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1、導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)一:一: 認真讀課文認真讀課文2 8自然段,思考:奇怪自然段,思考:奇怪的大石頭的大石頭“怪怪”在哪里?用在哪里?用 畫出相關(guān)畫出相關(guān)的句子。對這塊大石頭李四光提出了哪些的句子。對這塊大石頭李四光提出了哪些問題?問題? (5分鐘后比誰回答得正確)分鐘后比誰回答得正確)這塊巨石孤零零地立在草地上。這塊巨石孤零零地立在草地上。 大石頭把他的身影遮得嚴嚴實實的,小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)大石頭把他的身影遮得嚴嚴實實的,小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,也找不到他。來轉(zhuǎn)去,也找不到他。 這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了,我小的時候它就在那這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了,我小的時候它就在那兒了。兒了。 聽說天上常常掉下來
2、隕石,也許它就是從天上掉下來的聽說天上常常掉下來隕石,也許它就是從天上掉下來的吧!吧!這么重的大石頭從天上掉下來,力量一定非常大。它應(yīng)這么重的大石頭從天上掉下來,力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個很深很深的大坑,可它為什么沒臥進土該把草地砸一個很深很深的大坑,可它為什么沒臥進土里去呢?里去呢? 孤零零孤零零嚴嚴實實嚴嚴實實幾百年幾百年隕石隕石獨立獨立巨大巨大時間久時間久臥進臥進來歷不明來歷不明勤于思考勤于思考 善于動腦善于動腦導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)二二: 認真認真默讀默讀課文課文910自然段自然段,想一想想一想李四光是怎么思考和解決自己的疑問的?李四光是怎么思考和解決自己的疑問的? (3分鐘后班級展示分鐘后
3、班級展示) 這個問題李四光想了這個問題李四光想了許多年許多年。直到直到他他長長大大以后到英國學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué),以后到英國學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué),才才明白冰川可明白冰川可以推動巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。以推動巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。 后來,李四光回到家鄉(xiāng),后來,李四光回到家鄉(xiāng),專門考察專門考察了這塊了這塊大石頭。他大石頭。他終于終于弄明白了,這塊大石頭是從遙弄明白了,這塊大石頭是從遙遠的秦嶺被冰川帶到這里來的。經(jīng)過進一步的遠的秦嶺被冰川帶到這里來的。經(jīng)過進一步的考察,他考察,他發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)在長江流域有大量第四冰川活動在長江流域有大量第四冰川活動的遺跡。他的這一研究成果,震驚了全世界。的遺跡。他的這一研究成果,震驚了全世界。 執(zhí)著追求執(zhí)著追求第四紀(jì)冰川遺跡第四紀(jì)冰川遺跡唐古拉山冰川唐古拉山冰川北極冰川北極冰川北極科學(xué)家拍攝到的海上冰北極科學(xué)家拍攝到的海上冰川川 一塊巨石聯(lián)系著千萬年前的地質(zhì)一塊巨石聯(lián)系著千萬年前的地質(zhì)事件,童年的疑問引發(fā)了震驚世界的事件,童年的疑問引發(fā)了震驚世界的研究成果,好奇的童心所發(fā)現(xiàn)的問題研究成果,好奇的童心所發(fā)現(xiàn)的問題卻隱藏著這么大的價值。同學(xué)們也都卻隱藏著這么大的價值。同學(xué)們也都有強烈的好奇心,希望你們遇事也能有強烈的好奇心,希望你
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