《講文明_知禮儀_創(chuàng)和諧校園》主題班會

1、班級：河西小學(xué)一年級班級：河西小學(xué)一年級時間：時間：2016年年3月月22日日詩朗誦朗誦：小品欣賞：小品欣賞：演員：演員：揪出校園不文明行為揪出校園不文明行為 請小組討論并列舉身邊的不文明行為，然后請小組討論并列舉身邊的不文明行為，然后小組競答，并記錄積分（每找出一種，記一分）小組競答，并記錄積分（每找出一種，記一分） 現(xiàn)場直擊現(xiàn)場直擊“文明人文明人”自測：你是一個文明的人嗎？自測：你是一個文明的人嗎？ （1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？A.能能 B.有時有時 C.不能不能（2）你平時說臟話嗎）你平時說臟話嗎? A.不說不說 B.很少說很少說 C.常說常說

2、 （3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？A.是是 B.有時有時 C.不不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？ A.沒有沒有 B.有過有過 C.經(jīng)常經(jīng)常（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？ A.是的是的 B.很少很少 C.沒有沒有（6）你會亂扔垃圾嗎？）你會亂扔垃圾嗎？ A.沒有沒有 B.偶爾偶爾 C.經(jīng)常經(jīng)常（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？A.會會 B.有時有時 C.不會不會（9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎

3、？）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ A.能能 B.有時有時 C.不能不能（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動作嗎？）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動作嗎？A.會會 B.有時有時 C.不會不會（10）參加各種集會能準(zhǔn)時到達(dá)，安靜聽講嗎？）參加各種集會能準(zhǔn)時到達(dá)，安靜聽講嗎？ A.能能 B.有時有時 C.不能不能說明：選擇說明：選擇“A”得得3分，選擇分，選擇“B”得得2分，選擇分，選擇“C”得得1分。分。 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為3024 分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！與老師

4、、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！ 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為2216分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認(rèn)真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是沒有認(rèn)真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人！個比較受歡迎的人！ 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為1410分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關(guān)系分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個不受歡迎的人。要注意咯。一定很差，是個不受歡迎的人。要注意咯。猜謎大比拼（禮貌用語）雙胞胎賴被窩對不起葉落花也落 謝謝無可奈何花落去 感謝愿花常開不用謝辛苦了司機 勞駕放松單人房第

5、二次會面不要緊對不住再見行為美 走好同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見老師，問聲好。見同學(xué)，問聲早。見老師，問聲好。見同學(xué)，問聲早。愛環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。愛環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。見廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。見廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。校園美，齊歡笑校園美，齊歡笑小學(xué)生小學(xué)生“十個文明形象十個文明形象” 升降國旗，奏唱國歌時肅立行禮升降國旗，奏唱國歌時肅立行禮與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體孝敬父母，尊敬師長，樂于助人孝

6、敬父母，尊敬師長，樂于助人乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人行車走路，遵守交通規(guī)則行車走路，遵守交通規(guī)則保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏愛護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序愛護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序 社會交往熱情、友好、大社會交往熱情、友好、大方方情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場所。情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場所。 做一個講文明，知禮儀的小學(xué)生，以小我鑄就大我，共同構(gòu)建我們的和諧校園。升旗儀式升旗儀式這樣的腳印并不好看這樣的腳印并不好看這不是展示雕刻技藝的地方這不是展示雕刻技藝的地方

7、水在滴，資源正流走水在滴，資源正流走舉手之勞，校園可以更美好舉手之勞，校園可以更美好“文化長廊文化長廊”需要呵護(hù)需要呵護(hù)墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)角落的那個柜子角落的那個柜子為我們提供安全保障的為我們提供安全保障的消防栓受到的消防栓受到的“禮遇禮遇”這不是畫紙，也不是槍靶，是這不是畫紙，也不是槍靶，是守衛(wèi)教室的那扇門守衛(wèi)教室的那扇門 流行性感冒流行性感冒 水痘水痘 風(fēng)疹風(fēng)疹 流行性腮腺炎流行性腮腺炎 手足口病手足口病 提示：點擊文字，鏈接相關(guān)內(nèi)容。提示：點擊文字，鏈接相關(guān)內(nèi)容。提示：點擊文字，鏈接相關(guān)內(nèi)容。提示：點擊文字，鏈接相關(guān)內(nèi)容。主要癥狀：主要癥狀： 有發(fā)熱、全身酸痛、咽痛

8、、咳嗽等癥狀。有發(fā)熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽等癥狀。返回返回流行性感冒流行性感冒主要癥狀：主要癥狀： 有發(fā)熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽等癥狀。有發(fā)熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽等癥狀。返回返回流行性感冒流行性感冒預(yù)防措施：預(yù)防措施： 接種流感疫苗被國際醫(yī)學(xué)界公認(rèn)是防范流感的最有接種流感疫苗被國際醫(yī)學(xué)界公認(rèn)是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒變異很快，通常每年的流行類效的武器。由于流感病毒變異很快，通常每年的流行類型都有所不同。因此，每年接種最新的流感疫苗才能達(dá)型都有所不同。因此，每年接種最新的流感疫苗才能達(dá)到預(yù)防的效果。另外，鍛煉身體，增強體質(zhì)，在流感季到預(yù)防的效果。另外，鍛煉身體，增強體質(zhì)，在流感季節(jié)

9、經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，盡量少去人群密節(jié)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，盡量少去人群密集的地方等等，也是預(yù)防流感的有效措施。集的地方等等，也是預(yù)防流感的有效措施。返回返回流行性感冒流行性感冒 主要癥狀：主要癥狀： 水痘病毒感染人體后，經(jīng)過大約水痘病毒感染人體后，經(jīng)過大約2周的潛伏期，周的潛伏期，患者可出現(xiàn)頭痛、全身不適、發(fā)熱、食欲下降等前患者可出現(xiàn)頭痛、全身不適、發(fā)熱、食欲下降等前期癥狀，繼而出現(xiàn)有特征性的紅色斑疹，后變?yōu)榍鹌诎Y狀，繼而出現(xiàn)有特征性的紅色斑疹，后變?yōu)榍鹫?、再發(fā)展為水皰、常伴有瘙癢，疹、再發(fā)展為水皰、常伴有瘙癢，1-2天后開始干枯天后開始干枯結(jié)痂，持續(xù)一周左右痂皮脫落。皮

10、疹軀干部最多，結(jié)痂，持續(xù)一周左右痂皮脫落。皮疹軀干部最多，頭面部次之，四肢較少，手掌、足底更少。頭面部次之，四肢較少，手掌、足底更少。返回返回水水 痘痘預(yù)防措施：預(yù)防措施： 接種接種水痘疫苗水痘疫苗是最有效、最經(jīng)濟(jì)的預(yù)防措是最有效、最經(jīng)濟(jì)的預(yù)防措施。流行期間小孩子不去人多的公共場所，經(jīng)施。流行期間小孩子不去人多的公共場所，經(jīng)常開窗通風(fēng)等也很重要。常開窗通風(fēng)等也很重要。返回返回水水 痘痘主要癥狀：主要癥狀： 以低熱、上呼吸道輕度炎癥、全身散布紅色以低熱、上呼吸道輕度炎癥、全身散布紅色斑丘疹及耳后、枕部淋巴結(jié)腫大為特征斑丘疹及耳后、枕部淋巴結(jié)腫大為特征.返回返回風(fēng)風(fēng) 疹疹預(yù)防措施：預(yù)防措施： 預(yù)防

11、風(fēng)疹最可靠的手段是接種風(fēng)疹疫苗。在春季預(yù)防風(fēng)疹最可靠的手段是接種風(fēng)疹疫苗。在春季風(fēng)疹高發(fā)期，盡量少到人群密集的場所，如商場、影風(fēng)疹高發(fā)期，盡量少到人群密集的場所，如商場、影院等地，避免與風(fēng)疹病人接觸。保持室內(nèi)開窗通風(fēng)，院等地，避免與風(fēng)疹病人接觸。保持室內(nèi)開窗通風(fēng)，空氣流通，增加戶外活動，加強體育鍛煉，講究個人空氣流通，增加戶外活動，加強體育鍛煉，講究個人衛(wèi)生。衛(wèi)生。返回返回風(fēng)風(fēng) 疹疹 傳播途徑：傳播途徑： 病人是唯一的傳染源，主要通過病人是唯一的傳染源，主要通過飛沫飛沫傳染，少數(shù)通過用具間接傳染，傳染性強。傳染，少數(shù)通過用具間接傳染，傳染性強。返回返回流行性腮腺炎流行性腮腺炎預(yù)防措施：預(yù)防措施

12、： 及時隔離患者至消腫為止。接種腮腺炎疫苗。及時隔離患者至消腫為止。接種腮腺炎疫苗。返回返回流行性腮腺炎流行性腮腺炎主要癥狀：主要癥狀： 先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手心、腳心出現(xiàn)斑丘疹和皰疹手心、腳心出現(xiàn)斑丘疹和皰疹(疹子周圍可發(fā)紅疹子周圍可發(fā)紅)，口腔粘膜出現(xiàn)皰疹和，口腔粘膜出現(xiàn)皰疹和/或潰瘍，疼或潰瘍，疼痛明顯。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡痛明顯。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐和頭疼等癥狀。少數(shù)患者病情較重，可并發(fā)心、嘔吐和頭疼等癥狀。少數(shù)患者病情較重，可并發(fā)腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等。腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等。返回返回手足口病手足口病易感人群：易感人群： 嬰幼兒嬰幼兒和和兒童兒童普遍多發(fā)，普遍多發(fā)，3歲及歲及3歲以下歲以下嬰幼兒更