《物態(tài)變化》專題復習

1、物態(tài)變化專題復習課教學設計方案、教學內容：義務教育課程標準實驗教科書人民教育出版社物理學科八年級第四章物態(tài)變化、教學目標：知識與技能目標：1.知道本專題的基本內容2. 知道溫度的知識和溫度計的知識。3. 知道六種物態(tài)變化的知識。4. 知道與物態(tài)變化相關的知識，如：晶體和非晶體等。過程與方法目標：1.通過復習，使學生了解溫度計的結構、工作原理及使用方法。2. 通過復習，使學生知道物質發(fā)生狀態(tài)變化的條件。3. 通過復習，使學生學會解答本專題各種考題。情感態(tài)度與價值觀目標：通過復習，再次激發(fā)學生對自然現(xiàn)象的關心，并提高應考 能力。三、教學重點：溫度計和物態(tài)變化四、教學難點：物態(tài)變化的判斷H、教學設計

2、思想：本專題的復習計劃米取先復習知識點再進行練習的方案六、教學內容分析：本專題內容主要包括兩部分，即溫度計和物態(tài)變化。溫度計部分主要有溫度的讀寫，溫度計的原理及使用。物態(tài)變化部分包括六種物態(tài)變化，以及相 關的一些內容，如：晶體和非晶體。復習的主要要求是：會解答用溫度計測溫度 的題目，會判斷生活中的物態(tài)變化。七、媒體設計意圖：通過多媒體展示本專題的主要內容，強調重點，突破難點，達到掌 握知識點的目的；通過多媒體展示各種題型，達到強化知識點，開拓視野，提高應 考能力的目的。八、教學準備：多媒體課件、多媒體設備、教科書 九、板書設計:2相關知識：晶體、非晶體專題復習（一）溫度計：1. 制作原理2.

3、分類3. 使用基本方法4. 注意事項5. 溫度的讀寫6. 體溫計物態(tài)變化（二）物態(tài)變化1.六種物態(tài)變化十、教學環(huán)節(jié)設計:教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動媒體使用設計意圖1揭示課題, 引入復習。播放幻燈片， 并配合導語?？雌聊徊シ呕脽羝箤W生明確 本節(jié)課復習 內容2、復習溫度 和溫度計知 識。播放幻燈片， 并配合講解 和提冋?？雌聊?，并回 答老師提冋。播放幻燈片使學生回憶 并掌握溫度 計的知識重 點和難點。3、進行溫度 計的相關練 習。播放幻燈片， 并做相關解 釋、解答和評 價?？雌聊唬?題。播放幻燈片強化溫度計 知識點，了解 認識一些考 題，提高應考 能力。4、復習物態(tài) 變化的知識 及相關知識。播放幻燈片 并配合講解 和提冋?？雌聊?，并回 答老師提冋。播放幻燈片使學生回憶 并掌握物態(tài) 變化的知識 重點和難點。5、進行物態(tài) 變化的相關 練習播放幻燈片， 并做相關解 釋、解答和評 價?？雌聊唬?題。播放幻燈片強化物態(tài)變 化知識點，了 解認識一些 考題，提高應 考能力。6、小節(jié)，下 課卜一、教學流程圖。溫度計的正確使用多媒體多媒體多媒體體溫計的知識方法溫度計知識的練習多媒體多媒體結束溫度和溫度計 的基本知識熔化和凝固知識 及相關知識升華和凝華及 相關知識教師導語：復習物態(tài)變化知識及相關知識小結，下課多媒體汽化