課題3　制取氧氣_第1頁
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文檔簡介

1、.課題3制取氧氣1.如圖是“用雙氧水制取一瓶氧氣實(shí)驗(yàn)的主要步驟,其中操作錯誤的選項(xiàng)是 2.以下反響不屬于分解反響的是A.過氧化氫水+氧氣B.氯酸鉀氯化鉀+氧氣C.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣D.鐵+氧氣四氧化三鐵3.在有關(guān)催化劑的探究過程中某同學(xué)得出以下結(jié)論,其中正確的選項(xiàng)是 A.催化劑在反響中一定能加快反響速率B.二氧化錳是一切反響的催化劑C.催化劑能增加生成物的質(zhì)量D.催化劑的種類不同,催化效果不同4.實(shí)驗(yàn)室制取并用排水法搜集氧氣的主要步驟有:裝入藥品;檢查裝置氣密性;給固體藥品加熱;將裝置固定在鐵架臺上;熄滅酒精燈;搜集氣體;將導(dǎo)管移出水槽。那么正確的操作順序?yàn)锳. B.C. D.5.

2、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,以下說法錯誤的選項(xiàng)是A.裝置可用于高錳酸鉀制取氧氣B.裝置可用于過氧化氫溶液制取氧氣C.裝置可用于搜集氧氣D.裝置可用于搜集氧氣6.a和b為質(zhì)量相等的兩份固體,a為氯酸鉀,b為混有二氧化錳的氯酸鉀。分別同時加熱a和b至完全反響,以下圖像能正確表示氧氣的質(zhì)量隨時間變化關(guān)系的是7.請根據(jù)以下各圖中提供的信息,答復(fù)以下問題:1寫出裝置圖A中標(biāo)號的儀器名稱:試管。 2實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A填字母代號。 3檢驗(yàn)氧氣是否搜集滿的正確操作是F填字母代號。 8.實(shí)驗(yàn)探究題某同學(xué)設(shè)計(jì)下表所示實(shí)驗(yàn),探究金屬銅對過氧化氫分解速率的影響。1取一個銅絲網(wǎng),卷成筒形,固定在銅絲上2分別向和中注入15 mL、30%的過氧化氫溶液,并放入盛有熱水的中約1 min后可觀察到和中都有少量氣泡產(chǎn)生3把銅絲網(wǎng)插入中中有大量氣泡產(chǎn)生,5 min后不再有氣泡產(chǎn)生;此時中仍然不斷有少量氣泡產(chǎn)生答復(fù)以下問題:1儀器中實(shí)驗(yàn)的目的是與對照,判斷參加銅絲網(wǎng)后過氧化氫分解速率是否有變化。 2根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是金屬銅可以加快過氧化氫的分解速率。 3假如本實(shí)驗(yàn)探究銅是不是過氧化氫分解的催化劑,需要對上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)展補(bǔ)充,其中必要的是ABD。 A.稱量實(shí)驗(yàn)前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量B.將實(shí)驗(yàn)

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