




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上課時(shí)作業(yè)10余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)(一)時(shí)間:45分鐘滿分:100分一、選擇題(每小題6分,共計(jì)36分)1函數(shù)f(x)cos(2x)的最小正周期是()A. BC2 D4解析:本題考查三角函數(shù)的周期T.余弦型三角函數(shù)的周期計(jì)算公式為(>0)答案:B2設(shè)函數(shù)f(x)cosx(>0),將yf(x)的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度后,所得的圖象與原圖象重合,則的最小值等于()A. B3C6 D9解析:將f(x)向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度得g(x)f(x)cos(x)cos(x),則2k,6k,又>0,k<0,當(dāng)k1時(shí),有最小值6,故選C.答案:C3設(shè)f(x)是
2、定義域?yàn)镽,最小正周期為的函數(shù),若f(x)則f的值等于()A1 B.C0 D解析:fffsin.答案:B4將函數(shù)ycosx的圖象向左平移(0<2)個(gè)單位后,得到函數(shù)ysin(x)的圖象,則等于()A. B.C. D.解析:ysin(x)cos(x)cos(x)將ycosx的圖象向右平移個(gè)單位可得到y(tǒng)cos(x)的圖象,要得到y(tǒng)sin(x)的圖象應(yīng)將ycosx的圖象左移2個(gè)單位答案:C5已知f(x)是定義在(3,3)上的奇函數(shù),當(dāng)0<x<3時(shí),f(x)的圖象如圖所示,那么不等式f(x)cosx<0的解集為()A.(0,1)B.(0,1)C.(0,1)(1,3)D(3,1)
3、(0,1)(1,3)解析:f(x)>0的解集為(1,0)(1,3),f(x)<0的解集為(3,1)(0,1),當(dāng)x(,)時(shí),cosx>0的解集為,cosx<0的解集為,故f(x)cosx<0的解集為(0,1).答案:B6如果函數(shù)y3cos(2x)的圖象關(guān)于點(diǎn)中心對(duì)稱,那么|的最小值為()A.B.C.D.解析:由題意可得f0,即3cos0k(kZ)k(kZ)|的最小值為|2|.答案:A二、填空題(每小題8分,共計(jì)24分)7若f(x)cosx在b,a上是增函數(shù),那么f(x)在a,b上是_函數(shù)解析:f(x)cosx是偶函數(shù),且偶函數(shù)在對(duì)稱區(qū)間的單調(diào)性相反,f(x)在a,
4、b上是減函數(shù)答案:減8函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?,1,則f(cosx)的定義域?yàn)開解析:由題意知0cosx1,2kx2k,kZ.答案:2k,2k(kZ)9已知函數(shù)ycosx與ysin(2x)(0<),它們的圖象有一個(gè)橫坐標(biāo)為的交點(diǎn),則的值是_解析:本題考查三角函數(shù)的圖象及求值問(wèn)題由題意cossin(2×),即sin(),k(1)k·,(kZ),因?yàn)?<,所以.答案:三、解答題(共計(jì)40分,其中10題10分,11、12題各15分)10比較下列各組數(shù)的大小(1)cos,sin,cos;(2)cos,cos.解:(1)sincoscos1.47,coscoscos1.3
5、9,coscos1.5,又0<1.39<1.47<1.5<,ycosx在0,上是減函數(shù),cos1.5<cos1.47<cos1.39.即cos<sin<cos;(2)cossinsin,而0<<<,ysinx在上是增函數(shù),0<sin<sin<1<,ycosx在上是減函數(shù),cos>cos.即cos>cos.11求當(dāng)函數(shù)ysin2xacosxa的最大值為1時(shí),a的值解:y1cos2xacosxacos2xacosxa(cosx)2a設(shè)cosxt,1cosx1,1t1.求函數(shù)y(cosx)2a的最大值為1時(shí)a的值,等價(jià)于求閉區(qū)間上的二次函數(shù)y(t)2a(1t1)的最大值為1時(shí)a的值(1)當(dāng)<1,即a<2時(shí),t1時(shí),y有最大值為a,由題設(shè)可知a1,a>2(舍去)(2)當(dāng)11,即2a2時(shí),t時(shí),y有最大值為,由題設(shè)可知1,解得a1,或a1(舍去)(3)當(dāng)>1,即a>2時(shí),t1時(shí),y有最大值為,由題設(shè)可知1,a5.綜上可得a1或a5.12已知函數(shù)f(x)2cos(2x)(1)若f(x)1,x,求x的值;(2)求f(x)的單調(diào)增區(qū)間解:(1)根據(jù)題意cos(2x)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題開題報(bào)告:大語(yǔ)言模型輔助的臨床生化檢驗(yàn)在線教學(xué)新模式研究
- 課題開題報(bào)告:大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作支持體系研究
- 課題開題報(bào)告:初中學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究
- 課題開題報(bào)告:產(chǎn)學(xué)研應(yīng)用性課題開發(fā)系列
- 課題開題報(bào)告:表現(xiàn)性評(píng)價(jià)視域下高中生物學(xué)論證教學(xué)的應(yīng)用研究
- 土地使用權(quán)限轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 陸上風(fēng)力發(fā)電機(jī)組企業(yè)ESG實(shí)踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 降解母料企業(yè)ESG實(shí)踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 仿制抗消化不良藥行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 化纖織物染整精加工企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級(jí)戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 社會(huì)保障卡辦理委托書
- 微積分(第三版)課件:多元函數(shù)微積分
- 2024年青海公務(wù)員考試行測(cè)真題及答案
- 山東職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小队⒄Z(yǔ)》考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 興隆街辦拆遷規(guī)劃方案
- 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)算題練習(xí)300題及答案
- 《開學(xué)第一課:一年級(jí)新生入學(xué)班會(huì)》課件
- 右側(cè)腹股溝疝教學(xué)查房
- 人工智能與自動(dòng)駕駛技術(shù)
- 城市排水系統(tǒng)雨污分流改造
- 數(shù)據(jù)安全法 培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論