《絕招》課件

1、魯教版小學(xué)語文三年級上冊魯教版小學(xué)語文三年級上冊第4課第三單元 導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 同學(xué)們都有一兩樣拿手的本領(lǐng)，如會(huì)同學(xué)們都有一兩樣拿手的本領(lǐng)，如會(huì)彈鋼琴、吹笛子、舞蹈、唱歌、做菜、洗彈鋼琴、吹笛子、舞蹈、唱歌、做菜、洗衣、武術(shù)、甚至其他獨(dú)特的本領(lǐng)。衣、武術(shù)、甚至其他獨(dú)特的本領(lǐng)。 導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課彈鋼琴彈鋼琴 導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課跳舞跳舞 導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課繪畫繪畫 導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課武術(shù)武術(shù) 新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí) 在北方的山村中，有一些小在北方的山村中，有一些小朋友也在比絕招呢，我們快去看朋友也在比絕招呢，我們快去看看吧！看吧！ 新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)1.1.請大家借助拼音自由地朗讀課文，注意讀請大家借助拼音自

2、由地朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，把課文讀通順。準(zhǔn)字音，把課文讀通順。2.2.想一想課文主要講了一件什么事？想一想課文主要講了一件什么事？ 新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)讀一讀讀一讀憋氣腮幫子蔫蔫鏟餡憋氣腮幫子蔫蔫鏟餡攥餃子攥得快尷尬撇到攥餃子攥得快尷尬撇到下巴頦咧開羨慕握拳下巴頦咧開羨慕握拳 新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)誰來告訴大家課文主要講了一件什么事？誰來告訴大家課文主要講了一件什么事？課文講了三胖、二福、小柱子等小伙課文講了三胖、二福、小柱子等小伙伴比試絕招的故事。伴比試絕招的故事。 新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)他們都比試了哪些絕招，是怎么比試絕招的呢？他們都比試了哪些絕招，是怎么比試絕招的呢？小組合作學(xué)習(xí)課文：小組合作學(xué)習(xí)課文

3、：（1 1）默讀課文，想想你讀懂了什么）默讀課文，想想你讀懂了什么? ?用筆勾劃用筆勾劃出有關(guān)的詞句。出有關(guān)的詞句。（2 2）小組討論交流。）小組討論交流。 新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)三胖的絕招是什么？絕招是怎么來的？三胖的絕招是什么？絕招是怎么來的？ 三胖的絕招是憋氣。因?yàn)樗L得胖，氣量三胖的絕招是憋氣。因?yàn)樗L得胖，氣量比別人大，所以他靠的是先天的稟賦，也比別人大，所以他靠的是先天的稟賦，也就是生來就俱備的能力。就是生來就俱備的能力。 新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)二福的絕招是空翻，人家二福那是練出來二福的絕招是空翻，人家二福那是練出來的，你沒見他，天天跑幾里地去體育場學(xué)的，你沒見他，天天跑幾里地去體育場學(xué)武術(shù)。

4、二福是靠自己的刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)持不武術(shù)。二福是靠自己的刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈才練成的。懈才練成的。二福的絕招是什么？絕招是怎么來的？二福的絕招是什么？絕招是怎么來的？ 新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)空翻空翻 新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)空翻空翻 新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)奶奶的絕招是做餃子。奶奶的絕招是做餃子。小柱子的絕招是做乘法口算小柱子的絕招是做乘法口算 新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)小柱子開始不是表演了個(gè)倒立了嗎小柱子開始不是表演了個(gè)倒立了嗎? ?他為他為什么還要練乘法口算的絕招？什么還要練乘法口算的絕招？ 新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí) 因?yàn)樾≈雍托』锇楸缺绢I(lǐng)，沒能取因?yàn)樾≈雍托』锇楸缺绢I(lǐng)，沒能取得好成績，感到很羞愧，回家后看見奶奶得好成績，感到很羞愧

5、，回家后看見奶奶包餃子，在和奶奶的談話中受到啟發(fā)。于包餃子，在和奶奶的談話中受到啟發(fā)。于是他暗下決心要挽回面子，要練一種絕招。是他暗下決心要挽回面子，要練一種絕招。 新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)倒立倒立 新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)小柱子回家后看見奶奶包餃子，在和奶小柱子回家后看見奶奶包餃子，在和奶奶的談話中受到啟發(fā)？奶的談話中受到啟發(fā)？ 奶奶說，二福的絕招是天天跑體育場練出奶奶說，二福的絕招是天天跑體育場練出來了。他認(rèn)為奶奶說的話在理，明白了經(jīng)來了。他認(rèn)為奶奶說的話在理，明白了經(jīng)找是靠苦練出來的。找是靠苦練出來的。 新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)為什么為什么“伙伴們羨慕地豎起大拇指伙伴們羨慕地豎起大拇指”？ 新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)（1

6、 1）小柱子的）小柱子的“絕招絕招”出奇制勝，出奇制勝，“鎮(zhèn)鎮(zhèn)”住住那些小伙伴。大家都十分佩服，所以大家都對那些小伙伴。大家都十分佩服，所以大家都對他的絕招贊不絕口。他的絕招贊不絕口。（2 2）日子一天天過去了，小柱子始終沒有忘）日子一天天過去了，小柱子始終沒有忘記大樹下的尷尬，暗暗在練自己的絕招。記大樹下的尷尬，暗暗在練自己的絕招。 結(jié)論總結(jié)結(jié)論總結(jié) 同學(xué)們，小柱子因?yàn)樽约旱呐Γ粧叩谝煌瑢W(xué)們，小柱子因?yàn)樽约旱呐Γ粧叩谝淮蔚膶擂?，練成了人人羨慕的絕招。雖然絕招有次的尷尬，練成了人人羨慕的絕招。雖然絕招有的是先天就有的，但更多的是通過后天的努力才的是先天就有的，但更多的是通過后天的努力才

7、具有的本領(lǐng)。因此要想具有與眾不同的絕招就一具有的本領(lǐng)。因此要想具有與眾不同的絕招就一定要刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈。只要我們肯努力，肯定要刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈。只要我們肯努力，肯堅(jiān)持，相信每個(gè)人都能練成自己的絕招。堅(jiān)持，相信每個(gè)人都能練成自己的絕招。 課堂練習(xí)課堂練習(xí)1. 1. 讀一讀，填一填。讀一讀，填一填。課文里三胖的絕招是（課文里三胖的絕招是（ ）；二福的絕招是）；二福的絕招是（ ）；小柱子的絕招是（）；小柱子的絕招是（ ）；奶）；奶奶的絕招是（奶的絕招是（ ）憋氣憋氣空翻空翻口算口算包餃子包餃子 課堂練習(xí)課堂練習(xí)2. 2. 根據(jù)要求修改句子。根據(jù)要求修改句子。（1 1）小柱子始終沒有忘記大樹下的尷尬。）小柱子始終沒有忘記大樹下的尷尬。（改成把字句）（改成把字句）（2 2）二福練成了單臂倒立這個(gè)絕招。（改成）二福練成了單臂倒立這個(gè)絕招。（改成被字句）被字句）小柱子始終沒有把大樹下的尷尬忘記。小柱子始終沒有把大樹下的尷尬忘記。單臂倒立這個(gè)絕招被二福練成了。單臂倒立這個(gè)絕招被二福練成了。 作業(yè)布置作業(yè)布置1. 1. 將本課的生字與生詞抄寫到作業(yè)本子上。將本課的生字與生詞抄寫到作業(yè)本子上。2. 2. 寫一寫你想擁有的絕招以及練成這個(gè)