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文檔簡介

1、 西南石油大學(xué)績效工資分配管理辦法為加快推進學(xué)校綜合改革,建設(shè)高水平特色大學(xué)和一流學(xué)科,充分發(fā)揮人事分配制度在調(diào)動全校教職員工工作積極性中的重要作用,根據(jù)四川省人力資源和社會保障廳、四川省財政廳關(guān)于印發(fā)四川省其他事業(yè)單位績效工資的實施意見的通知(川人社發(fā)201129 號)等有關(guān)績效工資系列配套文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,特制訂本辦法。一、 指導(dǎo)思想和基本原則(一)指導(dǎo)思想1、服務(wù)學(xué)校教學(xué)科研管理績效工資分配應(yīng)充分體現(xiàn)績效導(dǎo)向和效率優(yōu)先的原則,有利于提高教學(xué)、科研和管理服務(wù)水平,有利于學(xué)校改革發(fā)展目標的實現(xiàn),為學(xué)校核心競爭力的提升提供強勁動力。2、共享學(xué)校改革發(fā)展成果績效工資分配應(yīng)充分體現(xiàn)利益分享和

2、兼顧公平的原則,有利于吸引和穩(wěn)定人才,有利于各類教職員工隊伍的協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展,使教職工的收入待遇水平與學(xué)校發(fā)展水平和地位相適應(yīng)。3、優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部分配結(jié)構(gòu)績效工資分配應(yīng)充分體現(xiàn)系統(tǒng)科學(xué)和統(tǒng)籌兼顧的原則,有利于在崗位聘任基礎(chǔ)上調(diào)整理順分配體系,有利于在不同類型和層級的教職員工之間構(gòu)建和諧的收入分配關(guān)系,形成與學(xué)校財務(wù)收支狀況相聯(lián)系的動態(tài)分配機制。(二)基本原則1、堅持將推進內(nèi)部分配制度改革與深化校、院二級管理體制改革相結(jié)合,落實各二級單位分配自主權(quán),實行“兩級管理、兩級分配”。2、校對各單位(部門)績效工資實行總額核撥。單位(部門)不得在學(xué)校核定的績效工資總額和國家規(guī)定的津貼補貼以外自行發(fā)放任何

3、津貼補貼或獎勵性酬金,不得違反規(guī)定的程序和辦法進行績效工資分配。各單位(部門)績效工資總額與本單位(部門)目標考核結(jié)果掛鉤,教職工績效工資分配與本人崗位考核結(jié)果掛鉤。3、績效工資的核撥與分配遵循“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則,重點向關(guān)鍵崗位、高層次人才、業(yè)務(wù)骨干和做出突出業(yè)績的單位(部門)和個人傾斜。二、績效工資實施范圍本辦法適用于聘用在校本部教學(xué)科研崗位、管理崗位、其他專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的事業(yè)編制內(nèi)及人事代理人員。三、績效工資結(jié)構(gòu)績效工資主要分基礎(chǔ)性績效(原則上占學(xué)校績效總量的60%)和獎勵性績效(原則上占學(xué)??冃Э偭康?5%)兩部分;基礎(chǔ)性績效工資主要體現(xiàn)履行崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)以

4、及地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、物價水平等,相對穩(wěn)定,具有一定的保障功能;獎勵性績效工資是用于激勵受聘各類崗位的教職工高質(zhì)量、高水平完成或超額完成工作任務(wù)的薪酬,主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素,多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬,根據(jù)績效考核結(jié)果發(fā)放。學(xué)校獎勵平臺單列獎勵(原則上占學(xué)校績效總量的5%)主要獎勵為促進學(xué)校改革與發(fā)展做出特別成績和突出貢獻的單位(部門)或個人,并體現(xiàn)學(xué)校各項工作的基本均衡。(辦法另行制定并適時調(diào)整)四、績效工資核撥辦法(一)基礎(chǔ)性績效工資的核撥1、總體原則:各單位基礎(chǔ)性績效工資按照學(xué)校定編設(shè)崗數(shù)核撥;2、定編設(shè)崗 (1)機關(guān)、直屬部門按實際聘任的崗位和人數(shù)設(shè)置;(2)各二級學(xué)院編制由教師編制(教學(xué)

5、編制75%、目標任務(wù)編制25%,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)列為教師編制)、輔導(dǎo)員編制、實驗技術(shù)編制、處級以下辦公室管理人員編制(不含教學(xué)辦公室主任)及動態(tài)調(diào)整的追加目標任務(wù)編制構(gòu)成;根據(jù)各學(xué)院定位確定各學(xué)院職級比例和各級崗位比例。(3)各二級學(xué)院教學(xué)工作量編制=(各學(xué)院教學(xué)工作量/學(xué)校教學(xué)工作量)*900;(4)各二級學(xué)院目標任務(wù)編制主要根據(jù)聘期各學(xué)院要完成自身定位的具體目標任務(wù)(特別是國家自然科學(xué)(社科)基金面上(青年基金)、SCI(CSSCI)論文、授權(quán)發(fā)明專利、國家級(一、二等)、省部級(一、二、三等,占75%)獲獎以及學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、公共課程建設(shè)、實驗室建設(shè)等平臺數(shù)以及各學(xué)院總體目標定位和要求(占2

6、5%)確定。學(xué)術(shù)成果賦值依據(jù): 國家自然科學(xué)(社科)基金面上項目,2項/年編制數(shù)1 國家自然科學(xué)(社科)基金青年項目、合作項目,2項/年編制數(shù)1 其他基金項目,8項/年編制數(shù)1 SCI(CSSCI)文章,6篇/年(材料院8篇/年)編制數(shù)1 授權(quán)發(fā)明專利,4項/年編制數(shù)1 出版專著/教材,3部/年編制數(shù)1 聘期內(nèi)國家級科研、教學(xué)成果獎,一等獎編制數(shù)5,二等獎編制數(shù)2 聘期內(nèi)省部級科研、教學(xué)成果獎,一等獎編制數(shù)1,二等獎編制數(shù)0.5,三等獎編制數(shù)0.25平臺建設(shè)賦值依據(jù):為了方便賦值,以300編制進行賦值,再折算為25%,即75編制。學(xué)科建設(shè) 國家重點學(xué)科(2級)賦值為5 國家重點學(xué)科(2級)在建

7、賦值為2 省級重點學(xué)科和省重點培育學(xué)科賦值為2 博士后流動站賦值為2 博士后流動站協(xié)助建設(shè)賦值為1 博士點賦值為1點5 博士點在建賦值為1 碩士點(2級)賦值為0.25專業(yè)建設(shè) 國家特色專業(yè)賦值為2 省級特色專業(yè)(品牌專業(yè))賦值為1.5 校級品牌專業(yè)賦值為1 一般專業(yè)賦值為0.5 公共課程按開課學(xué)院和人數(shù)賦值實驗室建設(shè) 國家重點實驗室賦值為13 國家工程實驗室、教育部重點實驗室、教育部工程中心、省級 重點實驗室和中心賦值為3 國家實驗教學(xué)示范中心賦值為2 其他類型的實驗室和中心按實際情況賦值目標定位 由于在具體成果中已充分體現(xiàn)定位,本次定位均賦值3實驗技術(shù)人員編制數(shù)實驗隊伍編制核算內(nèi)容:由實驗

8、教學(xué)崗位數(shù)、設(shè)備使用及管理崗位數(shù) 、實驗室建設(shè)與管理崗位數(shù) 、大精設(shè)備管理與使用崗位數(shù)、科研實驗技術(shù)人員崗位數(shù)組成實驗教學(xué)崗位數(shù)實驗教學(xué)工作定額為18900人時(語言類因無分組因素,工作定額為75600)以實驗中心的全年實驗教學(xué)工作量為基礎(chǔ),根據(jù)實驗課程不同的專業(yè)性質(zhì)調(diào)整系數(shù)除以工作定額數(shù)來計算。設(shè)備使用及管理崗位數(shù) 按每300萬元一個管理崗來計算,設(shè)備總額中要減去大精設(shè)備值,且崗位數(shù)取值不得超過實驗教學(xué)崗位數(shù)的60%。實驗室建設(shè)與管理崗位數(shù)由實驗教學(xué)崗位數(shù)與設(shè)備使用及管理崗位數(shù)之和的20%來計算工作量、主要考慮實驗室建設(shè)、實驗教學(xué)改革、實驗項目的革新及創(chuàng)新活動、學(xué)生實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計和

9、研究生論文、實驗室開放、實驗室統(tǒng)計報表,實驗室的評比、評估,環(huán)境及條件的改善,檔案管理,實驗室搬遷等工作。大精設(shè)備管理與使用崗位數(shù)a) 10單價40萬元,每臺0.15K3崗b)40 單價100萬元,每臺0.25K3崗c)100 單價400萬元,每臺0.5K3崗d)400萬元以上,每臺1K3崗目前按已入網(wǎng)并產(chǎn)生效益的大精設(shè)備進行計算, K3目前取1;已入網(wǎng)沒有產(chǎn)生效益的按普通設(shè)備每600萬元一個管理崗進行計算??蒲袑嶒灱夹g(shù)人員崗位數(shù)考慮科研實驗任務(wù)和儀器設(shè)備管理維護等,但科研任務(wù)不能量化,所以參考設(shè)備使用及管理崗位數(shù),按每600萬元一個管理崗進行計算,不封頂。(5) 學(xué)生教育工作量編制(輔導(dǎo)員)

10、按學(xué)生數(shù)核定,本科生1:200定編; 研究生思想政治工作和日常管理工作量在學(xué)院管理編制中綜合核定。 3、基礎(chǔ)績效核撥標準類別崗位名稱崗位等級標準類別崗位等級領(lǐng)導(dǎo)管理崗位非領(lǐng)導(dǎo)管理崗位教師系列教授二級12.9管理系列三級三級16.29.9四級1411.88校長助理9.2四級7.6五級崗7.66.8副教授五級6.8六級崗6.65.9六級6.4七級崗5.75七級6八級崗4.84.2講師八級5.3九級崗3.9九級5十級崗3.7十級4.8助教十一級4.2十二級4類別崗位名稱崗位等級標準類別崗位等級標準其他專業(yè)技術(shù)系列正高四級6.9工勤系列技術(shù)工二級4.4副高五級6.2技術(shù)工三級3.9六級5.7技術(shù)工四級

11、3.7七級5.3技術(shù)工五級3.5中級八級4.8九級4.4十級4.2初級十一級3.9十二級3.7(二)獎勵性績效工資核撥 獎勵性績效工資核撥主要依據(jù)各部門年底目標考核得分,分別按教學(xué)單位、直屬單位、機關(guān)單位三個系列不同標準適度拉開差距核撥到各二級單位自主分配。五、組織與領(lǐng)導(dǎo)1、學(xué)校成立績效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組和績效工資分配工作小組,研究績效工資的投入總量和核撥辦法,并提出每年的具體核撥方案,上報校長辦公會討論通過。2、績效工資核撥工作由學(xué)校人事處具體負責(zé)組織實施:(1)教學(xué)工作量計算和各級崗位教學(xué)工作量定額由教務(wù)處、研究生院負責(zé)組織修訂;(2)科研工作量化辦法和各級教學(xué)、科研崗位科研工作量定額由科技

12、處和社科處負責(zé)組織修訂;3、各單位相應(yīng)成立績效工資分配工作小組,由各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工代表組成,負責(zé)制定本單位績效工資具體發(fā)放辦法并組織實施。六、績效工資發(fā)放方式采取按月預(yù)發(fā),年終結(jié)算的方式。各單位應(yīng)根據(jù)教職工個人所聘崗位、承擔(dān)工作任務(wù)以及對完成情況的預(yù)評估自主確定本單位教職工個人預(yù)發(fā)績效額度并適時調(diào)整,經(jīng)人事處審定后發(fā)放。七、有關(guān)說明及要求1、實施績效工資是一項嚴肅的政策,各單位(部門)應(yīng)在學(xué)校核定的總額內(nèi)發(fā)放績效工資,有弄虛作假或其他違規(guī)違紀發(fā)放績效工資行為的,學(xué)校將視其情節(jié)追究單位(部門)相關(guān)人員責(zé)任;2、各單位(部門)應(yīng)結(jié)合實際制定績效分配具體方案,方案要切實能調(diào)動教職工積極性,能解決制約本單位發(fā)展的突出問題,處理好發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系;分配方案需經(jīng)本單位教代會通過,要求公開、透明,分配結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公示;單位班子正職績效工資分配方式和分配結(jié)果須報學(xué)校人事處備查;3、各二級學(xué)院教師超、缺編績效工資核撥原則:缺編按講師八級基礎(chǔ)績效標準的100

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