不連續(xù)進(jìn)位乘法

1、課題多位數(shù)乘一位數(shù)備課教師張欣玲教學(xué)內(nèi)容書61頁(yè)例2教學(xué)目標(biāo)1 .比較熟練地?cái)?shù)乘一位數(shù)。2使學(xué)生經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算過程，學(xué)會(huì)多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。3 使學(xué)生會(huì)運(yùn)用多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算教學(xué)難點(diǎn)幫助學(xué)生理解筆算算理，熟練掌握筆算乘法的算法課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件一次備課二次備課一.復(fù)習(xí)舊知1.口算。教10X 4+220 X 3+830X 2+740 X 2+6學(xué)7X 8+68X 9+55X 6+93X 6+7過2.列豎式計(jì)算。32 X 2 =321X 3=431X 2 =程1二.探究新知.引入新課。（課件出示例題情境圖）新年快到了，

2、王老師準(zhǔn)備給大家買一些連環(huán)畫作為新年禮物，從圖中你了解到哪些數(shù)學(xué)信息？（學(xué)生看圖，口頭表述從圖中了解到的數(shù)學(xué)信息）2.探究算法。（板書：王老師買了 3套連環(huán)畫，一套連環(huán)畫 16本，王老師一共買了多少本連環(huán)畫？）（ 1）可以怎樣列式解決這個(gè)問題呢？（引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考后列出算式）（2）你是用什么方法計(jì)算出結(jié)果的？（引導(dǎo)學(xué)生思考，在小組內(nèi)進(jìn)行交流）（3）指名匯報(bào)。（課件展示計(jì)算方法）3.指導(dǎo)豎式計(jì)算方法。（課件出示）（1）計(jì)算16X 3,豎式該怎么寫？先乘哪一位？（相冋數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起）（2）個(gè)位上相乘的積滿十怎么辦？（個(gè)位上相乘的積是18,滿十應(yīng)向十位進(jìn)1 , 8寫在積的個(gè)位上，1寫在十位和個(gè)位中間的橫線上，寫小一點(diǎn)）（3）再乘哪一位？（十位）（4）在豎式計(jì)算中，對(duì)于進(jìn)到十位上的數(shù)該怎么處理？（在計(jì)算十位上的數(shù)時(shí)，應(yīng)該把進(jìn)到十位上的數(shù)加上）(5)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，比較這兩個(gè)豎式。加法豎式：乘法豎式：4 8(6)找出異同點(diǎn)。相同點(diǎn)：都有進(jìn)位“ 1”，結(jié)果一樣。不同點(diǎn)：豎式的寫法不一樣，乘法豎式比較簡(jiǎn)便。 三鞏固練習(xí)1. 教材61頁(yè)“做一做” 1題。(巡視、指導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，指名板演)2. 下面的計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過來(lái)。1 812 7X2X32 65fi 13. 教材61頁(yè)“做一做” 2題。4.想一想，里分別能填幾?2 口2 口X4X4 J 四課堂總結(jié)通過