí)踐感受水粉畫與水彩畫的差異，形成直接體驗(yàn)。 3、欣賞名作，強(qiáng)化對(duì)水粉畫藝術(shù)特點(diǎn)的理解。小結(jié)教學(xué)效果較好，學(xué)生能基本掌握。珠龍中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄負(fù)責(zé)人亢榮榮參加人員興趣小組成員活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室活動(dòng)時(shí)間10.12 10.19活動(dòng)內(nèi)容色彩三要素 色彩三要素1、小故事引題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2、通過(guò)課件演示色彩三要素的定義。3、一起接受趣味考驗(yàn)！4、色彩三要素的一般應(yīng)用法則。5、讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)體會(huì)，提出困惑或問(wèn)

2、題，引出今后將學(xué)的色彩課題。3.呼吸在美術(shù)表演中同樣起著巨大的作用。它使我們的動(dòng)作更具有了延伸感、韻律感，更富有藝術(shù)表現(xiàn)力，下面學(xué)習(xí)的美術(shù)組合大海啊，故鄉(xiāng)會(huì)讓大家學(xué)習(xí)到美術(shù)表演中如何運(yùn)用小結(jié)學(xué)生能夠接受，完成較好。珠龍中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄負(fù)責(zé)人亢榮榮參加人員興趣小組成員活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室活動(dòng)時(shí)間10.26 11.2活動(dòng)內(nèi)容同類色配色同類色配色一、導(dǎo)入 二、講授新課 三、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)1、先畫輪廓2、畫棕色部分3、綠色和和黑色調(diào)配4、湖藍(lán)和黑色配四、評(píng)學(xué)生作業(yè)五、拓展小結(jié)通過(guò)反復(fù)練習(xí)，動(dòng)作做得比上周要好很多。珠龍中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄負(fù)責(zé)人亢榮榮參加人員興趣小組成員活動(dòng)地點(diǎn)美

3、術(shù)室活動(dòng)時(shí)間11.9 11.16活動(dòng)內(nèi)容 類似色配色類似色配色1.展示引入2.學(xué)習(xí)研究。3.欣賞作品，談?wù)摳惺堋?.調(diào)色練習(xí)。5.展示評(píng)價(jià)。6.課后延伸。 小結(jié)小部分學(xué)生能順利完成，教學(xué)效果較好珠龍中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄負(fù)責(zé)人亢榮榮參加人員興趣小組成員活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室活動(dòng)時(shí)間11.23 11.30活動(dòng)內(nèi)容欣賞作品，談?wù)摳惺苄蕾p作品，談?wù)摳惺?.交流匯報(bào)。2.欣賞感受。3.創(chuàng)作表現(xiàn)。（1）作業(yè)要求：用類似色或?qū)Ρ壬{(diào)創(chuàng)作一幅漂亮的色彩畫。（2）學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽用色、大膽表現(xiàn)。4.展示評(píng)價(jià)。小結(jié)教學(xué)效果較好，學(xué)生能基本掌握。珠龍中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄負(fù)責(zé)人

4、亢榮榮參加人員興趣小組成員活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室活動(dòng)時(shí)間12.7 12.14活動(dòng)內(nèi)容調(diào)色練習(xí)調(diào)色練習(xí)1、教師提供的無(wú)色色相環(huán)涂色，要求先分別涂上三原色，每隔三個(gè)色塊涂上一種原色，即紅、黃、藍(lán)。再分別在中間的空格上涂上三間色，即在紅黃中間的一個(gè)涂上橙色，黃和藍(lán)之間涂上綠色，紅和藍(lán)之間涂上紫色。最后由原色調(diào)配成的間色再進(jìn)行互相調(diào)配得到的復(fù)色涂上，如黃綠之間涂上草綠色，黃橙之間涂上橘黃色，紅與橙之間涂上朱紅色等。2、學(xué)生進(jìn)行調(diào)色涂色練習(xí)，教師巡視輔導(dǎo)。小結(jié)學(xué)生能夠接受，完成較好。珠龍中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄負(fù)責(zé)人亢榮榮參加人員興趣小組成員活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室活動(dòng)時(shí)間12.21 活動(dòng)內(nèi)容類似色表現(xiàn)類似色表

5、現(xiàn)1.交流匯報(bào)。（1）學(xué)生匯報(bào)課前的觀察，說(shuō)自己房間的色調(diào)，并出示圖片進(jìn)行說(shuō)明。（2）同學(xué)評(píng)價(jià)介紹是否恰當(dāng)。（3）教師小結(jié)：用不同的色調(diào)應(yīng)注意選擇相應(yīng)的表現(xiàn)內(nèi)容和環(huán)境，這樣才會(huì)給人一種完整而協(xié)調(diào)的美感。2.欣賞感受。4.展示評(píng)價(jià)。小結(jié)通過(guò)反復(fù)練習(xí)，活動(dòng)效果比上周要好很多。珠龍中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄負(fù)責(zé)人亢榮榮參加人員興趣小組成員活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室活動(dòng)時(shí)間12.28活動(dòng)內(nèi)容調(diào)和色一、 欣賞導(dǎo)入二、講授新課：1、色彩調(diào)和的準(zhǔn)確定義是什么呢？書中介紹了那些色彩調(diào)和的方法？2、學(xué)生匯報(bào)，讀定義。3、欣賞感悟：雞冠花與睡蓮這兩幅畫是怎樣使色彩調(diào)和的？4、如果我們來(lái)創(chuàng)作一幅畫，除了這幾種方法之外，

6、還可以用其他什么色彩調(diào)和的方法？分組研究，討論。5、演示調(diào)和色的調(diào)色方法。三、學(xué)生作業(yè)小結(jié)小部分學(xué)生能順利完成，大部分學(xué)生理解不到位，還需反復(fù)練習(xí)。珠龍中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄負(fù)責(zé)人亢榮榮參加人員興趣小組成員活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室活動(dòng)時(shí)間3.14活動(dòng)內(nèi)容演示調(diào)和色的調(diào)色方法演示調(diào)和色的調(diào)色方法1、起稿2、選擇水粉色3、調(diào)色、著色小結(jié)今天，大部分學(xué)生能順利完成。個(gè)別學(xué)生效果一般，還需要平時(shí)多練習(xí)。珠龍中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄負(fù)責(zé)人亢榮榮參加人員興趣小組成員活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室活動(dòng)時(shí)間3.21活動(dòng)內(nèi)容對(duì)比色1、 從色彩的色相環(huán)中（掛圖）進(jìn)行色彩比較P10示范分析單一顏色的明度變化處理（調(diào)節(jié)）

7、方法，使學(xué)生知道對(duì)比色的來(lái)源。 2、教師引導(dǎo)學(xué)生利用色相環(huán)找出對(duì)比色，并交流對(duì)比色的色彩感受。 3、試畫一幅物畫（老師示范提供鉛筆稿畫法），讓學(xué)生講講自己用什么顏色上色，使畫面具有明度變化的節(jié)奏感。并提示物體明暗的色彩處理。 5、 學(xué)生定稿后（可自己設(shè)計(jì)）上色，完成作品。 6、 作品評(píng)析。 7、 課后拓展 小結(jié)教學(xué)效果較好，學(xué)生能基本掌握。珠龍中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄負(fù)責(zé)人亢榮榮參加人員興趣小組成員活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室活動(dòng)時(shí)間3.28活動(dòng)內(nèi)容類似色類似色1.交流匯報(bào)。種完整而協(xié)調(diào)的美感。2.欣賞感受。3.創(chuàng)作表現(xiàn)。（1）作業(yè)要求：用類似色調(diào)創(chuàng)作一幅漂亮的色彩畫。（2）學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)

8、，鼓勵(lì)學(xué)生大膽用色、大膽表現(xiàn)。4.展示評(píng)價(jià)。小結(jié)今天，大部分學(xué)生能順利完成。個(gè)別學(xué)生效果一般，還需要平時(shí)多練習(xí)。珠龍中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄負(fù)責(zé)人亢榮榮參加人員興趣小組成員活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室活動(dòng)時(shí)間4.11活動(dòng)內(nèi)容冷暖對(duì)比冷暖對(duì)比一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。1、 請(qǐng)同學(xué)幫冷暖色找朋友，為打亂的冷暖色塊找到同類朋友。2、 上節(jié)課我們欣賞冷暖色調(diào)的風(fēng)景畫，讓我們?cè)俅巫鲞M(jìn)大自然去領(lǐng)略色彩美。（播放CAI課件）二、 欣賞激趣，啟發(fā)色彩聯(lián)想。三、 發(fā)散思維訓(xùn)練：還可以用冷暖色表現(xiàn)什么？四、學(xué)生完成作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo)。五、 展示優(yōu)秀作品。展示構(gòu)思新、色彩運(yùn)用好的作品，學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，教師評(píng)。六、課后小結(jié)。小結(jié)教學(xué)效果較好，學(xué)生能基本掌握。珠龍中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄負(fù)責(zé)人亢榮榮參加人員興趣小組成員活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室活動(dòng)時(shí)間4.18活動(dòng)內(nèi)容純度對(duì)比1實(shí)驗(yàn)引入，揭示課題。2.排列游戲，理性分析。3.深入生活，感受色彩漸變。4.欣賞教材，觀察分析。5.講解示范，明確要求。6學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。作業(yè)要求：（1）在一排方格內(nèi)完成三組色彩的推移。（2）選用恰當(dāng)?shù)念伾?，運(yùn)用色彩推移的方法為空白圖案填色，要求畫面工整，顏色搭配適當(dāng)。7.作業(yè)講評(píng)，小結(jié)下課。小結(jié)今天，大部分學(xué)生能順利完成。個(gè)別學(xué)生效果一般，還需要平時(shí)多練習(xí)。珠龍中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄負(fù)責(zé)人亢榮榮參加人員興趣小組成員活動(dòng)地點(diǎn)