第四節(jié)世界是運動的

1、東廬中學講學稿系列物理 第五章 物體的運動第四節(jié) 世界是運動的年級：八年級 課型：新授 執(zhí)筆：程龍娟 審核：周勇 講學時間：08.12【學習目標】：1、 知道我們生活在一個不停運動的世界中，能舉例說出常見的運動現(xiàn)象。2、 了解人們描述運動的不同方式，舉出文學、繪畫等作品中描述運動的例子。3、 知道如何用科學語言描述物體的運動和靜止；了解參照物的概念及其選取的方法，能舉例說出運動和靜止的相對性?！緦W習過程】：一、課前預習：小明有一次坐在爸爸的摩托車上回家，回頭看，覺得樹在飛快的向后“跑”，你有過類似的經(jīng)歷嗎？樹是運動的還是靜止不動的呢？你能試著解釋嗎？ 1、物理學中把_ _叫做機械運動，簡稱_。

2、2、_ _，我們說這個物體是靜止的。3、我們生活在運動變化的世界中，那么舉例說出我們生活中有關運動的場景，并試著用語言去描述物體的運動與靜止的情況。信息快遞：我們把 叫做參照物。通常我們說明物體的運動情況時，首先必須選定參照物。通常我們默認 為參照物。 4、由于參照物的選取的不同，對于同一個物體，我們可以說它是運動的，也可說它是靜止的。機械運動的這種性質(zhì)叫做 。所以我們描述一個物體是運動的還是靜止的首先要選取 。5、閱讀生活 物理 社會，知道生活中的相對靜止的一些情景。二、新課講學： 運動與靜止 （觀察課本P121頁中的圖5-37）討論：小明和小華誰說的對？他們是如何判斷物體是運動的，還是靜止

3、的？ 下列現(xiàn)象不是機械運動的是（ ） A劃破夜空的流星的運動 B奔馳的駿馬的運動 C植物開花結果 D地球繞太陽公轉(zhuǎn)觀察課本P122頁中的圖5-38思考：以地板為參照物，運動員是_的，因為_ _ ；墻是_ _的，因為_。提示：描述物體的運動情況的語言-以a為參照物，b是運動（靜止）的，因為b相對于a位置改變了（沒改變）。練一練：1、在頤和園的昆明湖上，小紅同學做在航行的游艇上，若說她是靜止的，則所選擇的參照物是( ) A.湖岸 B.游艇 C.湖水 D.岸邊的樹 2、敦煌曲子詞中有“滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行”其中以船為參照物的一句是 ( )A滿眼風光多閃爍 B看山恰似

4、走來迎 C仔細看山山不動 D是船行3、坐在汽車里的乘客、司機和路旁的孩子們有如圖所示的對話，以下分析正確的是（ ）A孩子們認為汽車前進得快，是以汽車為參照物的B不論選什么作為參照物，乘客都是不動的C司機說乘客沒動，是以汽車為參照物的 D圖畫中的人物都是以地面為參照物來判斷運動與否的 運動的相對性 （觀察課本P122頁中的圖5-39）認為云朵向西運動，是以_ 為參照物。認為月亮向東運動，是以_ _為參照物。練一練：1、某人乘坐在一輛行駛的汽車里，請判斷這個人相對于下列各種參照物是運動的還是靜止的?(1) 這個人相對于地面上的建筑物是 的；(2) 這個人相對于他所乘坐的汽車是 的。2、如圖是表示游

5、戲“誰在動”中的兩個情景，坐在石塊 上的小孩子先用手蒙住眼睛，后放開手發(fā)現(xiàn) 號和 號的小朋友作了機械運動。 相對靜止1、地球同步通信衛(wèi)星繞地球一周所用的時間，跟地球自轉(zhuǎn)一周的時間相同，下列說法正確的是（ ）A以地球為參照物，衛(wèi)星是靜止的 B以太陽為參照物，衛(wèi)星是靜止的C以地球為參照物，衛(wèi)星是運動的 D以地球上的樹木為參照物，衛(wèi)星是運動的2、在新型飛機的研制中，將飛機模型放在風洞中固定不動，讓風（流動的空氣）迎面吹來，可以模擬飛機在空中的飛行情況在此情境中下列說法正確的是 （ ） A飛機模型相對于地面是運動的 B飛機模型相對于空氣是運動的 C空氣相對于地面是靜止的 D空氣相對于飛機模型是靜止的3、第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2 000