課題名稱：地方時與區(qū)時（教學設(shè)計）

1、.課題名稱：地方時與區(qū)時教學設(shè)計【教學目的】 1. 知識與技能：能說出地方時和區(qū)時的區(qū)別； 2. 過程與方法：通過學習地方時和區(qū)時的區(qū)別和計算方法，學會自己計算相關(guān)的地理計算題； 3. 情感態(tài)度與價值觀：通過對地方時和區(qū)時的計算的學習，增加學生對地理的探究精神，進步學生的綜合素質(zhì)。【教學重點】地方時、時區(qū)和區(qū)時的概念差異【教學難點】不同經(jīng)度的地方時和區(qū)時的計算；【教材分析】地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義其中一個就是產(chǎn)生時差地方時，內(nèi)容相對來說比較抽象，是難點，但這部分知識是來自于生活，因此要求學生必須掌握這一內(nèi)容，并靈敏運用。 【學情分析】由于大部分學生初中沒有學習地理，

2、地理知識根本一窮二白，加上平時不關(guān)注身邊的事情，對地理感知比較欠缺。對注重邏輯性和理解性的時差知識，部分學生會比較吃力，因此教學過程需要關(guān)注學生的反響狀況?！窘虒W策略】案例教學、板圖教學、多媒體輔助教學【教具準備】地球儀和多媒體教學課件【課時安排】1-2課時【學習過程】1. 課前知識回憶A. 地球自西向東轉(zhuǎn)，本初子午線劃分東西經(jīng)，東經(jīng)向東度數(shù)在遞增， 西經(jīng)向東度數(shù)在遞減；B. 由于地球不停地自西向東自轉(zhuǎn)，地球上那么從東向西進展晝夜交替，晝夜交替的周期是24小時。2. 地方時與區(qū)時1地方時：因經(jīng)度而不同的時刻。A. 原因：地球自西向東自轉(zhuǎn)；B. 經(jīng)度一樣，地方時一樣；經(jīng)度不同，地方時不同； C.

3、 經(jīng)度相差15°，地方時相差 小時，經(jīng)度相差1°，地方時相差 分2時區(qū)：地球上的區(qū)域使用同一個時間 強調(diào)區(qū)域A. 全球共分為 時區(qū)，每個時區(qū)跨經(jīng)度 ；B. 時區(qū)內(nèi)各點的時間都一樣，采用所在時區(qū)的區(qū)時；C. 相鄰兩個時區(qū)相差 小時；D. 東西十二區(qū)包括 ，區(qū)是 時區(qū)和 時區(qū)的界限。3區(qū)時：各時區(qū)都以自己中央經(jīng)線的地方時作為本時區(qū)的時間強調(diào)時間 A. 各時區(qū)的中央經(jīng)線有什么規(guī)律？提示：均為 的倍數(shù)北京所在時區(qū)： 北京時間： 北京116°E的地方時： 3. 地方時與區(qū)時的計算方法1） 經(jīng)度與時區(qū)的換算 時區(qū)數(shù)= 經(jīng)度÷15【方法】假設(shè)所得余數(shù)7.5 °

4、;，那么相除所得整數(shù)為時區(qū)數(shù) 假設(shè)所得余數(shù)7.5 °，那么所得整數(shù) + 1為時區(qū)數(shù)例如：求110°E ，116°E所在時區(qū)2） 求區(qū)時某地時區(qū)=時區(qū)+兩地的時差數(shù)×1小時 東加西減例如：當東八區(qū)為8點時，西五區(qū)時間為？3求中央經(jīng)線中央經(jīng)線=區(qū)數(shù)×15°例如：求東六區(qū)、中時區(qū)的中央經(jīng)線4地方時的計算方式【方法】某地地方時= 時間 + 兩地時差 兩地時差= 兩地經(jīng)度差×4分鐘 例子：當北京時間是7日下午5時，華盛頓西五區(qū)的時間是多少？ 隨 堂 練 習 1. 圣誕節(jié)12月25日前夜當?shù)貢r間19：00時,英格蘭足球超級聯(lián)賽的一場比賽

5、將在倫敦開賽。廣州藍先生要去倫敦觀看這場比賽，自廣州至倫敦，飛機時間約為17小時。據(jù)此答復以下問題：（1） 開賽的時候，我國北京時間是多少點？（2） 在下面廣州倫敦的航班起飛時間中，藍先生選擇 較為適宜 A. 23日15：00 B. 23日18:00 C. 24日7:00 D. 24日10:002. 當北京時間是7日下午5時，請計算出東十二區(qū)是多少點？西十二區(qū)是幾點？東西十二區(qū)各自的日期一樣嗎？4. 國際日期變更線1人為日界限：180度經(jīng)線作為地球上的“今天與“昨天的分界限 2自然日界限：0時或24時所在的經(jīng)線，它是不斷變化的 3日界限兩側(cè)鐘點一樣但日期正好相差一天 隨 堂 練 習 1. 當中時區(qū)_ _時，全球位于同一天？ 畫示意圖2. 當中時區(qū)_ _時，全球分為兩個日期，且范圍相等？畫示意圖【教學反思】地球運動是地理必修I的重點也是難點，是學生學習高中地理的關(guān)鍵，同時影響到后面知識的掌握程度。這部分內(nèi)容結(jié)合了數(shù)