aieiui教學(xué)設(shè)計(jì)

1、ai ei ui教學(xué)設(shè)計(jì)華容縣教研室 徐時(shí)雨教學(xué)目標(biāo)： （一）知識(shí)與技能 1. 學(xué)會(huì)復(fù)韻母ai ei ui及它們的四聲，達(dá)到讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2. 練習(xí)拼讀音節(jié)，提高拼讀音節(jié)的能力。 3. 能在四線三格中正確的書寫韻母ai、ei、ui。 4. 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和勤于動(dòng)腦的習(xí)慣，樂于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。 （二）過程與方法 在游戲活動(dòng)中，讓孩子們?nèi)L試、去發(fā)現(xiàn)、去合作、去探究，使他們親身經(jīng)歷整個(gè)學(xué)習(xí)過程。 （三）情感、態(tài)度、價(jià)值觀 在拼音教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，勇于探索，敢于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情和欲望。教學(xué)過程： （一）激趣導(dǎo)入，溫故知新 師：小朋友，你們好！就在剛才

2、，我遇見了六位老朋友。聽說我來上課，就嚷嚷著要一同來，你們歡迎嗎？我把它們請(qǐng)出來，認(rèn)識(shí)嗎？誰來讀一讀？這幾位老朋友還托我?guī)Я它c(diǎn)禮物來，讓我獎(jiǎng)給那些學(xué)習(xí)認(rèn)真、積極舉手發(fā)言的好孩子。你們準(zhǔn)備好了嗎？ （二）引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，自主探究 學(xué)習(xí)“ai”1.看圖，說說誰和誰在干什么？（姐姐弟弟挨在一起比高矮）2.“挨”和“矮”的第一聲，就是我們今天要學(xué)習(xí)的第一個(gè)復(fù)韻母ai，跟老師讀一讀。3. 板：ai 你們有什么發(fā)現(xiàn)？（ai是a、i手拉手后組成的）是呀，兩個(gè)單韻母合在一起就能組成新的韻母，它叫復(fù)韻母。（出示“復(fù)韻母”三字）跟讀。領(lǐng)讀并指導(dǎo)發(fā)音：讀ai的時(shí)候，先發(fā)a的音，然后口形很快的向i滑動(dòng)，a讀得重一些，i讀得

3、輕一些，發(fā)音連續(xù)，中間氣不斷。（領(lǐng)讀后開小火車）4.你用什么辦法來記住ai？（a和i，aiaiai。姐姐弟弟比高矮，挨在一起aiaiai。）5.說一說：你的座位和誰挨著？6.讀ai的四聲 ai這位朋友來的時(shí)候，帶來了四頂小帽子呢！可是這個(gè)時(shí)候，小兔子卻發(fā)愁了，這帽子到底戴在誰的頭上比較好呢？你們知道嗎？（學(xué)習(xí)標(biāo)調(diào)歌）ai的四聲會(huì)讀嗎？自己讀讀，先按著順序讀，再倒過來讀讀。指名讀，開火車讀。用ai四聲中的一個(gè)說一句話。 學(xué)習(xí)“ei” 1.看圖，你發(fā)現(xiàn)了誰在干什么？（ 一個(gè)小男孩在砍樹）2.小男孩砍樹的時(shí)候會(huì)發(fā)出怎樣的聲音？（eiei） 3.ei就是我們要學(xué)習(xí)的第二個(gè)復(fù)韻母。 （板書 ei） ei

4、是由誰和誰組成的？領(lǐng)讀。4.指導(dǎo)發(fā)音，開小火車讀。 5.你用什么辦法來記住ei？（ 小孩砍樹eieiei）6.在生活中，還有什么時(shí)候會(huì)發(fā)出ei的聲音？（喊不認(rèn)識(shí)的人的時(shí)候，拔蘿卜的時(shí)候，ei呦ei呦用力拔。）”7.讀ei的四聲.現(xiàn)在我們同桌合作讀書上ei的四聲。同桌互讀，他讀得好，你就表揚(yáng)他。 學(xué)習(xí)“ui” 1.看圖， 說說你看到了什么？（ 一個(gè)小女孩圍著圍巾）2.圍巾的“圍”的第一聲就是我們要學(xué)的第三個(gè)復(fù)韻母， 跟老師讀一讀。（開小火車）3.（板書ui）ui是由誰和誰組成的？領(lǐng)讀并指導(dǎo)發(fā)音 。4.你用什么辦法來記住ui？（ u和i，uiuiui。一條圍巾uiuiui）5. 生活中我們經(jīng)常什么

5、時(shí)候會(huì)發(fā)出ui的聲音呢？（打電話的時(shí)候）那我們做一個(gè)打電話的游戲好不好？師：喂，你好，是一（1）班的小朋友嗎？生：是師：我想問問，你們今天學(xué)了幾個(gè)復(fù)韻母呀？（三）課間休息 快樂大轉(zhuǎn)盤 欣賞拔蘿卜（四）學(xué)習(xí)拼讀 今天我們的聲母寶寶也來和韻母寶寶交朋友啦。（出示課件）一起看一看，你們會(huì)拼么？ 1. 學(xué)生自由拼讀。2. 練習(xí)呼讀。（老師讀dai ，學(xué)生呼讀出dai）3. 找小老師領(lǐng)讀。4.選擇一個(gè)自己喜歡的音節(jié)，加上聲調(diào)，說一個(gè)詞語。（五）指導(dǎo)書寫師：這三個(gè)新朋友，出來玩了這么久，都很累了， 想讓你們把他們送到拼音格里去休息，愿意嗎？那我們先把黑板上的韻母寶寶送回家吧?。ɡ蠋煼秾懀┙酉聛碇该麑W(xué)生上黑板寫，其余小朋友在書上練習(xí)書寫。注意：復(fù)韻母是一個(gè)整體，所以我們?cè)趯懙臅r(shí)候要把他們靠攏一點(diǎn)，不能分開。（六）課堂小結(jié)通過這