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1、范增論(宋)蘇”閱讀答案及考點(diǎn)分析閱讀下面這段文言文,完成文后問題。范增論蘇軾 漢用陳平計(jì),間疏楚君臣。項(xiàng)羽疑范增與漢有私,稍奪其權(quán)。增大怒曰:“天下事定 矣,君王自為之,愿賜骸骨,歸卒伍?!睔w未至彭城,疽發(fā)背,死。蘇子曰:“增之去,善矣!不去,羽必殺增。獨(dú)恨其不早耳?!比粍t當(dāng)以何事去?增 勸羽殺沛公, 羽不聽, 終以此失天下, 當(dāng)以是去耶?曰: “否。增之欲殺沛公, 人臣之分也; 羽之不殺,猶有君人之度也。增曷為以此去哉?增之去,當(dāng)于羽殺卿子冠軍時(shí)也?!标惿嬷妹褚?,以項(xiàng)燕、扶蘇。項(xiàng)氏之興也,以立楚懷王孫心;而諸侯叛之也,以弒 義帝。且義帝之立,增為謀主矣。義帝之存亡,豈獨(dú)為楚之盛衰,亦增之
2、所與同禍福也。未 有義帝亡而增獨(dú)能久存者也。羽之殺卿子冠軍也, 是弒義帝之兆也。其弒義帝,則疑增之本 也,豈必待陳平哉?物必先腐也,而后蟲生之;人必先疑矣,而后讒入之。陳平雖智,安能 間無疑之主哉?吾嘗論義帝,天下之賢主也:獨(dú)遣沛公入關(guān),而不遣項(xiàng)羽;識卿子冠軍于稠人之中, 而抉擢以為上將,不賢而能如是乎?羽既矯殺卿子冠軍,義帝必不能堪;非羽弒帝,則帝殺羽,不待智者而后知也。增始勸項(xiàng)梁立義帝,諸侯以此服從。中道而弒之,非增之意也。夫 豈獨(dú)非其意,將必力爭而不聽也。不用其言,而殺其所立,羽之疑增必自此始矣。方羽殺卿子冠軍,增與羽比肩而事義帝,君臣之分未定也。為增計(jì)者,力能誅羽則誅 之,不能則去之,
3、豈不毅然大丈夫也哉?增年已七十,合則留,不合則去,不以此時(shí)明去就 之分,而欲依羽以成功名,陋矣!雖然,增,高帝之所畏也。增不去,項(xiàng)羽不亡。嗚呼,增亦人杰也哉!【注】卿子冠軍:指宋義。公元前207年,秦圍趙,楚懷王封宋義為上將軍,項(xiàng)羽為次將軍,范增為末將軍,救趙。途中,宋義畏縮不前,羽矯詔殺之。1. 對下列句子中加線詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是A. 間疏楚君臣疏:使疏遠(yuǎn) B.獨(dú)恨其不早耳恨:怨恨,痛恨C.其弒義帝,則疑增之本也本:根本原因D.而抉擢以為上將擢:提拔,選拔2. 下列各組句子中,加線的詞的意義和用法不相同的一組是A.終以此失天下;以其無禮于晉;B.羽之殺卿子冠軍也;備他盜之出入與非常也;
4、C.識卿子冠軍于稠人之中;是何異于刺人而殺之;D.不合則去;恩所加,則思無因喜以謬賞;3. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是A. 漢王用陳平的反間計(jì)成功離間了項(xiàng)羽和范增的關(guān)系,但蘇軾認(rèn)為,如果項(xiàng)羽不是自 己先對范增有了猜忌之心,反間計(jì)就不會成功。B. 蘇軾認(rèn)為項(xiàng)羽懷疑范增從項(xiàng)羽殺義帝的時(shí)候就開始了,因?yàn)轫?xiàng)羽殺義帝不但不是范 增的本意,而且范增還不會聽從項(xiàng)羽的主張,必定竭力諫諍。C. 蘇軾對范增的評價(jià)是一分為二的,既認(rèn)為范增沒有及時(shí)離開項(xiàng)羽,卻想依靠他來成就功業(yè)名聲太淺陋了,又認(rèn)為范增確實(shí)是人中豪杰。D. 蘇軾認(rèn)為范增應(yīng)在項(xiàng)羽殺卿子冠軍時(shí)離開項(xiàng)羽,其主要依據(jù)是項(xiàng)羽要稱霸天下,而且又
5、是剛愎自用之人,必不會容納足智多謀的范增。4. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。陳平雖智,安能間無疑之主哉?為增計(jì)者,力能誅羽則誅之,不能則去之,豈不毅然大丈夫也哉?答案:4. 陳平雖然聰明,又怎么能離間沒有疑心的君主呢? 替范增謀劃,如果當(dāng)時(shí)有力量殺掉項(xiàng)羽,就殺掉;如果不能,就離開他。這難道不是 很堅(jiān)毅的大丈夫嗎?答案解析: 1.試題分析:應(yīng)是“遺憾”的意思考點(diǎn):理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。點(diǎn)評:運(yùn)用代入法時(shí)除了考慮上下文,還要考慮語法問題,哪一點(diǎn)不符也不正確。另 外也可以調(diào)取自己積累的知識量來判斷答案。因此文言文詞語的積累也很重要。2.試題分析:第一個(gè)“于”是介詞,在;第二個(gè)“于”是介
6、詞,和。 A 項(xiàng)“以”都是連 詞,因?yàn)?;B項(xiàng)“之”為用在主謂之間,取消句子獨(dú)立性;D項(xiàng)“則”都是連詞,表示假設(shè),就考點(diǎn):理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。點(diǎn)評: 要想在高考中準(zhǔn)確解答古文虛詞選擇題,必須做到以下三點(diǎn): 一、足夠的積累,即充分地把握常用虛詞的意義和用法。二、仔細(xì)審題,要辨清題目所指,是詞的用法,還是 詞的意義,或者是意義和用法,否則就會答非所問。三、認(rèn)真進(jìn)行語法和語境分析,注意詞 在句中充當(dāng)?shù)某煞郑瑴?zhǔn)確理解句子的意思,因文析詞,不可馬虎,這是正確解題的關(guān)鍵。3.試題分析:主要依據(jù)是宋義被殺,說明項(xiàng)羽背叛了義帝,必不會相信主張立義帝的范 增??键c(diǎn):歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心思想。 點(diǎn)
7、評:這種題看似復(fù)雜,實(shí)際上是幫助我們理解這篇文章的幫手。因?yàn)檫@四項(xiàng)中有三 項(xiàng)是正確的, 所以對我們理解不懂的地方還是有幫助的。 我們應(yīng)該把這四句話回歸到原文中, 和原文逐一比照,一般錯(cuò)誤往往是某個(gè)詞語理解錯(cuò)誤或是張冠李戴。4.試題分析:注意得分點(diǎn):“雖”雖然;“安能哉”怎么能呢?各占1分,句意不通順者酌情扣分?!盀椤苯樵~,替;“則”就;“豈”難道;各占 1 分,整個(gè)譯句流暢通順占 1 分。 考點(diǎn):理解并翻譯文中的句子。點(diǎn)評:翻譯一般要求直譯,每個(gè)詞語是什么意思,都要有所體現(xiàn),還要考慮句式的特 點(diǎn),有的還要調(diào)整語序, 使之符合現(xiàn)代漢語的習(xí)慣,有的語氣要體現(xiàn)出來, 翻譯出來的句子 要簡明通順。【參
8、考譯文】 劉邦采用了陳平的計(jì)策,離間疏遠(yuǎn)楚國君臣之間的關(guān)系。項(xiàng)羽懷疑范增和漢國私下勾 結(jié),漸漸削弱他的權(quán)力。范增大怒,說: “天下大事已經(jīng)大致確定了,君王自己處理吧。希 望能讓我告老還鄉(xiāng)?!被剜l(xiāng)時(shí),還沒到彭城,就因背上癰疽發(fā)作而死。蘇子說, 范增離去是好事, 若不離去, 項(xiàng)羽一定會殺他。 只遺憾他沒有早早離開罷了。 既如此, 那么范增應(yīng)當(dāng)借什么事情離開呢?當(dāng)初范增勸項(xiàng)羽殺沛公,項(xiàng)羽不聽, 終因?yàn)檫@件事而失去天下;應(yīng)當(dāng)在此時(shí)離去嗎?回答說,不。范增想要?dú)⑺琅婀?,是做臣子的職?zé);項(xiàng) 羽不殺劉邦, 還顯得有君王的度量。 范增怎能在此時(shí)離去呢?范增離去, 應(yīng)當(dāng)在項(xiàng)羽殺卿子 冠軍的時(shí)候。陳涉能夠得民心,
9、是因?yàn)榧偻辛顺㈨?xiàng)燕和公子扶蘇的名義。項(xiàng)氏的興盛,因?yàn)閾砹?了楚懷王的孫子熊心;而諸侯背叛他,也是因?yàn)樗\殺了義帝。況且擁立義帝,范增實(shí)為主謀。義帝的存亡,豈止決定楚國的盛衰,范增也與此禍福相關(guān)。絕沒有義帝被殺,而單單范 增能夠長久得生的道理。 項(xiàng)羽殺卿子冠軍,就是謀殺義帝的先兆;他殺義帝,就是懷疑范增的根本。難道還要等到陳平出反間之計(jì)嗎?物品必定先腐爛了,然后才能生蛆蟲;人必定是自己先有了懷疑之心,然后讒言才得以聽入。陳平雖然智慧過人,又怎么能夠離間沒有疑心 的君主呢?我曾經(jīng)評論義帝,稱他是天下的賢君。僅僅是派遣沛公入關(guān)而不派遣項(xiàng)羽,從眾人之 中識別卿子冠軍,并且提拔他做上將軍這兩件事,若不是賢明之君能做到這些嗎?項(xiàng)羽既然假托義帝之命殺死了卿子冠軍,義帝必然不能容忍。因此,不是項(xiàng)羽謀殺義帝,就是義帝殺了項(xiàng)羽,這用不著智者指點(diǎn)就可知道了。范增當(dāng)初勸項(xiàng)梁擁立義帝,諸侯因此而服從;中途謀殺義帝,必不是范增的主意;其實(shí)豈但不是他的主意,他必然力爭而卻沒有被接受。不采 用他的忠告而殺死他所擁立之人,項(xiàng)羽懷疑范增,一定是從這時(shí)就開始了。 在項(xiàng)羽殺卿子冠軍之時(shí),項(xiàng)羽和范增并肩侍奉義帝,還沒有確定君臣之身份, 替范增謀劃
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