《一碗清湯蕎麥面》課件1ok.

1、Company LCompany Logo教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)主人公面對艱難困苦毫不屈服的精神，保持學(xué)習(xí)主人公面對艱難困苦毫不屈服的精神，保持主動進取和樂觀向上的心態(tài)。主動進取和樂觀向上的心態(tài)。 1 借鑒圍繞一個線索，詳略得當(dāng)?shù)刂v述一個故事，借鑒圍繞一個線索，詳略得當(dāng)?shù)刂v述一個故事，并在質(zhì)樸的語言中傾注自己真情實感的敘事方法。并在質(zhì)樸的語言中傾注自己真情實感的敘事方法。 2反復(fù)咀嚼故事的每一個細(xì)節(jié)，從每一個細(xì)節(jié)中反復(fù)咀嚼故事的每一個細(xì)節(jié)，從每一個細(xì)節(jié)中體味出做人和做事的人性美麗和人格魅力。體味出做人和做事的人性美麗和人格魅力。 Company Logo栗良平栗良平日本作家日本作家，本名，本名伊

2、藤貢伊藤貢，昭和十八年，昭和十八年（19431943年）出生，北海道砂州市人。在綜合醫(yī)院任年）出生，北海道砂州市人。在綜合醫(yī)院任職十年，高中時代曾翻譯安徒生童話而引起對口述職十年，高中時代曾翻譯安徒生童話而引起對口述童話的創(chuàng)作興趣。他利用業(yè)余時間，收集了四百多童話的創(chuàng)作興趣。他利用業(yè)余時間，收集了四百多篇民間故事，以各地方言，親自巡回講述篇民間故事，以各地方言，親自巡回講述, ,并主辦并主辦“栗子會栗子會”，以及，以及“大人對小孩說故事大人對小孩說故事”為主題，為主題，展開全國性的說故事活動。主要發(fā)表的作品有展開全國性的說故事活動。主要發(fā)表的作品有紡紡織公主織公主，又聽到二號汽笛又聽到二號汽笛

3、，穿越戰(zhàn)國時代穿越戰(zhàn)國時代的天空的天空等。他以等。他以一碗清湯蕎麥面一碗清湯蕎麥面（又名（又名一一碗陽春面碗陽春面）而成為日本的兒童類暢銷作家。）而成為日本的兒童類暢銷作家。 作者介紹作者介紹栗良平栗良平Company Logo整體感知整體感知 這是一篇感人至深的小說。按照情節(jié)發(fā)展的順這是一篇感人至深的小說。按照情節(jié)發(fā)展的順序，分為五個部分。序，分為五個部分。第一部分：第一部分： 寫母子三人第一次到面館吃清湯蕎麥面寫母子三人第一次到面館吃清湯蕎麥面 的場景。的場景。第二部分：第二部分：寫第二次吃清湯蕎麥面，場面依舊。寫第二次吃清湯蕎麥面，場面依舊。第三部分：第三部分：寫第三次吃面，時間、地點依

4、舊，面卻寫第三次吃面，時間、地點依舊，面卻 變成兩碗。變成兩碗。第四部分：第四部分：寫母子三人雖沒有來，寫母子三人雖沒有來，“二號桌始終默默二號桌始終默默 地等待著地等待著”。第五部分：第五部分：寫時隔十年，母子三人重返北海亭面館，寫時隔十年，母子三人重返北海亭面館， 第四次吃清湯蕎麥面的場面。第四次吃清湯蕎麥面的場面。合作探究合作探究 理解主旨理解主旨 1、從四次吃面的表現(xiàn)中，可以看出母、從四次吃面的表現(xiàn)中，可以看出母子三人的生活發(fā)生了怎樣的變換？子三人的生活發(fā)生了怎樣的變換？ 2、母子三人每天做了什么？三人身上、母子三人每天做了什么？三人身上最寶貴的是什么？最寶貴的是什么？Company

5、Logo9母親母親a. a. 讓兩個兒子穿上新衣（自己卻總是一件不合時令的讓兩個兒子穿上新衣（自己卻總是一件不合時令的斜格子短大衣）斜格子短大衣）b. b. 帶兩個兒子去面館吃面（讓孩子也和其他同齡人一帶兩個兒子去面館吃面（讓孩子也和其他同齡人一樣享受迎新的歡樂）樣享受迎新的歡樂）c. c. 努力工作，代夫還債，供兩個兒子上學(xué)努力工作，代夫還債，供兩個兒子上學(xué)d.d.向孩子道謝向孩子道謝行為表現(xiàn)行為表現(xiàn) 艱難的命運艱難的命運 堅忍的意志堅忍的意志 溫良謙恭的個性溫良謙恭的個性 毫不張揚的愛毫不張揚的愛 Company Logo9兄弟兄弟行為表現(xiàn)行為表現(xiàn)a.“a.“媽媽也吃呀！媽媽也吃呀！” ”

6、 b. b. 哥哥送報哥哥送報 c. c. 弟弟買菜燒飯弟弟買菜燒飯 d. d. 弟弟藏信弟弟藏信e. “e. “不能失??！要努力！要好好活著！不能失??！要努力！要好好活著！”f. “f. “齊心合力，為保護我們的母親而努力齊心合力，為保護我們的母親而努力吧！吧！”團結(jié)友愛團結(jié)友愛 懂事孝順懂事孝順 勤奮努力勤奮努力 樂觀向上樂觀向上 知恩圖報知恩圖報合作探究合作探究 理解主旨理解主旨 3、他們能夠成功與他們自身的他們能夠成功與他們自身的努力是分不開的，除此之外還努力是分不開的，除此之外還有沒有不可忽視的因素？有沒有不可忽視的因素？Company Logo9老板夫婦老板夫婦行為表現(xiàn)行為表現(xiàn)a.

7、 a. 領(lǐng)母子三人坐到靠近暖氣的二號桌領(lǐng)母子三人坐到靠近暖氣的二號桌b. b. 又加了半堆又加了半堆c. c. 將已經(jīng)熄滅的爐火重又點燃起來將已經(jīng)熄滅的爐火重又點燃起來d. d. 抓了一人半份的面下了鍋抓了一人半份的面下了鍋e. “e. “喂，孩子他爹，給他們下三碗，好嗎？喂，孩子他爹，給他們下三碗，好嗎？” “ “不行，如果這樣做，他們也許會尷尬的。不行，如果這樣做，他們也許會尷尬的。”Company Logo9f. f. 十點剛過，雇工們下班走后，老板和老板娘立刻十點剛過，雇工們下班走后，老板和老板娘立刻就把墻上掛著的各種面的價格牌，一一翻了過來。就把墻上掛著的各種面的價格牌，一一翻了過來

8、。趕緊寫好趕緊寫好“清湯蕎麥面清湯蕎麥面150150元元”清湯蕎麥面的價清湯蕎麥面的價格已經(jīng)是格已經(jīng)是200200元一碗了。元一碗了。g. g. 擺好了擺好了“預(yù)約席預(yù)約席”的牌子。的牌子。h. h. 桌子、椅子都換了新的，可二號桌卻仍然如桌子、椅子都換了新的，可二號桌卻仍然如故。故。不但沒感到不協(xié)調(diào)，反而把二號桌安放在不但沒感到不協(xié)調(diào)，反而把二號桌安放在店堂的中央。店堂的中央。老板夫婦老板夫婦行為表現(xiàn)行為表現(xiàn)店主夫婦不僅僅天性善良、對身處逆境店主夫婦不僅僅天性善良、對身處逆境的人充滿同情和關(guān)注，更是對他們的人的人充滿同情和關(guān)注，更是對他們的人格發(fā)自內(nèi)心的尊重。格發(fā)自內(nèi)心的尊重。合作探究合作探

9、究 理解主旨理解主旨 4、為什么說、為什么說“二號桌二號桌”是是“幸幸福的桌子福的桌子”？ +Company Logo9思考思考小說為何要用小說為何要用一碗清湯蕎麥面一碗清湯蕎麥面為題？為題？線索作用線索作用: “一碗清湯蕎麥面一碗清湯蕎麥面” 將人物、情節(jié)、環(huán)境將人物、情節(jié)、環(huán)境貫穿起貫穿起 來，形成一個有機整體。來，形成一個有機整體。象征作用象征作用 清湯蕎麥面清湯蕎麥面 母子的角度母子的角度:象征著美好的生活象征著美好的生活作者的角度作者的角度：象征人物美好的品質(zhì)象征人物美好的品質(zhì) 小結(jié)：這一碗清湯蕎麥面，是小結(jié)：這一碗清湯蕎麥面，是線索線索，更是一種，更是一種象征象征，它象征著母子三人

10、在逆境中它象征著母子三人在逆境中自強不息、堅自強不息、堅忍忍不拔、不拔、團結(jié)合作、奮發(fā)向上團結(jié)合作、奮發(fā)向上的奮斗精神。所以小說以此為的奮斗精神。所以小說以此為題。題。 課堂總結(jié)：課堂總結(jié)： 我們今天一起品嘗了一碗熱騰騰、香噴噴我們今天一起品嘗了一碗熱騰騰、香噴噴的一碗清湯蕎麥面，在這碗面里，我們的一碗清湯蕎麥面，在這碗面里，我們看到了看到了面對逆境的生活勇氣，看到了自強不息，拼搏面對逆境的生活勇氣，看到了自強不息，拼搏進取的精神；也讓我們看到了濃濃的人情味，進取的精神；也讓我們看到了濃濃的人情味，看到了人間的真情?？吹搅巳碎g的真情。同學(xué)們，在人生的道路上同學(xué)們，在人生的道路上免不了有挫折有磨難，只要我們有了這種自強免不了有挫折有磨難，只要我們有了這種自強不息、團結(jié)合作、奮發(fā)向上的精神，只要心中不息、團結(jié)合作、奮發(fā)向上的精神，只要心中有愛，以赤誠熱烈的心去擁抱生活、迎接生活有愛，以赤誠熱烈的心去擁抱生活、迎接生活的挑戰(zhàn)，我相信，我們一定會贏得光明燦爛的的挑戰(zhàn)，我相信，我們一定會贏得光明燦爛的未來。未來。Company Logo9課堂練習(xí)課堂練習(xí) 課文中，課文中，“二號桌被顧客稱為二號桌被顧客稱為幸福的桌子幸福的桌子”。對。對此，你是如何理解的？請以課文中此，你是如何理解的？請以課文中“特意從老遠(yuǎn)的地方趕特意從老遠(yuǎn)的地方