藥品生產(chǎn)技術(shù)骨干專業(yè)

1、藥品生產(chǎn)技術(shù)骨干專業(yè)建設(shè)方案銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院二一六年五月一、社會需求與專業(yè)基礎(chǔ)1 行業(yè)背景和人才需求1.貴州省大力推進(jìn)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展。隨著工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略深入實施，貴州省醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步增長，形成中成藥、中藥飲片、化學(xué)原料藥及制劑、生物制品、醫(yī)療器械、藥用包裝材料和衛(wèi)生材料、中藥種植養(yǎng)殖業(yè)等七大門類。2013年全省醫(yī)藥工業(yè)企業(yè)已達(dá)254戶，涌現(xiàn)出益佰、百靈、信邦、漢方、神奇、同濟(jì)堂等一批重點企業(yè)，全省14家企業(yè)進(jìn)入全國制藥500強(qiáng)。另外，全省已建成醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園區(qū)6個，在建醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園區(qū)13個。2014年8月，在經(jīng)過充分調(diào)研論證和修改完善后，貴州省新醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2014-2017年)和關(guān)于加快推進(jìn)新醫(yī)藥

2、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)意見出臺。2014年10月30日，66個新醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)項目在貴州省各地集中開工，總投資285億元，涉及中藥、民族藥、化學(xué)藥、生物制品、醫(yī)療器械、研發(fā)服務(wù)、健康養(yǎng)生等產(chǎn)業(yè)。2015年，貴州省編制出臺健康養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，研究制定支持醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干措施；抓緊建設(shè)國家苗藥工程技術(shù)研究中心，推動苗藥進(jìn)藥典進(jìn)醫(yī)保；支持現(xiàn)有醫(yī)藥企業(yè)做大做強(qiáng)，積極培育新興醫(yī)藥企業(yè)；建設(shè)一批大健康產(chǎn)業(yè)園區(qū)和基地，實施一批健身養(yǎng)生和職工療養(yǎng)等項目。2.貴州省是全國四大藥材產(chǎn)區(qū)之一。貴州作為全國四大中藥材產(chǎn)地之一，現(xiàn)有中藥材品種資源4802種，占全國中藥材種類總數(shù)的40%，居全國第2位；中藥材種植面積達(dá)到494.6

3、4萬畝，居全國第3位；一大批地道藥材（如天麻、杜仲、靈芝、半夏、黃柏、太子參、吳茱萸、金銀花、銀杏等）享譽(yù)國內(nèi)外，全省已建立41個中藥材品種規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化種植示范基地，種植面積達(dá)188 萬畝。具有自主知識產(chǎn)權(quán)的民族藥獨家品種154個，占全省藥品品種總數(shù)16%；獲得國家藥品生產(chǎn)批準(zhǔn)文號2317個。藥品品種1327個，獨家品種336個，進(jìn)入國家基本藥物目錄的品規(guī)567個。我院地處武陵山脈主峰梵凈山腹地，梵凈山是世界上罕見的生物資源基因庫，是聯(lián)合國教科文組織“人與生物圈”保護(hù)成員單位，中藥材種類多、蘊(yùn)藏量大。3.大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展迫切需要高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。2006年通過國家科技部驗收，貴州成為全國第一家

4、掛牌“國家中藥現(xiàn)代化科技產(chǎn)業(yè)基地”，以生產(chǎn)中藥為主的醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)已逐步成為支撐貴州工業(yè)發(fā)展的六大支柱產(chǎn)業(yè)之一。中藥現(xiàn)代化科技產(chǎn)業(yè)建設(shè)與發(fā)展需要大量的高素質(zhì)高技能應(yīng)用人才。目前，該省醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)已涵蓋中成藥、中藥飲片、化學(xué)原料藥及制劑、生物制品、醫(yī)療器械、藥用包裝材料和衛(wèi)生材料、中藥種植業(yè)等七大門類。全省醫(yī)藥工業(yè)企業(yè)已達(dá)254戶，其中藥品生產(chǎn)企業(yè)155戶，醫(yī)藥高新技術(shù)企業(yè)36戶，建立醫(yī)藥科研平臺38個，涌現(xiàn)出益佰、百靈、信邦、漢方、神奇、同濟(jì)堂等一批重點企業(yè)；具有自主知識產(chǎn)權(quán)的民族藥獨家品種154個，占全省藥品品種總數(shù)16%。2014年，全省苗藥銷售產(chǎn)值突破150億元，是全國銷售額最大的民族藥。全省規(guī)模

5、以上醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值突破300億元。我院是目前貴州職業(yè)院校中唯一獲得國家級優(yōu)質(zhì)骨干院校的培養(yǎng)高素質(zhì)高技能制藥人才的基地。由于貴州制藥產(chǎn)業(yè)規(guī)模大，轉(zhuǎn)型升級快，現(xiàn)有員工的素質(zhì)、數(shù)量已不能適應(yīng)產(chǎn)業(yè)快速升級和規(guī)模迅速擴(kuò)大的需要，急需培養(yǎng)大批的高素質(zhì)技能型專門人才。據(jù)貴州省藥監(jiān)部門統(tǒng)計，制藥行業(yè)從業(yè)人員27600人，受過醫(yī)藥高職及大專學(xué)歷教育的技術(shù)生產(chǎn)人員不到6%，急需高素質(zhì)技能型專門人才近萬人滿足生產(chǎn)發(fā)展需要，銅仁地區(qū)急需高素質(zhì)技能型專門人才約2000人。專業(yè)建設(shè)成效1.學(xué)底蘊(yùn)豐厚銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院已有70多年的辦學(xué)歷史，現(xiàn)有10個二級學(xué)院，開設(shè)有50個高職專業(yè)，其中國家級重點專業(yè)6個，為貴州省乃至武陵地

6、區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)和輸送了數(shù)以萬計的各類專業(yè)技術(shù)人才。目前有全日制在校學(xué)生約21100人，其中本科生372，高職生12266人，中職生7872人。生源遍及全國26個省市自治區(qū)和老撾、印尼、越南、喀麥隆、敘利亞、尼泊爾等13個國家。承建該項目的藥學(xué)院現(xiàn)有4個高職專業(yè)：藥品生產(chǎn)技術(shù)，藥學(xué)，藥品質(zhì)量與安全，藥品經(jīng)營與管理。其中：藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)包含原國家骨干院校重點建設(shè)專業(yè)（藥物制劑技術(shù)專業(yè)）及貴州省重點建設(shè)專業(yè)（中藥制藥技術(shù)專業(yè)），2個中職專業(yè)，與貴州高校聯(lián)辦2個本科專業(yè)?，F(xiàn)有專兼職教師85人，在校學(xué)生1700余人，2014屆畢業(yè)生就業(yè)率99.19%?，F(xiàn)有校外合作企業(yè)23家，分布于銅仁、貴陽、深圳、長

7、沙、重慶等地，并與4家企業(yè)開展了聯(lián)合育人，開辦了“懷仁才子班”、“民生精英班”、“萬澤班”、“和順班”等訂單培養(yǎng)班級。2.藥物制劑技術(shù)專業(yè)是國家級示范建設(shè)專業(yè)藥物制劑技術(shù)專業(yè)為學(xué)院首批重點建設(shè)專業(yè)，專業(yè)辦學(xué)實力位于貴州乃至全國同類高職院校前列，2009年被批準(zhǔn)為省級重點示范建設(shè)專業(yè)，已初步形成以藥物制劑技術(shù)專業(yè)為龍頭，中藥制藥技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、藥學(xué)專業(yè)為支撐的專業(yè)群格局，2013年11月以優(yōu)秀等次通過教育部、財政部“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職院校建設(shè)項目驗收開發(fā)了13門基于工作過程的項目任務(wù)型課程，建成了6門專業(yè)核心課程、6門精品課程和3門特色課程，建設(shè)了10門網(wǎng)絡(luò)課程，編寫

8、了15門校本教材及講義。3.專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊科研能力強(qiáng)藥學(xué)院現(xiàn)有“民族中獸藥分離純化技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心”、“博士后科研工作站”、“貴州省中獸藥工程研究中心”、“貴州省民族中獸藥工程技術(shù)研究中心”“貴州省民族中獸藥與生態(tài)畜牧業(yè)人才基地”“貴州省認(rèn)定企業(yè)技術(shù)中心”等高層次科研創(chuàng)新平臺及人才基地，為開展科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)及成果轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下較好的基礎(chǔ)。該專業(yè)的“植物藥生產(chǎn)技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊”是貴州省高職院校中唯一的國家級教學(xué)團(tuán)隊，“中獸藥研發(fā)科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊”是貴州省高職院校中唯一的省級科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊。專業(yè)帶頭人省管專家郁建生教授是貴州省中獸藥研發(fā)領(lǐng)域的首席專家。本專業(yè)師生立足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教

9、學(xué)需要，近三年，主持和承擔(dān)科研項目多項及發(fā)表核心論文29篇（分別見表1 、表2、表3），先后開發(fā)、研制、推廣了五大劑型共46個產(chǎn)品，為貴州制藥業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，特別是在貴州中獸藥領(lǐng)域中具有舉足輕重的作用。表1 主持承擔(dān)的科研項目（單位：萬元）序號項目名稱項目來源立項經(jīng)費主持人1植物藥生產(chǎn)技術(shù)國家級教學(xué)團(tuán)隊教育部、財政部60.00郁建生2民族中獸藥分離純化技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心國家發(fā)展改革委500.00郁建生3貴州省民族中獸藥與生態(tài)畜牧業(yè)人才基地貴州省人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組80.00郁建生4民族獸藥廠技改項目省經(jīng)信委技改項目100.00郁建生5草銨膦在黔東茶園中的殘留、遷移行為及受其污染土壤

10、修復(fù)方法研究省博士基金張家俊6梵凈山純天然中獸藥開發(fā)關(guān)鍵技術(shù)研究與示范省市科技合作項目240.00郁建生7銀藍(lán)通絡(luò)軟膠囊的研究與開發(fā)銅仁市級課題譚琪明8銅仁梵凈山中獸藥研發(fā)工程技術(shù)研究中心銅仁市級平臺5.00郁建生9民族中獸藥工程技術(shù)研究中心貴州省科技廳（2015）100.00郁建生10銅仁市大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的策略研究銅仁市委重大招標(biāo)課題5.00楊政水11雞用中獸藥黃荊子微生態(tài)制劑應(yīng)用基礎(chǔ)研究貴州省自然科學(xué)基金胡美忠12梵凈山純天然中獸藥開發(fā)關(guān)鍵技術(shù)研究與示范省市科技合作項目郁建生13銅仁地區(qū)市售鹽酸二甲雙胍片體外指標(biāo)比較銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院0.30杜秀園14舒血寧注射液與臨床相關(guān)藥物配伍穩(wěn)定性研究

11、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院0.90杜秀園15采用日本橙皮書溶出度測定法對國產(chǎn)格列本脲片溶出度進(jìn)行對比分析銅仁市科技局0.20杜秀園16藥物制劑技術(shù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式研究銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院0.20杜秀園17“黔藥”特色課程膠囊劑生產(chǎn)與檢測技術(shù)的開發(fā)與實施貴州省教育廳杜秀園18黔產(chǎn)千金子指紋圖譜研究銅仁市科技局0.50劉玉梅19中藥川楝子的毒性研究銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院0.30陳敏20抗老年性癡呆藥物的研究市級李玉龍21論賞識教育在高職藥物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用省級李玉龍22鹽酸多奈哌齊的合成工藝優(yōu)化校級李玉龍23高職藥物化學(xué)教學(xué)改革研究校級李玉龍24制藥基礎(chǔ)II教學(xué)改革研究校級李玉龍合計1092.40表2 獲獎成果及

12、專利序號獲獎項目獲獎類別等級頒獎機(jī)關(guān)/專利號1植物藥生產(chǎn)技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊國家級教學(xué)團(tuán)隊教育部、財政部2獸用野菊花總黃酮提取純化工藝及應(yīng)用研究科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎3城市農(nóng)業(yè)公園建設(shè)研究銅仁市第二次哲學(xué)社會科學(xué)獎一等獎銅仁市人民政府4創(chuàng)新型教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)與評價研究第一屆貴州省教研優(yōu)秀成果獎三等獎貴州省教育廳5第二批市管專家（楊政水2013）人才獎銅仁市人民政府6第二批市管專家（饒茂陽2013）人才獎銅仁市人民政府7Lactobacillus plantarum 163的篩選、培養(yǎng)及其2種細(xì)菌素的抗菌特性研究（胡美忠2015）銅仁市科技進(jìn)步獎三等獎銅仁市人民政府8省政府特殊津貼專家人才獎貴州省人民政府9武

13、陵藤茶新技術(shù)集成研究與應(yīng)用開發(fā)銅仁市科技進(jìn)步一等獎一等獎銅仁市人民政府10資源植物草珊瑚、博落回的開發(fā)應(yīng)用“中國創(chuàng)翼”青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“金翼獎”金翼獎人社部、中國宋慶齡基金會11全國優(yōu)秀科技工作者（郁建生2014）中國科協(xié)12貴州省政府特殊津貼（郁建生2014）貴州省人民政府13貴州省省管專家（郁建生2014）貴州省省委，貴州省人民政府14“植物藥與生態(tài)畜牧業(yè)教學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊”銅仁市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體（2014）銅仁市委，銅仁市人民政府15“創(chuàng)建三大高層次創(chuàng)新平臺，努力服務(wù)銅仁經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展”銅仁市改革創(chuàng)新一等獎（2014）銅仁市委表3 核心期刊發(fā)表論文一覽表序號第一作者論文名稱發(fā)表的刊物名稱發(fā)表

14、時間刊物級別1寧娜中藥降血脂活性成分研究進(jìn)展亞太傳統(tǒng)醫(yī)藥2013.01核心2裴蕾2011年遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院院內(nèi)感染病原菌分布及耐藥性分析中國病原生物學(xué)雜志2013.05核心3文曉棠SYBR Green I 結(jié)合碳納米管對產(chǎn)TSST-1金黃色葡萄球菌的快速檢測南方農(nóng)業(yè)學(xué)報2013.03核心4唐文文大黃干燥方法研究中草藥2013.02核心5唐文文大黃包裝方法研究中草藥2013.07核心6唐文文不同生長年限當(dāng)歸揮發(fā)油對比研究中國實驗方劑學(xué)雜志2013.10核心7廖玲甘藍(lán)型隱性核不育兩型系9AB遺傳規(guī)律分析研究種子2013.10核心8韓屾丙泊酚聯(lián)合東莨菪堿治療重癥破傷風(fēng)的療效醫(yī)藥導(dǎo)報2013.02核

15、心9梁玉勇太子參不定根誘導(dǎo)及增殖培養(yǎng)研究北方園藝2013.03核心10梁玉勇太子參不定根組織培養(yǎng)研究中國中藥雜志2012.12核心11胡美忠Purification and Characterization of Plantaricin 163, a Novel Bacteriocin Produced by Lactobacillus plantarum 163 Isolated from Traditional Chinese Fermented VegetablesJournal of Agricultural and Food Chemistry2013.11SCI12劉玉梅基于1H-

16、NMR的代謝組學(xué)方法對醋制甘遂解毒作用的研究中國中藥雜志2014.01中文核心13唐文文不同干燥方法對當(dāng)歸揮發(fā)油成分的影響中國實驗方劑學(xué)雜志2014.03中文核心14張麗慧新型1,3,5-三嗪衍生物的合成合成化學(xué)2014.08中文核心15寧娜Pharmacological and Safety Evaluation of Fibrous Root of Rhizoma CoptidisEnvironmental Toxicology and Pharmacology2014.12SCI16張家俊Accumulation and toxicological response of atrazin

17、e in rice cropsEcotoxicology and Environmental Safety2014.12SCI17寧娜Hypolipidemic Effect and Mechanism of Palmatine from Coptis chinensis in Hamsters FedHigh-Fat dietPHYTOTHERAPY RESEARCH2015.01SCI18唐文文黃芪不同采收期有效成分含量比較北方園藝2015.04中文核心19黃海波六味地黃丸治療2型糖尿病療效的系統(tǒng)評價湖南中醫(yī)雜志2015.09中文核心20黃海波金匱腎氣丸治療2型糖尿病療效的Meta分析中華

18、中醫(yī)藥學(xué)刊2015.11中文核心21龍勇藥學(xué)服務(wù)干預(yù)前后某基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)抗菌藥物類基本藥物臨床應(yīng)用分析中國藥房2015.12核心22劉玉梅指紋圖譜在中藥質(zhì)量控制中的應(yīng)用簡析亞太傳統(tǒng)醫(yī)藥2015.07核心23韓建軍響應(yīng)法優(yōu)化超聲-微波協(xié)同提取黃芩中黃芩苷工藝的研究黑龍江畜牧獸醫(yī)2015.07中文核心24陳敏苦石蓮的化學(xué)成分分離鑒定()中國實驗方劑學(xué)雜志2015.05核心25張玲燕臨床藥學(xué)學(xué)科與學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展分析世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘2015.09核心26胡美忠品級培養(yǎng)基篩選及發(fā)酵條件優(yōu)化食品科學(xué)2015.12核心27任慧婧市售雞肉中沙門氏菌的污染及耐藥性研究黑龍江畜牧獸醫(yī)2016.02中文核心

19、28羅杰蛹蟲草真菌發(fā)酵五味子藥渣對仔豬生長性能、飼料消化率和血清生化指標(biāo)的影響安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報2016.01核心29寧娜響應(yīng)面法優(yōu)化當(dāng)歸中阿魏酸提取工藝的研究黑龍江畜牧獸醫(yī)2016.02中文核心4.實訓(xùn)基地功能強(qiáng)4.1校內(nèi)實訓(xùn)基地以制藥技術(shù)實訓(xùn)中心、銅仁地區(qū)獸藥研究所和以銅仁地區(qū)民族制藥廠為平臺的集“教、學(xué)、做、研、推、訓(xùn)、產(chǎn)”為一體的校內(nèi)實訓(xùn)基地，現(xiàn)有“中央財政支持的生物制藥實訓(xùn)基地”“藥學(xué)及藥品生產(chǎn)開發(fā)性實訓(xùn)基地”“銅仁地區(qū)民族獸藥廠”（生產(chǎn)性實訓(xùn)基地）和制藥技術(shù)實訓(xùn)中心各1個。有藥品、藥物分析檢測等學(xué)生實訓(xùn)室12個；儀器設(shè)備總值近2000萬元。正在建設(shè)面積為10700平方米，7個劑型實訓(xùn)

20、生產(chǎn)室（車間）的藥品生產(chǎn)技術(shù)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，以及將實訓(xùn)基地建成行業(yè)產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的集教學(xué)、技術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定與競賽和技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)業(yè)化為一體的高水平有引領(lǐng)示范作用的職業(yè)教育開放性實訓(xùn)生產(chǎn)基地及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。帶動貴州中獸藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展成為國內(nèi)最具影響力之一的民族中獸藥產(chǎn)業(yè)特色大省，帶動銅仁成為貴州最大的民族中獸藥產(chǎn)學(xué)研基地。表4 校內(nèi)實訓(xùn)基地實驗實訓(xùn)分室建設(shè)一覽表序號名稱面積工位數(shù)臺套數(shù)主要實訓(xùn)項目1民族制藥廠1800120個240片劑生產(chǎn)實訓(xùn)、職業(yè)資格培訓(xùn)考試、對外專業(yè)技能培訓(xùn)2水針劑實訓(xùn)室20020個13水針劑實訓(xùn)、職業(yè)資格培訓(xùn)考試、對外專業(yè)技能培訓(xùn)3藥物質(zhì)量檢測實訓(xùn)室1

21、6020個121質(zhì)量檢測實驗實訓(xùn)、職業(yè)資格培訓(xùn)考試、對外專業(yè)技能培訓(xùn)4膠囊劑實訓(xùn)室10020個4膠囊劑實訓(xùn)、職業(yè)資格培訓(xùn)考試、對外專業(yè)技能培訓(xùn)5糖漿劑實訓(xùn)室20020個5糖漿劑實訓(xùn)、職業(yè)資格培訓(xùn)考試、對外專業(yè)技能培訓(xùn)6模擬藥房16020個37藥品經(jīng)營銷管理實訓(xùn)、職業(yè)資格培訓(xùn)考試、對外專業(yè)技能培訓(xùn)7獸藥研究所17020個46學(xué)生參與教師在研課題、職業(yè)資格培訓(xùn)考試、對外專業(yè)技能培訓(xùn)8化學(xué)實訓(xùn)室一10020個122專業(yè)基礎(chǔ)實驗實訓(xùn)、職業(yè)資格培訓(xùn)考試、對外專業(yè)技能培訓(xùn)9化學(xué)實訓(xùn)室二10020個108專業(yè)基礎(chǔ)實驗實訓(xùn)、職業(yè)資格培訓(xùn)考試、對外專業(yè)技能培訓(xùn)10制劑綜合實訓(xùn)室10016個64制劑實驗實訓(xùn)、職業(yè)

22、資格培訓(xùn)考試、對外專業(yè)技能培訓(xùn)11中藥標(biāo)本實訓(xùn)室6012個18中藥標(biāo)本實訓(xùn)、職業(yè)資格培訓(xùn)考試、對外專業(yè)技能培訓(xùn)12分離純化實訓(xùn)室6016個33分離純化實驗實訓(xùn)、職業(yè)資格培訓(xùn)考試、對外專業(yè)技能培訓(xùn)13顯微鏡實訓(xùn)室7016個85專業(yè)基礎(chǔ)實驗實訓(xùn)、職業(yè)資格培訓(xùn)考試、對外專業(yè)技能培訓(xùn)合計3280340個8964.2校外實訓(xùn)基地現(xiàn)有校外合作企業(yè)23家，分布于銅仁、貴陽、深圳、長沙、重慶等地，并與4家企業(yè)開展了聯(lián)合育人，開辦了“懷仁才子班”、“民生精英班”、“萬澤班”、“和順班”等訂單培養(yǎng)班級。制定專業(yè)教師聯(lián)系企業(yè)制度、學(xué)生頂崗實習(xí)實施管理辦法等制度。表5 合作企業(yè)一覽表序號合作單位合作類型合作內(nèi)容1貴州

23、光正制藥有限責(zé)任公司教學(xué)緊密型1.注射劑生產(chǎn)與檢測技術(shù)課程開發(fā)、教學(xué)2.學(xué)生專業(yè)認(rèn)知、見習(xí)、實習(xí)、頂崗實習(xí)與就業(yè)3.教師下企業(yè)鍛煉2湖南懷仁藥業(yè)有限公司教學(xué)緊密型藥品應(yīng)用、銷售崗位輪崗實習(xí)、頂崗實習(xí)、就業(yè)3貴州銅仁梵天民生大藥房有限公司教學(xué)緊密型藥品應(yīng)用、銷售崗位輪崗實習(xí)、頂崗實習(xí)、就業(yè)4深圳和順堂藥業(yè)有限公司教學(xué)緊密型中藥應(yīng)用、銷售崗位輪崗實習(xí)、頂崗實習(xí)、就業(yè)5深圳市萬澤醫(yī)藥連鎖有限公司頂崗實習(xí)藥品應(yīng)用、銷售崗位輪崗實習(xí)、頂崗實習(xí)、就業(yè)6廣州市好參來貿(mào)易有限公司頂崗實習(xí)藥品應(yīng)用、銷售崗位輪崗實習(xí)、頂崗實習(xí)、就業(yè)7貴州飛云嶺藥業(yè)股份有限公司頂崗實習(xí)藥品各劑型生產(chǎn)、質(zhì)量檢測和藥品銷售崗位輪崗實習(xí)

24、、頂崗實習(xí)、就業(yè)8貴陽德昌祥藥業(yè)有限公司頂崗實習(xí)1.片劑生產(chǎn)與檢測技術(shù)課程開發(fā)、教學(xué)2.學(xué)生專業(yè)認(rèn)知、見習(xí)、實習(xí)、頂崗實習(xí)與就業(yè)3.教師下企業(yè)鍛煉9貴陽新天藥業(yè)股份有限公司頂崗實習(xí)1.糖漿劑生產(chǎn)與檢測技術(shù)課程開發(fā)、教學(xué)2.學(xué)生專業(yè)認(rèn)知、見習(xí)、實習(xí)、頂崗實習(xí)與就業(yè)3.教師下企業(yè)鍛煉10貴州拜特制藥有限公司頂崗實習(xí)1.膠囊劑生產(chǎn)與檢測技術(shù)課程開發(fā)、教學(xué)2.學(xué)生專業(yè)認(rèn)知、見習(xí)、實習(xí)、頂崗實習(xí)與就業(yè)3.教師下企業(yè)鍛煉11貴州一樹連鎖藥業(yè)有限公司頂崗實習(xí)藥品應(yīng)用、銷售崗位輪崗實習(xí)、頂崗實習(xí)、就業(yè)12湖南益豐大藥房醫(yī)藥連鎖有限公司湘北分公司頂崗實習(xí)藥品應(yīng)用、銷售崗位輪崗實習(xí)、頂崗實習(xí)、就業(yè)13貴州一品藥業(yè)

25、連鎖有限公司頂崗實習(xí)藥品應(yīng)用、銷售崗位輪崗實習(xí)、頂崗實習(xí)14銅仁華源農(nóng)業(yè)生物科技有限公司頂崗實習(xí)藥品各劑型生產(chǎn)、質(zhì)量檢測和藥品銷售崗位輪崗實習(xí)、頂崗實習(xí)15貴州同濟(jì)堂制藥有限公司頂崗實習(xí)藥品各劑型生產(chǎn)、質(zhì)量檢測和藥品銷售崗位輪崗實習(xí)、頂崗實習(xí)、GMP文本撰寫16銅仁市同仁醫(yī)療器械有限公司頂崗實習(xí)銷售崗位輪崗實習(xí)、頂崗實習(xí)17銅仁梵天藥業(yè)有限公司頂崗實習(xí)藥品應(yīng)用、銷售崗位輪崗實習(xí)、頂崗實習(xí)、就業(yè)18湖南楚濟(jì)堂醫(yī)藥連鎖有限公司頂崗實習(xí)藥品應(yīng)用、銷售崗位輪崗實習(xí)、頂崗實習(xí)、就業(yè)19廣州健力園生物科技有限公司頂崗實習(xí)藥品各劑型生產(chǎn)、質(zhì)量檢測和藥品銷售崗位輪崗實習(xí)、頂崗實習(xí)20貴州天安制藥有限責(zé)任公司頂

26、崗實習(xí)藥品各劑型生產(chǎn)、質(zhì)量檢測認(rèn)知、見習(xí)、實習(xí)、頂崗實習(xí)與就業(yè)21貴州景誠制藥有限責(zé)任公司頂崗實習(xí)藥品各劑型生產(chǎn)、質(zhì)量檢測認(rèn)知、見習(xí)、實習(xí)、頂崗實習(xí)與就業(yè)22銅仁芝林醫(yī)藥連鎖有限公司頂崗實習(xí)藥品應(yīng)用、銷售崗位輪崗實習(xí)、頂崗實習(xí)、就業(yè)23貴州同德藥業(yè)有限公司頂崗實習(xí)中藥生產(chǎn)、銷售崗位輪崗實習(xí)、頂崗實習(xí)、就業(yè)表6 校企合作、工學(xué)結(jié)合運行機(jī)制情況統(tǒng)計表序號制度類別制度名稱12專業(yè)建設(shè)調(diào)研制度專業(yè)人才需求調(diào)研制度2課程開發(fā)調(diào)研及教師聯(lián)系企業(yè)制度3專業(yè)共建共管專業(yè)管理委員會例會制度4專業(yè)副主任聘任辦法5進(jìn)一步深化校企合作實施辦法6專業(yè)教學(xué)管理機(jī)制校內(nèi)基地教學(xué)運行管理辦法7校外實踐教學(xué)實施管理辦法8頂崗實

27、習(xí)校企共管制度9頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師管理辦法10頂崗實習(xí)學(xué)生成績評定辦法11專業(yè)課程運行機(jī)制課程開發(fā)與教學(xué)實施負(fù)責(zé)人制度12專兼職教師合作開發(fā)課程管理辦法13專業(yè)人才評價機(jī)制專業(yè)人才質(zhì)量評價實施辦法14專業(yè)雙證書規(guī)定及考核鑒定管理辦法5.人才培養(yǎng)模式初具特色依托銅仁地區(qū)民族制藥廠和管理規(guī)范、生產(chǎn)工藝先進(jìn)、規(guī)模較大、效益較好的8家校外實訓(xùn)基地，搭建了“校內(nèi)有企業(yè)、企業(yè)有班級，車間是教室、教室似車間，教師是師傅、學(xué)生是學(xué)徒”的人才培養(yǎng)模式運行平臺，達(dá)到“以教育人、以產(chǎn)促教、以研創(chuàng)新”的目的，學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力得到明顯提高，專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)一直保持在100%。問題與思考1.雖然人才培養(yǎng)模式得到創(chuàng)新，但運行

28、機(jī)制不夠健全，特別是與之相適應(yīng)的教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控制度有待完善。2.雖然成功探索出以典型產(chǎn)品為載體的校企合作開發(fā)課程模式，但專業(yè)課程體系有待重構(gòu)，課程內(nèi)容有待更新，教學(xué)模式有待創(chuàng)新，評價體系有待完善。3.雖然實訓(xùn)基地功能強(qiáng)，但工位數(shù)不能滿足學(xué)生規(guī)模擴(kuò)大的教學(xué)需要。4.雖然專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊能力強(qiáng)，但年青教師的雙師素質(zhì)和兼職教師承擔(dān)專業(yè)課的學(xué)時比例有待提高。5.雖然畢業(yè)生就業(yè)率高，但就業(yè)質(zhì)量、創(chuàng)業(yè)能力有待提高。二、建設(shè)目標(biāo)與亮點建設(shè)總目標(biāo)結(jié)合國家扶貧攻堅和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的需要，銅仁市委市政府出臺關(guān)于促進(jìn)新醫(yī)藥大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實施意見，明確把大健康產(chǎn)業(yè)作為新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)來培育，重點發(fā)展中藥材種植、加工制

29、造、醫(yī)藥科研、醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)藥流通、大健康休閑養(yǎng)生等支柱產(chǎn)業(yè)，這對我院藥品生產(chǎn)技術(shù)骨干專業(yè)及輻射帶動專業(yè)群的建設(shè)和發(fā)展提供了又一良機(jī)。作為重點建設(shè)的藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)與貴州益佰、光正、德昌祥等制藥企業(yè)的合作，聘請企業(yè)技術(shù)骨干充實專業(yè)建設(shè)管理委員會力量，校企共同成立“校企聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)委員會”，進(jìn)一步健全深化“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”的人才培養(yǎng)模式的運行機(jī)制和專業(yè)教學(xué)管理制度，實現(xiàn)校企“雙主體”育人模式。進(jìn)一步完善突顯貴州“黔藥”特色的項目任務(wù)型課程體系，新建藥物化學(xué)、分析化學(xué)等5門工學(xué)結(jié)合課程，建成片劑生產(chǎn)與檢測技術(shù)等5門微課，建成植物藥識別與應(yīng)用技術(shù)等4門在線視頻精品課程，形成專

30、業(yè)核心課程的資源共享。擴(kuò)建和完善校內(nèi)外制藥實訓(xùn)基地功能，做強(qiáng)中央財政支持的生物制藥實訓(xùn)基地，建成校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地；進(jìn)一步拓展校外實訓(xùn)基地，健全和完善貴州益佰、光正、湖南懷仁藥業(yè)、銅仁民生大藥房等合作企業(yè)的教學(xué)功能。不斷提升植物藥生產(chǎn)技術(shù)國家級教學(xué)團(tuán)隊、貴州省中獸藥研發(fā)科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊的教學(xué)與研發(fā)能力，加強(qiáng)雙師素質(zhì)教師培養(yǎng)和專兼職師資隊伍建設(shè)，使雙師素質(zhì)教師比例達(dá)95%、兼職教師所授專業(yè)課比例達(dá)50%以上。培養(yǎng)能“生產(chǎn)好一種黔藥，檢測好一個樣品，經(jīng)營好一類藥品”的、能勝任制藥企業(yè)生產(chǎn)管理崗位、質(zhì)量監(jiān)控崗位、藥品營銷崗位及藥學(xué)服務(wù)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，打造支撐貴州中藥產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化和建設(shè)“中國營

31、養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)示范區(qū)”純天然民族藥產(chǎn)業(yè)所需的高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、純天然綠色中獸藥研發(fā)創(chuàng)新基地，輻射帶動藥品質(zhì)量與安全、藥品經(jīng)營與管理、藥學(xué)等專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展。具體目標(biāo)1.完善人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)力 “分劑分期、學(xué)研結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式自運行以來，學(xué)生對就業(yè)崗位的知識、能力、素質(zhì)要求有了更加深入的認(rèn)識，崗位技能更加熟練，質(zhì)量意識、安全意識更加牢固，分析問題、解決問題的能力得以提高。但以片劑、膠囊劑、糖漿劑、注射劑等典型制劑的生產(chǎn)與檢測為載體，構(gòu)建的“黔藥”特色的項目任務(wù)型課程體系，教學(xué)案例較多的集中在貴州省，針對性較強(qiáng)，但普適性稍遜。因此，我們將探索更多的合作企業(yè)，與規(guī)模較大的制藥企業(yè)開展深

32、入合作，完善“分劑分期、學(xué)研結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。增強(qiáng)畢業(yè)生職業(yè)崗位適應(yīng)能力、創(chuàng)新思維能力和就業(yè)競爭力，使畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到95%以上、專業(yè)對口就業(yè)率85%以上、用人單位滿意率90%以上、雙證獲取率100%。2.形成具有地方特色的高職課程體系遵循職業(yè)教育的規(guī)律，依托貴州醫(yī)藥行業(yè)、大健康產(chǎn)業(yè)和益佰、光正、德昌祥等制藥企業(yè)和校內(nèi)制藥實訓(xùn)基地，結(jié)合醫(yī)藥職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)、制藥崗位和制藥領(lǐng)域技術(shù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需求，以高質(zhì)量完成藥品的生產(chǎn)與質(zhì)量檢測、藥品營銷等醫(yī)藥相關(guān)崗位工作任務(wù)為目標(biāo)，構(gòu)建與崗位能力現(xiàn)實要求與發(fā)展需要相適應(yīng)、突出勝任力培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力形成的，凸顯“黔藥”特色的項目

33、任務(wù)型課程體系。3. 打造“上得講臺、下得車間、能搞研發(fā)”的創(chuàng)新型教學(xué)團(tuán)隊在我院國家級教學(xué)團(tuán)隊的基礎(chǔ)上，采取企業(yè)實踐、社會服務(wù)、國內(nèi)培訓(xùn)、國外學(xué)習(xí)、雙兼互聘等多種形式，通過三年建設(shè)，引進(jìn)專任教師4人、打造教學(xué)名師2人、申報省級教學(xué)團(tuán)隊2個、培養(yǎng)骨干教師8人、教師企業(yè)實踐提升16人、建立36人以上的兼職教師資源庫，按照各類培養(yǎng)對象對能力、層次的具體要求，對教師的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教育教學(xué)實績、科研能力和參與企業(yè)新技術(shù)應(yīng)用、新產(chǎn)品開發(fā)、社會服務(wù)等進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果與評先評優(yōu)、晉職晉級、科研津貼相掛鉤，做到培訓(xùn)、考核、使用與待遇相結(jié)合。針對不同的培養(yǎng)對象，逐步提升教學(xué)組織管理能力、課程開發(fā)能力

34、、專業(yè)建設(shè)能力、教科研能力及技術(shù)服務(wù)能力，力爭使之成為院級、省級、國家級教學(xué)名師。打造“上得講臺、下得車間、能搞研發(fā)”的教學(xué)勝任力強(qiáng)的專兼結(jié)合創(chuàng)新型教學(xué)團(tuán)隊。4. 強(qiáng)化專業(yè)崗位能力課程建設(shè)在現(xiàn)有課程改革的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化工學(xué)結(jié)合、項目任務(wù)為載體的課程改革，積極采用現(xiàn)代信息技術(shù)，根據(jù)課程改革的成熟度、教學(xué)資源情況，將專業(yè)課程特別是崗位能力課程建成不同等級的課程，并做到“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的資源共享。精品視頻公開課程建設(shè)：建1門國家級精品視頻課公開課（植物藥分離與純化技術(shù)）；2門省級精品視頻課公開課（植物藥識別與應(yīng)用技術(shù)、片劑生產(chǎn)與檢測技術(shù)）；3門院級精品視頻課公開課（膠囊生產(chǎn)與檢測技術(shù)、藥品微生物

35、檢測技術(shù)、藥品應(yīng)用技術(shù)）。在線開放課程建設(shè)（幕課）：促進(jìn)專業(yè)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，建設(shè)5門院級幕課（注射劑生產(chǎn)與檢測技術(shù)、糖漿劑生產(chǎn)與檢測技術(shù)、實用新制劑生產(chǎn)技術(shù)、藥品分析檢測技術(shù)）。微型視頻網(wǎng)絡(luò)課程課建設(shè)（微課）：建設(shè)5門院級微課（監(jiān)床醫(yī)學(xué)概論、藥品銷售技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、藥物化學(xué)、藥事管理法規(guī)、藥物制劑設(shè)備）。5.形成“能育人、能研發(fā)、能中試、能生產(chǎn)和能就業(yè)”的產(chǎn)學(xué)研基地新建基礎(chǔ)課程實訓(xùn)室：生物化學(xué)實訓(xùn)室、有機(jī)化學(xué)實訓(xùn)室、生理機(jī)能實訓(xùn)室，新建專業(yè)課程藥物化學(xué)實訓(xùn)室、軟膠囊制劑實訓(xùn)室、藥理機(jī)能實訓(xùn)室、精密儀器實訓(xùn)室，促進(jìn)新技術(shù)、新工藝、新品種的示范推廣，助推科技成

36、果轉(zhuǎn)化，提升貴州職業(yè)教育師資實訓(xùn)操作能力，培養(yǎng)大批高素質(zhì)高技術(shù)技能人才，成為高職教育實施實踐教學(xué)活動的重要場所和載體，實現(xiàn)先進(jìn)實訓(xùn)資源的共享和高效利用，具備引領(lǐng)和示范作用。打造能育人、能研發(fā)、能中試、能生產(chǎn)、能推廣的產(chǎn)學(xué)研實訓(xùn)基地。將益佰、光正、德昌祥制藥企業(yè)建設(shè)成教學(xué)緊密型合作企業(yè)，共同實施專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、人才培養(yǎng)，新增貴州威門、信邦等15個頂崗實習(xí)基地，為課程實施創(chuàng)造情境和頂崗實習(xí)提供數(shù)量充足的崗位數(shù)。增設(shè)專業(yè)實訓(xùn)項目部，進(jìn)一步完善銅仁職院制藥實訓(xùn)基地運行管理辦法、光正藥業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)實施管理辦法等實訓(xùn)基地運行管理制度，建立“開放、開發(fā)”的校內(nèi)實訓(xùn)基地運行管理機(jī)制和“共管、共享”的校外

37、實訓(xùn)基地管理機(jī)制。6.提升專業(yè)社會服務(wù)能力進(jìn)一步完善“一師一企一藥”和“專業(yè)+項目+企業(yè)”模式的運行管理機(jī)制，形成“服務(wù)中育人、育人中服務(wù)”的良好格局。依托本專業(yè)師資和醫(yī)藥研究所技術(shù)優(yōu)勢，著力解決貴州特別是銅仁地區(qū)中藥產(chǎn)業(yè)化發(fā)展中的一些瓶頸問題，技術(shù)幫扶指導(dǎo)5個地道藥材專業(yè)村建設(shè)，推廣6項中藥材種植新技術(shù)；積極開展橫向課題研究，力爭每年到位科研經(jīng)費50萬元；每年總計完成職教師資培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)資格鑒定600人次；積極開展與重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校、常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院等東西部地區(qū)高職院校的校際合作，為省內(nèi)及區(qū)內(nèi)中職學(xué)校開展師資培訓(xùn)和提供專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)經(jīng)驗借鑒；搭建國

38、際交流合作平臺，培養(yǎng)5名留學(xué)生，完成2個學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)項目。7.專業(yè)群建設(shè)依托藥品生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展的優(yōu)勢，全面帶動專業(yè)群中藥品質(zhì)量與安全、藥品經(jīng)營與管理、藥學(xué)等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)帶頭人1人，培養(yǎng)雙師素質(zhì)教師5人，建設(shè)優(yōu)質(zhì)核心課程2門，院級精品課程2門，完成藥品質(zhì)量與安全相關(guān)實訓(xùn)室的建設(shè)。建設(shè)亮點1. 協(xié)同創(chuàng)新，打造特色辦學(xué)重要途徑校企合作初步探索出一條“專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對接，專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接，職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接”的途徑，實現(xiàn)了學(xué)院、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會、政府和學(xué)生的“多贏”，形成了自身一定的辦學(xué)特色。并以“民族中獸藥分離純化技

39、術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心”、“博士后科研工作站”、“貴州省中獸藥工程研究中心”、“貴州省民族中獸藥工程技術(shù)研究中心”“貴州省民族中獸藥與生態(tài)畜牧業(yè)人才基地”“貴州省認(rèn)定企業(yè)技術(shù)中心”等高層次科研創(chuàng)新平臺及人才基地為基礎(chǔ)，為開展科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)及成果轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下較好的基礎(chǔ)，形成了集教學(xué)科研、社會培訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)孵化等多功能為一體的制藥技術(shù)綜合實訓(xùn)基地。 2.資源共享，提升教育質(zhì)量在目前已建成國家級精品課程1門，國家資源共享課程1門，省級精品課程9門的基礎(chǔ)上，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，進(jìn)一步推進(jìn)微課、慕課、精品課程、在線開放課程等專業(yè)教學(xué)資源，等，擴(kuò)展教與學(xué)的手段及范圍，進(jìn)優(yōu)質(zhì)

40、教學(xué)資源共享共用，不斷適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的課程教學(xué)形勢和需求，實現(xiàn)充分滿足學(xué)生甚至包括老師的多樣化與個性化需求，有力促進(jìn)教育公平，提升教育質(zhì)量。3.改革核心通識課程體系，夯實創(chuàng)新人才培養(yǎng)基礎(chǔ)藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)在構(gòu)建了“黔藥”特色的項目任務(wù)型課程體系基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)適用的本土人才，在完成12門課程標(biāo)準(zhǔn)、8門專業(yè)核心課程（其中6門達(dá)到精品課程標(biāo)準(zhǔn)）、3門特色課程的建設(shè)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)該專業(yè)的核心通識課程體系改革與建設(shè)的力度，在原有通識課程建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)核心通識教育課程建設(shè)，通過修訂課程體系，完善課程管理方法，建設(shè)通識核心課程，不斷強(qiáng)化通識教育在高職人

41、才培養(yǎng)中的作用，充分體現(xiàn)學(xué)?！巴ㄗR為體，專業(yè)為用”的教育理念，形成與學(xué)生未來職業(yè)崗位相適應(yīng)，以提高學(xué)生職業(yè)能力和就業(yè)能力為目標(biāo)，知識、技能和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)相結(jié)合同時具有地方特色的高職課程體系。三、建設(shè)內(nèi)容人才培養(yǎng)模式改革1.人才培養(yǎng)模式完善思路通過對規(guī)模較大的制藥企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，明確制藥企業(yè)生產(chǎn)管理、質(zhì)量檢測等核心崗位對人才規(guī)格的最新需求，與合作企業(yè)共同探討制定校企共育人才培養(yǎng)方案。圍繞制藥企業(yè)產(chǎn)量較大的常規(guī)劑型，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、校企合作時間安排的可操作性，實施“分劑分期”人才培養(yǎng)，由共同組織教學(xué)，共同評價學(xué)生，突出職業(yè)道德、工匠精神、技術(shù)技能、創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力的培養(yǎng)，實現(xiàn)校企“雙主體”育人積極探

42、索學(xué)分制與彈性學(xué)制，形成靈活多樣的教學(xué)組織模式，將學(xué)校的教學(xué)活動與企業(yè)的生產(chǎn)過程緊密結(jié)合。依托藥物制劑技術(shù)專業(yè)專兼職教學(xué)團(tuán)隊優(yōu)勢，推行“導(dǎo)師+師徒”制，讓學(xué)生參與教師在研課題研究和完成項目任務(wù)的設(shè)計操作實踐，使學(xué)生在研發(fā)中學(xué)習(xí)、在生產(chǎn)實踐中提高，實現(xiàn)“學(xué)研結(jié)合”的人才培養(yǎng)。2.建立人才培養(yǎng)質(zhì)量保證體系積極探索建立常態(tài)化的專業(yè)內(nèi)部質(zhì)量保證體系和可持續(xù)的診斷與改進(jìn)工作機(jī)制，形成適應(yīng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)要求的學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)、社會機(jī)構(gòu)參與評價的多元質(zhì)量評價模式和保障體系。由行業(yè)專家、技術(shù)骨干、專業(yè)教師組成專業(yè)管理委員會，主任由在行業(yè)、企業(yè)中有較大影響的權(quán)威人士擔(dān)任，副主任由既是專業(yè)教研室主任又是專

43、業(yè)帶頭人的專業(yè)教師擔(dān)任。專業(yè)建設(shè)與管理推行專業(yè)管理委員會決策咨詢與專業(yè)帶頭人治學(xué)機(jī)制。專業(yè)管理委員會作出的決定由教研室主任負(fù)責(zé)具體實施。專業(yè)實訓(xùn)部主任由在行業(yè)、企業(yè)有一定影響力的兼職教師擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)專業(yè)校企合作和實訓(xùn)教學(xué)管理。3.完善頂崗實習(xí)跟蹤監(jiān)控機(jī)制和畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查機(jī)制與省內(nèi)外規(guī)模較大的制藥企業(yè)實施合作辦學(xué)，將企業(yè)文化、職業(yè)素質(zhì)、崗位能力融入人才培養(yǎng)方案，并完善校企聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議、校企聯(lián)合培養(yǎng)有關(guān)管理規(guī)定和校企聯(lián)合培養(yǎng)實施方案等合作辦學(xué)事宜，以實現(xiàn)校企聯(lián)動、互惠雙贏。依據(jù)銅仁職院學(xué)生頂崗實習(xí)管理暫行辦法，制訂藥物制劑技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)校企共管制度、頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師管理辦法及頂崗實習(xí)學(xué)生成

44、績評定辦法等頂崗實習(xí)的相關(guān)事宜，完善“一人一崗、定期尋訪、以師帶徒、出師定薪”的頂崗實習(xí)管理制度，抓好頂崗實習(xí)的前期準(zhǔn)備、初期安排、中期檢查、后期總結(jié)“四環(huán)節(jié)”；全面落實“從頂崗實習(xí)計劃、實習(xí)企業(yè)選擇、實習(xí)崗位需求、實習(xí)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、指導(dǎo)教師帶隊、實習(xí)待遇到實習(xí)考核”的“七落實”；同時成立以校內(nèi)教研室主任為組長、企業(yè)參與的頂崗實習(xí)與就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)頂崗實習(xí)的組織與過程監(jiān)控管理，確保學(xué)生頂崗實習(xí)的時間和質(zhì)量，提高頂崗實習(xí)學(xué)生留用率和就業(yè)率。4.建立人才多元質(zhì)量評價模式完善形成性考核、崗位能力考核和行業(yè)職業(yè)資格認(rèn)證等綜合考核評價體系，將學(xué)習(xí)態(tài)度、工作表現(xiàn)、學(xué)習(xí)過程、操作測試、理論考試、資格認(rèn)

45、證、創(chuàng)新實績等融入學(xué)業(yè)考核評價內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、崗位工作能力、實踐創(chuàng)新能力的發(fā)展。完善課程學(xué)業(yè)成績考核評價方案和專業(yè)雙證書規(guī)定及考核鑒定管理辦法專業(yè)課程考核辦法和方案，充分發(fā)揮行業(yè)企業(yè)在人才培養(yǎng)質(zhì)量評價中的作用，以期更好的反饋和完善人才多元質(zhì)量評價模式。工學(xué)結(jié)合項目任務(wù)課程體系建設(shè)1.體系建設(shè)思路以藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)的主要職業(yè)崗位群及職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，按照真實情境下的工作任務(wù)、工作過程為主線，分析典型工作任務(wù)，歸納崗位核心能力，系統(tǒng)設(shè)計項目任務(wù)課程，完成具有“黔藥”特色的項目任務(wù)型課程體系開發(fā)。2.課程結(jié)構(gòu)體系通過企業(yè)調(diào)研和崗位能力分析，按照“構(gòu)基礎(chǔ)、強(qiáng)技能、重發(fā)展”的要求，開發(fā)構(gòu)建“黔

46、藥”特色的項目任務(wù)型課程體系。該課程體系包括基本素質(zhì)課程、行業(yè)通用能力課程、崗位能力課程和拓展能力課程。形成融知識、素質(zhì)與能力教育于一體的協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生能到藥品生產(chǎn)管理崗位為主，并可以到藥品檢測、藥品營銷等相關(guān)崗位群就業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)。3.課程體系建設(shè)內(nèi)容崗位職業(yè)能力分析藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向主要是藥物制劑生產(chǎn)、藥物檢測、藥品購銷、中藥調(diào)劑等方向，每個方向?qū)?yīng)相應(yīng)的工作崗位（崗位群），具有普適性的崗位主要是中藥前處理、制水、倉儲、制劑生產(chǎn)、藥物檢測、藥品購銷、中藥調(diào)劑，其他還有藥品采購、中藥材加工、中藥材種植栽等崗位。通過崗位職責(zé)分解和崗位能力分析，得出藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位能力

47、與課程構(gòu)建關(guān)系表見表7。表7 藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位能力與課程構(gòu)建關(guān)系就業(yè)崗位工作過程典型工作任務(wù)崗位核心能力項目任務(wù)課程制水1、生產(chǎn)前準(zhǔn)備與檢查1、領(lǐng)取制水書面生產(chǎn)指令2、檢查制水生產(chǎn)場所環(huán)境與衛(wèi)生3、檢查制水設(shè)備完好與清潔狀態(tài)4、檢查制水崗位所需工具、容器的完好和清潔狀態(tài)5、檢查制水標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程和生產(chǎn)記錄表6、檢查制水在線質(zhì)量控制的準(zhǔn)備情況1、能領(lǐng)取制水生產(chǎn)指令2、能識讀制水工藝規(guī)程3、會檢查生產(chǎn)場所環(huán)境與衛(wèi)生4、會檢查設(shè)備完好與清潔5、會檢查制水標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程SOP、生產(chǎn)記錄表6、會檢查制水在線質(zhì)量控制情況1、藥品安全生產(chǎn)管理2、GSP認(rèn)證3、植物藥識別與應(yīng)用技術(shù)4、植物藥分離與純化技術(shù)

48、5、固體制劑生產(chǎn)與檢測技術(shù)6、液體制劑生產(chǎn)與檢測技術(shù)7、實用制劑生產(chǎn)與檢測技術(shù)8、藥品營銷持術(shù)9、藥品應(yīng)用技術(shù)10、頂崗實習(xí)11、畢業(yè)總結(jié)2、生產(chǎn)操作1、開機(jī)完成的純化水、注射用水的生產(chǎn)任務(wù)2、檢查純化水、注射用水的質(zhì)量3、處理生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的偏差和異常情況4、及時填寫生產(chǎn)記錄、設(shè)備運行記錄1、能按標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程生產(chǎn)出合格純化水、注射用水2、能根據(jù)質(zhì)量控制點定時完成質(zhì)量控制任務(wù)。3、能分析、解決生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的常見質(zhì)量問題和異常情況4、能填寫生產(chǎn)記錄、設(shè)備運行記錄3、生產(chǎn)結(jié)束與清場1、清場（清潔設(shè)備、場地、工具、容器）2、填寫清場記錄、掛清場標(biāo)志3、維護(hù)保養(yǎng)制水設(shè)備1、能按清場標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程完成清

49、場2、能及時、真實、完整、規(guī)范地填寫清場記錄3、能按規(guī)程對制水設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)倉儲1、物料與產(chǎn)品的接收1、檢查物料與產(chǎn)品的書面憑證2、物料與產(chǎn)品外觀質(zhì)量檢查3、物料分類分批稱重、計數(shù)、編流水號4、掛黃色待驗標(biāo)志5、填請驗單會檢查物料與產(chǎn)品的書面憑證能根據(jù)物料外觀初步判斷質(zhì)量是否合格能按物料性質(zhì)分類、分批稱重計數(shù)，正確編寫流水號碼。能正確掛待驗標(biāo)志能及時填寫請驗單2、物料貯存養(yǎng)護(hù)1、接收物料檢驗報告書2、檢驗合格，將待驗標(biāo)志換成合格標(biāo)志，定點貯存在庫房3、記賬4、貯存養(yǎng)護(hù)5、填寫?zhàn)B護(hù)記錄1、能接收保管好物料檢驗所告書2、能對物料正確掛合格標(biāo)志，定點貯存3、能及時在物料賬本、貨位卡上記錄接收物料的

50、祥細(xì)信息4、能定期對物料進(jìn)行有針對性的養(yǎng)護(hù)并及時填寫?zhàn)B護(hù)記錄5、會使用倉庫設(shè)備設(shè)施3、物料發(fā)放1、接收物料發(fā)放單據(jù)或指令2、物料準(zhǔn)備3、物料發(fā)放交接1、能接收并保管好物料發(fā)放單據(jù)或指令2、能按發(fā)放指令準(zhǔn)備好物料3、會辦理物料交接手續(xù)中藥前處理1、生產(chǎn)前準(zhǔn)備與檢查站1、領(lǐng)取中藥前處理書面生產(chǎn)指令2、檢查中藥前處理生產(chǎn)場所環(huán)境與衛(wèi)生3、檢查中藥前處理設(shè)備完好與清潔狀態(tài)4、檢查中藥前處理崗位所需工具、容器的完好和清潔狀態(tài)5、檢查中藥前處理標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程和生產(chǎn)記錄表6、檢查核對中藥前處理生產(chǎn)用藥材名稱、規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量1、能領(lǐng)取中藥前處理生產(chǎn)指令2、能識讀制中藥前處理工藝規(guī)程3、會檢查中藥前處理生產(chǎn)場所

51、環(huán)境與衛(wèi)生4、會檢查中藥前處理的設(shè)備完好與清潔5、會檢查中藥前處理標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程SOP、生產(chǎn)記錄表6、會檢查中藥前處理在線質(zhì)量控制情況7、能核對中藥前處理生產(chǎn)用藥材名稱、規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量2、生產(chǎn)操作1、開機(jī)完成的中藥前處理生產(chǎn)任務(wù)2、檢查中藥前處理產(chǎn)品的質(zhì)量3、處理生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的偏差和異常情況4、及時填寫生產(chǎn)記錄、設(shè)備運行記錄1、能按標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程完成中藥前處理任務(wù)2、能根據(jù)中藥前處理質(zhì)量控制點定時完成質(zhì)量控制任務(wù)。3、能分析、解決生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的常見質(zhì)量問題和異常情況4、能填寫生產(chǎn)記錄、設(shè)備運行記錄3、生產(chǎn)結(jié)束1、清場（清潔設(shè)備、場地、工具、容器）2、填寫清場記錄、掛清場標(biāo)志3、維護(hù)保養(yǎng)中藥前

52、處理設(shè)備1、能按清場標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程完成清場2、能及時、真實、完整、規(guī)范地填寫清場記錄3、能按規(guī)程對中藥前處理設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)藥物制劑生產(chǎn)1、生產(chǎn)前檢查1、領(lǐng)取藥物制劑生產(chǎn)書面生產(chǎn)指令2、檢查藥物制劑生產(chǎn)生產(chǎn)場所環(huán)境與衛(wèi)生3、檢查藥物制劑生產(chǎn)設(shè)備完好與清潔狀態(tài)4、檢查藥物制劑生產(chǎn)崗位所需工具、容器的完好和清潔狀態(tài)5、檢查藥物制劑生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程和生產(chǎn)記錄表6、檢查核對藥物制劑生產(chǎn)用原輔料名稱、規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量1、能領(lǐng)取藥物制劑生產(chǎn)指令2、能識讀藥物制劑生產(chǎn)工藝規(guī)程3、會檢查藥物制劑生產(chǎn)場所環(huán)境與衛(wèi)生4、會檢查藥物制劑生產(chǎn)的設(shè)備完好與清潔5、會檢查藥物制劑生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程SOP、生產(chǎn)記錄表6、會檢查

53、藥物制劑生產(chǎn)在線質(zhì)量控制情況7、能核對藥物制劑生產(chǎn)用原輔料名稱、規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量生產(chǎn)操作1、開機(jī)完成的藥物制劑生產(chǎn)任務(wù)2、檢查藥物制劑產(chǎn)品的質(zhì)量3、處理生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的偏差和異常情況4、及時填寫生產(chǎn)記錄、設(shè)備運行記錄1、能按標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程完成藥物制劑生產(chǎn)任務(wù)2、能根據(jù)藥物制劑質(zhì)量關(guān)鍵控制點完成質(zhì)量控制任務(wù)。3、能分析、解決生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的常見質(zhì)量問題和異常情況4、能填寫生產(chǎn)記錄、設(shè)備運行記錄3、生產(chǎn)結(jié)束1、清場（清潔設(shè)備、場地、工具、容器）2、填寫清場記錄、掛清場標(biāo)志3、維護(hù)保養(yǎng)制劑生產(chǎn)設(shè)備1、能按清場標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程完成清場2、能及時、真實、完整、規(guī)范地填寫清場記錄3、能按規(guī)程對制劑生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)藥品檢測1、檢測前準(zhǔn)備1、樣品抽樣、分樣、處理2、檢驗試劑、試液準(zhǔn)備3、檢驗儀器清潔、完好檢查4、準(zhǔn)備檢測標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程和檢驗記錄表1、能抽取符合要求的樣品、并對