中考化學(xué)模擬考試試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上初中學(xué)業(yè)水平考試化 學(xué) 試 題（總分100分 考試時間60分鐘）注意事項：1本試題分、兩卷。第I卷（選擇題 共36分），第卷（非選擇題 共64分）。2考生答題前務(wù)必將自已的姓名、準(zhǔn)考證號、座號填寫在試卷和答題卡上，考試結(jié)束，試卷和答題卡一并收回。3第I卷每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號（ABCD）涂黑，如需改動，必須用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。答第II卷時，用0.5毫米黑色簽字筆答在答題卡的相應(yīng)位置上?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量： H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 Ca 40第I卷（選擇題 共36分）一、選擇題（本題包括12小

2、題，每小題3分，共36分。每小題只有一個選項符合題意）1.節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我國的基本國策。下列做法：禁止使用煤和石油；節(jié)約用紙，用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡；用家用汽車代替公交車；工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后循環(huán)使用；禁止在城市內(nèi)燃放煙花爆竹；農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)。其中正確的做法有ABCD2. 今年3月21日，江蘇鹽城響水化工園區(qū)發(fā)生爆炸，造成重大人員傷亡。這次事件警示我們，不論是化工生產(chǎn)還是化學(xué)實驗，一定要把安全放在首位。下列做法不正確的是A使用電器時要謹(jǐn)防觸電，不要用濕的手、物接觸電源B加熱或傾倒液體時，切勿靠近俯視容器C嚴(yán)禁在化學(xué)實驗室內(nèi)飲食或把食具帶進(jìn)實驗室D皮膚上不慎粘上濃硫酸，要馬上

3、涂上NaOH溶液中和3小東同學(xué)設(shè)計了以下“家庭小實驗”方案，其中不可行的是A用過濾的方法把硬水變成軟水B用醋鑒別食鹽和純堿C用醋、石灰水驗證蛋殼中含有碳酸鹽D用灼燒聞氣味鑒別羊毛線和棉線4實驗用品放置有嚴(yán)格要求，實驗桌上藥品按其性質(zhì)、類別擺放。在做某次實驗時，實驗桌上部分藥品的擺放如圖所示，小東同學(xué)取用CuSO4溶液后應(yīng)把它放回的位置為 5. 下列歸納和推理，你認(rèn)為合理的是A. 復(fù)分解反應(yīng)一定沒有單質(zhì)生成B. 飽和溶液降溫后一定還是飽和溶液C. 鋁的金屬活動性比鐵強(qiáng)，所以鋁制品比鐵制品更容易銹蝕D. 測定溶液的pH時，如果先將pH試紙用水潤濕，測定結(jié)果一定偏大6.“宏觀-微觀-符號” 三重表征

4、是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。對下列圖示信息的分析不正確的是A. 硅單質(zhì)是制造芯片的重要材料，圖是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖B. 圖對應(yīng)的元素屬于金屬元素C. 圖對應(yīng)元素組成的化合物是由分子構(gòu)成的D. 若圖中x的值為8，則其粒子符號為S2-7下列說法不正確的是A. 塑料、腈綸、棉花都屬于有機(jī)合成材料B. 石油煉制可得到汽油、柴油、航空煤油等C. KNO3既是鹽又是復(fù)合肥D. 人體中缺乏維生素A會引起夜盲癥8某種催化劑可將汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無毒成分。該反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A四種物質(zhì)均屬于化合物 B生成丙和丁的質(zhì)

5、量比為11：7C參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為1:2 D物質(zhì)丙由原子構(gòu)成9規(guī)范的實驗基本操作是成功的關(guān)鍵。下圖是某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行的部分實驗操作，其中正確的是10氫氧化鈉溶液和稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)的過程中，溶液pH的變化如下圖所示。下列說法正確的是A反應(yīng)開始前，測量的是NaOH溶液的pHBb點時，NaOH和H2 SO4恰好完全反應(yīng)Ca點處的溶液能夠使酚酞溶液變紅Dc點處的溶液能與Fe反應(yīng)產(chǎn)生氣體11除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法ACO2氣體（CO）過量的氧氣點燃BNaCl（Na2CO3）適量的石灰水過濾CFeSO4溶液（CuSO4

6、）足量的鋅過濾DO2（H2O）濃硫酸洗氣12用圖1所示實驗裝置測定空氣中氧氣含量，圖2是實驗過程中廣口瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化曲線。紅磷水圖 1 圖 2 實驗過程中廣口瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化曲線點燃 下列說法錯誤的是A圖1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P + 5O2 2P2O5B圖2中BC段氣壓變化的原因是燒杯中水進(jìn)入廣口瓶C圖2中CD段氣壓變化的原因是溫度降低至室溫、瓶中氧氣被消耗D實驗前廣口瓶內(nèi)空氣體積為V，燒杯中水的體積為V1；實驗后燒杯中剩余水的體積為V2。計算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為：第II卷（非選擇題 共64分）二、填空簡答題（本題包括4小題，共36分）13. (7分) 生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密

7、切相關(guān)。.廚房中的化學(xué)（1）用新鮮水果榨制成的果汁中，含有人體所需的營養(yǎng)成分，主要有水、無機(jī)鹽、糖類和 。（2）要做“翡翠”餃子，可將菠菜榨汁，通過 操作將菜渣與菜汁分離，用菜汁和面。（3）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中的來止癢。.小東同學(xué)做了一個有趣的實驗。所用化學(xué)試劑有石灰石、稀鹽酸、濃的燒堿溶液；儀器有試管、單孔塞、導(dǎo)管、礦泉水瓶、注射器等。第一步：制取某種氣體并用礦泉水瓶收集，所用的試劑為 ，儀器為 。第二步：向瓶內(nèi)注射一種試劑,震蕩后礦泉水瓶變癟了,所用試劑為 。第三步：再向瓶內(nèi)注射一種試劑,震蕩后礦泉水瓶又變鼓起來,所用試劑為 。 14. (8分)根據(jù)右

8、圖溶解度曲線，請回答：（1）30時，硝酸鉀的溶解度為g。（2）20時，將40g硝酸鈉溶于50g水中，所形成的溶液屬于溶液。（填“飽和”或“不飽和”）（3）10時，表中四種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是 。（4）下列說法錯誤的是 。 A.NaNO3溶液降溫一定有晶體析出 B.KCl的溶解度比NaC1的大 C.NaCl的溶解度受溫度影響比KCl大15. (13分) 金屬材料、合成材料在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。I鐵是目前世界上使用最多的金屬。（1）從宏觀看，鐵由 組成；從微觀看，鐵由 構(gòu)成。在Fe2O3中，F(xiàn)e的化合價是 。（2） 工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如下圖已知生鐵的含碳量為 2%-4

9、.3%，鋼的含碳量為 0.03%-2%。用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵的化學(xué)方程式是 ，該反應(yīng)利用了一氧化碳的哪種化學(xué)性質(zhì) 。煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎，其目的是 。煉鋼爐中，通入純氧的目的是 。將鋼錠軋成鋼板，體現(xiàn)了金屬的 性。II鐵的銹蝕對人類生活造成較大損害，但也有有利的一面，暖貼就是利用了鐵粉生銹放出熱量的原理制成的。某小組同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行實驗，探究影響鐵生銹速率的因素?！静殚嗁Y料】暖貼的發(fā)熱材料主要有鐵粉、活性炭、食鹽、水等物質(zhì)。【猜想假設(shè)】A活性炭能加快鐵粉生銹的速率。B食鹽能加快鐵粉生銹的速率?！具M(jìn)行實驗】下表是2g鐵粉、5g水與不同量活性炭、食鹽均勻混合后，在10分

10、鐘內(nèi)溫度上升的實驗記錄。實驗編號活性炭/g食鹽/g溫度上升值/1000.120.2022.03x0.13.140.20.156.3【解釋與結(jié)論】（3）表中x的值為 。（4）對比實驗1和3，得出的結(jié)論是 。（5）欲得出結(jié)論“活性炭與食鹽同時存在會大幅度加快鐵生銹速率”，需要對比 （填實驗編號）。【反思與評價】（6）下列說法正確的是 。A暖貼在使用前要密封保存 B暖貼使用后剩余物可以回收利用C利用鐵生銹的原理，鐵粉還可用于食品保鮮16.（8分）AG是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（“”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。A和C 都是黑色固體；B和E溶液混合配制成具

11、有殺菌作用的波爾多液；D的固體俗稱干冰；對于F轉(zhuǎn)化為G，人們常用明朝民族英雄于謙的詩來形容，這首詩是：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！保?）寫出化學(xué)式： C ，E 。（2）寫出 F 轉(zhuǎn)化為 G 的化學(xué)方程式 ，此反應(yīng)的基本類型是 。（3）寫出 B 轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式 。（4）分類觀是化學(xué)的核心觀念之一。以上 8 種物質(zhì)沒有涉及到的物質(zhì)類別有_。三、實驗題（本題包括2小題，共16分）17（4分）下列有關(guān)化學(xué)實驗的做法，錯誤的有 。A. 給試管里的固體加熱時，試管口必須塞一團(tuán)棉花B. 實驗藥液濺進(jìn)眼睛立即用紙巾擦拭C. 滴瓶中的滴管用后不清洗，直接放到滴瓶中D

12、.洗凈后的試管,放置晾干的正確方法是：管口向下，倒扣在試管架上E. 溫度計摔壞導(dǎo)致水銀散落到地面上，立即用水沖洗水銀F.配制硫酸溶液時，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌條件下慢慢加入濃硫酸。18. （12分）草酸遍布于自然界，常以草酸鹽形式存在于植物。在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水，某化學(xué)課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實驗探究：【提出問題】生成物中有哪種碳的氧化物？【猜想】猜想1：只有CO；猜想2：只有CO2；猜想3：含有CO和CO2【設(shè)計實驗】興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗：I在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解（

13、1）儀器名稱：a ；b II猜想驗證（2）觀察到 裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成。（3）有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中 ；E裝置中出現(xiàn) 的現(xiàn)象。【實驗結(jié)論】通過實驗探究證明：猜想3成立。（4）草酸分解的化學(xué)方程式是 。E中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ?！締栴}討論】（5）B裝置的作用是 ；D裝置的作用是 。（6）裝置末端酒精燈的作用是 。四、計算題（本題包括1小題，共12分）19（12分）某興趣小組同學(xué)為了測定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一定量的大理石樣品放入燒杯中，將60g稀鹽酸分6次加入燒杯中，充分反應(yīng)后（雜

14、質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。次數(shù)123456加入稀鹽酸質(zhì)量/g101010101010剩余固體質(zhì)量/g9.07.0m3.01.1n請根據(jù)以上信息回答下列問題：（1）m、n的值分別為 、 。（2）該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。（3）計算所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）（4）向上述反應(yīng)后的濾液中滴加碳酸鈉溶液，（已知氯化鈣溶液呈中性）在溶液中插入pH傳感器，測得pH變化曲線如下圖所示，下列有關(guān)說法正確的是 （填序號）A. 開始時溶液pH=2是因為濾液中還有鹽酸B. ab段表示隨著Na2CO3溶液的滴入，CaCO3沉淀的質(zhì)量逐漸增加C. c點表

15、示此時溶液呈中性D. d點溶液中含有的溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3二一九年初中學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)注：化學(xué)方程式中反應(yīng)條件未寫或?qū)戝e、“、”多寫或漏寫的，扣 1 分。第I卷（選擇題 共36分）一、選擇題(本題包括12小題，每小題3分，共36分。每小題只有一個選項符合題意)題號123456789101112答案BDACACACDBDB第II卷（非選擇題 共64分）二、填空簡答題（本題包括4小題，共36分）13（每空1分，共7分）（1）維生素 （2）過濾 （3）食醋（1分，合理即可）第一步：石灰石、稀鹽酸，試管、單孔塞、導(dǎo)管、礦泉水瓶第二步：濃的氫氧化鈉溶液第三步：稀鹽酸14

16、（每空2分，共8分）（1）45.8 （2）不飽和 （3）KNO3 KCl NaCl NaNO3 （4）ABC15（化學(xué)方程式每個2分，其余每空1分，共13分）（1）鐵元素；鐵原子；+3 （2）3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2；還原性。增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率。使生鐵中的碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，降低生鐵中碳含量（或?qū)⑸F中過量的碳除去）；延展性。（合理即可）（3）0；（4）食鹽能加快鐵粉生銹的速率；（5）234或1234；（6）ABC16（化學(xué)方程式每個2分，其余每空1分，共8分）（1）C，Ca(OH)2 （2）CaCO3 CaO + CO2 ；分解反應(yīng)（3）CuSO4 + Fe = Cu + FeSO4 （或其它合理答案）（4）酸三、實驗題（本題包括2小題，共16 分）17（共4分） （每選對一個得1分，錯選、多選1個倒扣1分，但不出現(xiàn)負(fù)分）ABEF化學(xué)試題答案 第2頁（共2頁）18（化學(xué)方程式每個2分，其余每空1分，共 12分）（1）鐵架臺 圓底燒瓶（或燒瓶）（2）A （3）澄清石灰水變渾濁；黑色粉末變成紅色（4）H2C2O4CO+CO2+H2O CuO + CO Cu + CO2（5