2013—2014學年度下學期期中考試

1、20132014學年度下學期期中考試高二生物試題第卷（60分）一、單項選擇題（30小題，每題2分，共60分）1基因工程技術(shù)也稱DNA重組技術(shù)，其實施必須具備的4個必要條件是A工具酶、目的基因、運載體、受體細胞B重組DNA、RNA聚合酶、內(nèi)切酶、連接酶C模板DNA、信使RNA、質(zhì)粒、受體細胞D目的基因、限制性內(nèi)切酶、運載體、體細胞2下列關(guān)于限制酶的說法正確的是A限制酶廣泛存在于各種生物中，但微生物中很少B一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列C不同的限制酶切割DNA后都會形成黏性末端D限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氫鍵3現(xiàn)有一長度為1000堿基對(bp)的DNA分子，用限制性核酸內(nèi)切酶Eco

2、R酶切后得到的DNA分子仍是1000bp，用Kpn單獨酶切得到400bp和600bp兩種長度的DNA分子，用EcoR、Kpn同時酶切后得到200bp和600bp兩種長度的DNA分子。該DNA分子的酶切圖譜正確的是4下列哪項不是基因表達載體的組成部分A啟動子 B終止密碼C標記基因 D復制原點5在基因工程技術(shù)中，可能需要用氯化鈣處理的步驟是A目的基因的提取 B目的基因與運載體結(jié)合C將目的基因?qū)胧荏w細胞 D目的基因的檢測與表達6利用外源基因在受體細胞中表達，可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列選項中能說明目的基因完成了在受體細胞中表達的是A棉花二倍體細胞中檢測到細菌的抗蟲基因 B大腸桿菌中檢測到人胰島素基

3、因及其mRNAC山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素DNA序列 D酵母菌細胞中提取到人干擾素7基因治療是指A對有基因缺陷的細胞提供營養(yǎng)，從而使其恢復正常，達到治療疾病的目的B運用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變恢復正常C把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募毎?，達到治療疾病的目的D運用基因工程技術(shù)，把有缺陷的基因切除，達到治療疾病的目的8. 近年來基因工程的發(fā)展非常迅猛，科學家可以用DNA探針和外源基因?qū)氲姆椒ㄟM行遺傳病的診斷和治療，下列做法中不正確的是A用DNA探針檢測鐮刀型細胞貧血癥B用DNA探針檢測病毒性肝炎C用導入外源基因的方法治療半乳糖血癥D用基因替換的方法治療21三體綜合

4、征9如圖是將人的生長激素基因?qū)爰毦鶥細胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖。已知細菌B細胞內(nèi)不含質(zhì)粒A，也不含質(zhì)粒A上的基因。判斷下列說法正確的是A將重組質(zhì)粒導入細菌B常用的方法是顯微注射法B將完成導入過程后的細菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能生長的就是導入了重組質(zhì)粒的細菌C將完成導入過程后的細菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，能生長的就是導入了質(zhì)粒A的細菌D目的基因成功表達的標志是受體細胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長10下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)技術(shù)產(chǎn)生新個體的敘述錯誤的是A屬于無性生殖B主要理論依據(jù)是植物細胞具有全能性C培養(yǎng)過程中不需光照就能發(fā)育成完整植株D培養(yǎng)基中含植物生長發(fā)育所需的全部營養(yǎng)物質(zhì)，

5、包括礦質(zhì)元素、糖、維生素等11植物體細胞雜交是利用不同物種的兩個細胞融合成一個雜種細胞的過程。該過程是指A不同植物的精子和卵細胞的融合B不同植物的原生質(zhì)體的融合C完整的兩個體細胞的融合D植物花粉細胞的兩兩融合12下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述，不正確的是A培養(yǎng)基為液體培養(yǎng)基B培養(yǎng)結(jié)果只能獲得大量細胞及生物制品，而不能獲得生物體C需要氧來滿足細胞代謝的需要，不需要二氧化碳D通過細胞培養(yǎng)可以檢測有毒物質(zhì)，判斷某物質(zhì)的毒性13中國自主完成的首批成年體細胞克隆牛有3個親本，A牛提供細胞核即供體細胞，B牛提供去除細胞核的卵細胞即受體細胞，兩種細胞在電脈沖的刺激下融合之后，通過細胞分裂形成早期胚胎，再將這個胚

6、胎植入C牛子宮內(nèi)。據(jù)此判斷下列說法中錯誤的是A培育出的克隆牛幾乎是A牛的復制品B克隆牛不僅具有A牛的遺傳特征，也具有B牛的遺傳特征C“克隆牛”就是“試管?！盌通過體細胞克隆技術(shù)培育出的小牛，其性別取決于供體細胞，人們可以根據(jù)需要，有目的地控制小牛的性別14下列關(guān)于利用細胞工程技術(shù)制備單克隆抗體的敘述，不正確的是A給小鼠注射抗原，是為了獲得能產(chǎn)生相應抗體的B細胞BB細胞與骨髓瘤細胞混合培養(yǎng)，是為了獲得融合細胞C雜交瘤細胞進行體外培養(yǎng)，是為了獲得單克隆抗體D雜交瘤細胞進行體內(nèi)培養(yǎng)，是為了獲得能產(chǎn)生單克隆抗體的胚胎15下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是 A愈傷組織是一團有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細胞B

7、二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株C用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子D植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得16植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術(shù)或方法與原理不相符的是A植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體細胞的全能性B纖維素酶、果膠酶處理植物細胞壁酶的專一性C原生質(zhì)體融合和動物細胞融合細胞膜的流動性D紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)細胞增殖17. 試管嬰兒、試管苗和克隆羊這三者可以說是現(xiàn)代生物科技的杰出成果，下列對其生物學原理及技術(shù)的敘述，正確的是A都屬于無性生殖 B都屬于細胞工程的技術(shù)范疇C都不會發(fā)生基因重組 D都體現(xiàn)了分化的細胞具有全能性1

8、8老年癡呆癥患者的腦血管中有一種特殊的淀粉樣蛋白體，它的逐漸積累可能導致神經(jīng)元損傷和免疫功能下降，某些基因的突變會導致淀粉樣蛋白體的產(chǎn)生和積累。下列技術(shù)不能用于老年癡呆癥治療的是A胚胎移植技術(shù) B胚胎干細胞技術(shù)C單克隆抗體技術(shù) D基因治療技術(shù)19下列說法中正確的是A卵子形成時的減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂均在卵巢中完成B卵子形成時的減數(shù)分裂的兩次分裂是連續(xù)的C排卵是指卵泡從卵巢中排出D排卵排出的卵子是未成熟的卵子20哺乳動物精子獲能發(fā)生在A雄性動物的曲細精管內(nèi)B雄性動物的輸精管內(nèi)C雄性動物的附睪內(nèi) D雌性動物的生殖道內(nèi)21關(guān)于胚胎分割移植，以下說法正確的是A胚胎分割移植可產(chǎn)生基因型完全相同的

9、新個體B胚胎分割次數(shù)越多，產(chǎn)生的新個體也越多C胚胎分割移植屬于有性生殖D胚胎分割若在囊胚期，不僅內(nèi)細胞團要均等分割，滋養(yǎng)層也要均等分割，否則不易成功22下列有關(guān)克隆綿羊“多利”的說法正確的是“多利”的誕生屬無性繁殖 “多利”的誕生采用了核移植技術(shù)“多利”的誕生采用了胚胎移植技術(shù) “多利”的誕生采用了細胞融合技術(shù)動物細胞培養(yǎng)是整個技術(shù)的基礎 “多利”的誕生采用了胚胎分割技術(shù)A B C D 23下列有關(guān)動物胚胎移植的敘述中，錯誤的是A受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植 B受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)C超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素 D試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過程在試管內(nèi)完成24為加快優(yōu)良種畜

10、的繁殖速度，目前最好采用的方法是A動物細胞培養(yǎng) B胚胎移植 C動物細胞融合 D核移植25以下對精子形成過程的說法中，不正確的是A精子細胞中的細胞核變成精子頭的主要部分 B中心體與精子的形成無關(guān)C線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘 D高爾基體發(fā)育為頭部的頂體26.下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯誤的是 A體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應溶液中受精B受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進行胚胎移植C早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清D試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)27下列哪項明顯體現(xiàn)了轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)的食物安全問題A轉(zhuǎn)基因豬的細胞中含有人的生長激素基因，因而豬的生長速

11、度快，個體大B轉(zhuǎn)基因大米中含有胡蘿卜素，營養(yǎng)豐富，產(chǎn)量高C轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新蛋白質(zhì)，引起個別人過敏D讓轉(zhuǎn)基因牛為人類生產(chǎn)凝血因子，并在牛奶中提取28下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問題的分析，不合理的觀點是A轉(zhuǎn)基因生物進入自然界后不會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存B運用重組DNA技術(shù)可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器C我國的政策是禁止進行生殖性克隆人D轉(zhuǎn)基因生物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原或者引起中毒29我國南方桑基魚塘是低洼稻田挖深做塘，塘內(nèi)養(yǎng)魚，塘基上種桑，用桑養(yǎng)蠶，蠶糞養(yǎng)魚，魚糞肥塘，塘泥肥田、肥桑，從而獲得稻、魚、蠶三豐收，大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力，這種模式，

12、主要應用了生態(tài)工程遵循的哪個原理A系統(tǒng)學和工程學原理 B整體性原理C物種多樣性原理 D物質(zhì)循環(huán)再生原理30“豬沼茶”是華南山地丘陵地區(qū)常見的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，由種植(茶樹)、養(yǎng)殖(豬)、農(nóng)戶(人)和沼氣生產(chǎn)(微生物)四個子系統(tǒng)構(gòu)成。該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式A是由茶樹、豬、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)B實現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級循環(huán)利用C使整個生產(chǎn)過程進入了廢物資源化的良性循環(huán)D注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用，不需要外部投入胡集高中20132014學年度下學期期中考試高二生物試題第卷（30分）二、非選擇題（30分）31(8分)酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高，可生產(chǎn)食品和藥品等?？茖W家將大麥細胞的LTP1基因植入啤酒

13、酵母菌中，獲得的啤酒酵母菌種可產(chǎn)生LTP1蛋白，并釀出泡沫豐富的啤酒?；镜牟僮鬟^程如下：(1)該技術(shù)定向改變了酵母菌的性狀，這在可遺傳變異的來源中屬于_。(2)本操作中為了將LTP1基因?qū)虢湍妇毎麅?nèi)，所用的運載體是_。(3)此操作中可以用分別含有青霉素、四環(huán)素的兩種選擇培養(yǎng)基進行篩選，有C進入的酵母菌在選擇培養(yǎng)基上的生長情況是_。(4)除了看啤酒泡沫豐富程度外，還可以通過檢測 的有無來確定LTP1基因在啤酒酵母菌中是否表達。32（9分）下圖是植物細胞雜交過程示意圖，請據(jù)圖回答：（1）過程完成的標志是 。要促進雜種細胞的分裂生長，培養(yǎng)基中應有營養(yǎng)物質(zhì)和激素，其中激素包括 和 兩類植物激素。

14、（2）過程的發(fā)生必須進行人工誘導。人工誘導原生質(zhì)體融合常用的化學方法是用 試劑作為誘導劑誘導融合。動物細胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同，誘導融合的方法類似，動物細胞的融合還常用到 作為誘導劑。（3）與過程密切相關(guān)的且具單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器為 。（4）若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物紫杉醇，其培養(yǎng)進程進行到 （填字母編號）即可。（5）若番茄細胞內(nèi)有2m條染色體，馬鈴薯細胞含2n條染色體，則“番茄馬鈴薯”細胞內(nèi)含 條染色體；若雜種細胞培育成為“番茄馬鈴薯”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于幾倍體植株？ 。33（9分）為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度，科學家采用了以下兩種方法，請根據(jù)圖示信息回答：（1）試管牛和克隆牛的培育過程中均用到的工程技術(shù)有 和 ，而試管牛還用到了 工程技術(shù)。（2）用來促進B牛多排卵的激素可能是 激素。E牛的性別是 。（3）從B牛體內(nèi)獲得的卵子需要培養(yǎng)到 （填時期）才能與