《日出》課件完善版

1、日 出劉白羽劉白羽日出圖片【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】： 1、了解作者抓住色彩、形狀的變化進(jìn)行景物描寫(xiě)的特點(diǎn)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 2、了解作者通過(guò)對(duì)日出景象的描繪所表達(dá)的獨(dú)特感受和看法。 3、理解日出的象征意義?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】劉白羽劉白羽(1916-1998)(1916-1998)：現(xiàn)代著名作：現(xiàn)代著名作家，戰(zhàn)士型散文家家，戰(zhàn)士型散文家,1916,1916年生北京人。年生北京人。代表作是代表作是日出日出、長(zhǎng)江三日長(zhǎng)江三日、紅瑪瑙紅瑪瑙、櫻花漫記櫻花漫記紅色紅色的十月的十月、芳草集芳草集、劉白羽劉白羽散文集散文集等。他的散文基調(diào)是歌頌等。他的散文基調(diào)是歌頌光明、歌頌英雄的人民；深刻的哲光明、歌頌英雄的人民；深刻的哲理性

2、是他散文的特色。劉白羽散文理性是他散文的特色。劉白羽散文風(fēng)格激越、剛健，閃耀著時(shí)代的光風(fēng)格激越、剛健，閃耀著時(shí)代的光彩。彩。人稱(chēng)劉白羽的散文特點(diǎn)是人稱(chēng)劉白羽的散文特點(diǎn)是“政論抒政論抒情體情體”。了了 解解 作作 者：者：檢查學(xué)生對(duì)字詞的掌握檢查學(xué)生對(duì)字詞的掌握 魅力（ ） 蕭瑟（ ）陡壁（ ） 彌漫（ ） 緋紅（ ）朦朧（ ） 泛濫（ ） 熾熱（ ）晨曦（ ） 窒息（ ） 天穹（ ）衣襟（ ） 俯瞰（ ） 無(wú)羈（ ）矗立（ ） 迸射（ ） 酣睡（ ）黛色（ ） mi xio s du M fi mnglng Ln ch x zh qing jn Kn j ch bng hn di文章的思路：向

3、往書(shū)本欣賞引述專(zhuān)程觀(guān)看，遺憾而歸高空觀(guān)賞全文共8段，可分為三部分：第一部分（14）幼時(shí)盼望看日出。第二部分（57）痛失兩次看日出的機(jī)會(huì)。第三部分（8）不經(jīng)意在飛機(jī)上看到日出。填表格參考答案：海涅海涅 俯視俯視 冬季冬季 那緋紅的那緋紅的只有山尖分明突出只有山尖分明突出 云霧繚繞云霧繚繞屠格涅夫屠格涅夫 平視平視 秋季秋季 朝陽(yáng)初升時(shí)，朝陽(yáng)初升時(shí)，那種暗紫色那種暗紫色 柔和明麗柔和明麗 露了露面，露了露面，一輪朝日。一輪朝日。 日出前：上空游動(dòng)日出前：上空游動(dòng)暗紅色長(zhǎng)帶。暗紅色長(zhǎng)帶。劉白羽劉白羽 平視平視 冬季冬季 日出時(shí)：紅帶在日出時(shí)：紅帶在閃著金光。閃著金光。 雄偉瑰麗雄偉瑰麗 日出后：晶光

4、耀眼，日出后：晶光耀眼，照明了。照明了。日出圖日出圖 觀(guān)察角度觀(guān)察角度 日出時(shí)節(jié)日出時(shí)節(jié) 描寫(xiě)景物色彩、形狀變化的句子描寫(xiě)景物色彩、形狀變化的句子 景物特點(diǎn)景物特點(diǎn)分析課文第一部分：分析課文第一部分： 1、“我”為什么愛(ài)登高看日出？ 2、本文主要是寫(xiě)日出，為什么在第二段要加入有關(guān)落日的議論？ 3、作者無(wú)緣看日出，就怎么辦？作者讀到了哪兩處日出?各是怎樣描寫(xiě)的? 4、海涅和屠格涅夫?qū)θ粘鼍跋蟮拿鑼?xiě)，角度有什么不同？ 5、為什么要引述這兩幅日出圖？1.“我”為什么愛(ài)登高看日出？ 日出富有魅力 日落雖妙，不免有蕭瑟之感 看日出看火、熱、生命、光明的誕生2、本文主要是寫(xiě)日出，為什么、本文主要是寫(xiě)日出，

5、為什么在第二段要加入有關(guān)在第二段要加入有關(guān)落日落日的議論？的議論？3、作者無(wú)緣看日出，就怎么辦？作者讀到了哪兩處日出?各是怎樣描寫(xiě)的? 只好讀日出： 、海涅：冬季、云霧繚繞中的日出。 、屠格涅夫：秋季柔和明麗中的日出。 分析第二部分：分析第二部分： 1、作者特意到什么地方去看日出？有沒(méi)有看到？ 2、作者有兩次絕好的看日出的機(jī)會(huì)，兩段在寫(xiě)法上有什么不同？ 3、為什么要寫(xiě)未看到日出的遺憾？ 1、作者特意到什么地方去看日出？有沒(méi)有看到？ 兩個(gè)看日出的勝地。 、在印度的科摩林海角。由于云霧遮住了東方，沒(méi)看成。 、在黃山獅子林。由于下雨，只得作罷。2、作者有兩次絕好的看日出的機(jī)會(huì)，、作者有兩次絕好的看日

6、出的機(jī)會(huì)，兩段在寫(xiě)法上有什么不同？?jī)啥卧趯?xiě)法上有什么不同？3、為什么要寫(xiě)未看到日出的遺、為什么要寫(xiě)未看到日出的遺憾？憾？分析文章的主體部分：分析文章的主體部分： 1、作者的宿愿實(shí)現(xiàn)了嗎？ 2、提問(wèn)：作者對(duì)這次的日出是怎樣描寫(xiě)的？抓住動(dòng)詞，體會(huì)作用。 3、圈劃出表現(xiàn)作者主觀(guān)情思的語(yǔ)句加以體會(huì)。 4、日出的象征意義是什么：1、作者的宿愿實(shí)現(xiàn)了嗎？ 作者終于“看到了一次最雄偉、最瑰麗的日出景象”。2、作者對(duì)這次的日出是怎樣描寫(xiě)的？抓住動(dòng)詞，體會(huì)作用。 分三層來(lái)描寫(xiě)： 日出前上空游動(dòng)微明，如同一條狹窄的暗紅色長(zhǎng)帶，帶子的上面露出了一片清冷的淡藍(lán)色的晨曦。 日出時(shí)那條紅帶，卻慢慢在擴(kuò)大，像一片紅云了，像

7、一片紅海岸了。（突出了景物的動(dòng)態(tài)變化）色彩也由“暗紅”變成“發(fā)亮”，“一個(gè)奇跡就在這時(shí)誕生了”，“紅得透亮”，“閃著金光”，作者連用兩個(gè)比喻：“如同沸騰的溶液一下拋濺上去，然后像一支火箭一直向上沖。” 日出后“它晶光耀眼，火一般鮮紅，火一般強(qiáng)烈”，它照亮了一切，照紅了一切。4、日出的象征意義是什么：勃勃向向上、上、欣欣欣欣向向榮榮的的贊贊美美祝祝愿愿之之情。情。怎樣理解“我們是早上六點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”？作者由高空觀(guān)日出，激發(fā)了自己的豪情壯志，以此盛贊新生事物強(qiáng)大的生命力和無(wú)限光明的前景，激勵(lì)自己和人們奮發(fā)圖強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)。意境分析：意境分析：境境意意日出主要主要描述的是作者在萬(wàn)仞高空的飛機(jī)上所目睹的一

8、次日出。在此之前，作者還交代了海涅、屠格涅夫?qū)θ粘龅慕?jīng)歷。作者細(xì)致描繪日出時(shí)瑰麗的景象，以此來(lái)比擬新中國(guó)，謳歌新生、光明的祖國(guó)。文章運(yùn)用層層烘托、步步蓄勢(shì)的手法，運(yùn)用準(zhǔn)確、新鮮而富于變化的詞語(yǔ)對(duì)日出的景象進(jìn)行細(xì)致、生動(dòng)的描繪，整篇文章絢麗、雄放，濃郁的詩(shī)情與深刻的哲理相交融?？偨Y(jié)全文：達(dá)標(biāo)學(xué)參考答案一、基礎(chǔ)識(shí)記1、給下列加點(diǎn)的字注音。彌漫（ ） 蕭瑟（ ） 緋紅（ ） 誕生（ ） 俯瞰（ ） 晨曦（ ） 無(wú)羈（ ） 簇?fù)恚?）2、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。富有mi（ ）力 冬意mng lng（ ） 洪水fn ln（） 令人zh x（） 無(wú)與ln（ ）比 hung（）然大悟 3、解釋下列詞語(yǔ)。蕭瑟： 拂拂

9、：無(wú)羈： 簇?fù)恚簷C(jī)緣： 歷歷可數(shù)： 二、理解運(yùn)用4、古代詩(shī)人留下了許多描寫(xiě)“日”的詩(shī)句，文中提到的兩句是：。除此之外，你還能想起哪些寫(xiě)“日”的詩(shī)句？請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩句。“ ， ”“ ， ”5、這篇文章中有許多精彩紛呈的比喻句，你能判斷出哪些是比喻句，哪些不是嗎？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中分別用“”和“”標(biāo)示。那緋紅的小球在天邊升起，一片冬意朦朧的光照擴(kuò)展開(kāi) （ ）（光柱）帶著一種肅穆的歡悅，向上飛似的擁出了一輪朝日。（ ）可是，太陽(yáng)的初升，正如生活中的新事物一樣，在它最初萌芽的瞬息，卻不易被人看到。 （ ）因此這海角成為迎接太陽(yáng)的第一位使者。 （ ）你乍看上去，黑夜還似乎強(qiáng)大無(wú)邊，可是一轉(zhuǎn)眼，清冷的晨曦變?yōu)榇潘{(lán)色的光

10、芒。 （ ）這線(xiàn)紅得透亮，閃著金光，如同沸騰的溶液一下拋濺上去，然后像一支火箭一直向上沖。 （）整個(gè)宇宙就像剛生過(guò)嬰兒的母親一樣溫柔、安靜，充滿(mǎn)新鮮、幸福之感。（ ）我們是早上六點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。（ ）你能用自己的想象力創(chuàng)造出一個(gè)精彩的比喻句嗎，試一試吧！初升的太陽(yáng)，正如 “大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這是王維（作者）的使至塞上一詩(shī)中的詩(shī)句；“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”這是杜甫（作者）的后出塞一詩(shī)中的詩(shī)句 6、多彩調(diào)色盤(pán)：回憶課文的最后一段，按照課文內(nèi)容給下列景物調(diào)入恰當(dāng)?shù)念伾喊导t磁藍(lán)黑沉沉墨藍(lán)鮮紅淡藍(lán) （）的濃夜（）色的晨曦（ ）色的光（ ）色的光芒（ ）色的云霞（）色的太陽(yáng) 你能簡(jiǎn)單談?wù)勥\(yùn)用這些“五顏六色”的形容詞的好處與作用嗎？ 7、文章前后共描繪了五幅圖畫(huà)，而只有最后一幅才是自己親眼見(jiàn)到的日出景象，那么前四幅圖畫(huà)在文中所起的作用是什么呢？ 調(diào)動(dòng)讀者的視覺(jué)感官，形象生動(dòng)