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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一、動(dòng)詞小句(簡(jiǎn)體形)+ + + 形容詞/形容動(dòng)詞 + 是作為形式體言使用,把前面的動(dòng)詞小句名詞化。表示“做某動(dòng)作,做某事”的意思。謂語是表示性質(zhì)狀態(tài)的形容詞,形容動(dòng)詞的時(shí)候,主語(即動(dòng)詞小句+)要用來提示。類似的性質(zhì)狀態(tài)形容詞有、等。例:二人行楽。(兩個(gè)人一起去游樂園是很開心的。)子供一人行危。(孩子一個(gè)人去游泳池是很危險(xiǎn)的。)謂語是表示好惡,擅長(zhǎng)不擅長(zhǎng)的形容詞,比如好嫌上下手得意苦手等時(shí),主語(即動(dòng)詞小句+)要用 來提示。(我們前面有學(xué)過表示喜歡擅長(zhǎng)與否的句型 。和這里的情況是一樣的。)例:私絵好。(我喜歡畫畫。)森。(森討厭游泳。)二、動(dòng)詞小句(簡(jiǎn)體形)+ +
2、+ 動(dòng)詞動(dòng)詞小句(簡(jiǎn)體形)+ 還可以做賓語。例:試験受忘。(忘記參加考試了)森李作勉強(qiáng)。(森在向小李學(xué)習(xí)做蛋糕。)* 注意:形式體言和的區(qū)別。 只能用,不能用的情況。句尾動(dòng)詞是知伝話等表示語言行為的動(dòng)詞時(shí)。例:鈴木休李伝。(告訴小李鈴木因?yàn)樯≌?qǐng)假的事情。) 只能用,不能用的情況。當(dāng)句尾動(dòng)詞是見聞等表示感知的動(dòng)詞,或者手伝防這些直接作用與動(dòng)作對(duì)象的動(dòng)詞時(shí)。例:花咲見。(看見花開了。)今先生仕事手伝李。(現(xiàn)在在幫老師做事情的是小李。) 可以用于人、事、物。多用于具體的事情。 可以合成謂語,但是 不可以。例:私趣味絵書。(我的愛好是畫畫。)像這個(gè)句子中一定只能使用 。和前面的趣味呼應(yīng),“是”。三、
3、動(dòng)詞小句 + 表示推測(cè)表示說話人對(duì)自己和聽話人都不能確定的事情進(jìn)行推測(cè)。簡(jiǎn)體是,常和等副詞連用。語調(diào)是降調(diào)。接續(xù):名詞/形容動(dòng)詞(詞干) + /動(dòng)詞小句/形容詞(簡(jiǎn)體) + /例:天気()。(明天也一定是好天氣吧。)辺木多、靜()。(這附近樹木也很多,白天一定很安靜吧。)、今寒()。(北海道現(xiàn)在已經(jīng)很冷了吧。)彼學(xué)校著()。(他已經(jīng)到學(xué)校了吧。)四、動(dòng)詞小句 + 表示說話人說話當(dāng)時(shí)的一種推測(cè),有可能。接續(xù):動(dòng)詞小句/形容詞(簡(jiǎn)體) + 名詞/形容動(dòng)詞(詞干) + 例:靜。行。(比起這邊,那邊也許更安靜一些。咱們到那邊去看看吧。)雨降、持。(可能要下雨,最好還是帶著傘去吧。)* 注意:和在表示推測(cè)可
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