高一地理必修一1.3地球的運(yùn)動(第5課時)教案_第1頁
高一地理必修一1.3地球的運(yùn)動(第5課時)教案_第2頁
高一地理必修一1.3地球的運(yùn)動(第5課時)教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.第一章 第三節(jié) 地球的運(yùn)動5課時生 太陽光線和地平面之間的夾角,叫太陽高度角,簡稱太陽高度。師 什么叫正午太陽高度呢?生 一天中太陽高度最大值出如今正午,稱為正午太陽高度。師 由于黃赤交角的存在,太陽直射點(diǎn)的南北挪動從而引起了正午太陽高度的大小隨緯度和季節(jié)有規(guī)律的變化。變化規(guī)律怎么樣呢?請同學(xué)們看以下圖。課件顯示:“春、秋分日的陽光照射側(cè)視圖師 圖中正午太陽高度數(shù)值大小是怎樣變化的?生 由太陽直射點(diǎn)向南北遞減,即由赤道向南北遞減。師 離太陽直射點(diǎn)越近正午太陽高度的數(shù)值越大還是越小?生 離直射點(diǎn)越近,正午太陽高度越大。師 請同學(xué)們看二至日時正午太陽高度變化規(guī)律。課件展示:“夏至日、冬至日太陽光

2、照側(cè)視圖師 冬、夏至日時正午太陽高度的變化規(guī)律是怎么樣的呢?生 冬至日由南回歸線向南北兩側(cè)遞減,夏至日由北回歸線向南北兩側(cè)遞減。板書:正午太陽高度的緯度變化規(guī)律生 填表板書:正午太陽高度隨季節(jié)的變化規(guī)律師 同學(xué)們已觀察了夏至日太陽光照圖,請考慮以下問題:地球上哪個范圍正午太陽高度到達(dá)了一年中的最大值?哪個范圍到達(dá)一年中的最小值?為什么?生 北回歸線及其以北的地區(qū)正午太陽高度到達(dá)一年中的最大值。南半球到達(dá)一年中的最小值。因?yàn)楸被貧w線及其以北地區(qū)此刻為一年中離太陽直射點(diǎn)最近的時候。南半球此刻為一年中離太陽直射點(diǎn)最遠(yuǎn)的時刻。師 冬至日的狀況如何呢?生 南回歸線及其以南地區(qū)正午太陽高度達(dá)一年中的最大值

3、,北半球正午太陽高度達(dá)一年中的最小值。師 從圖中我們還可以得出以下規(guī)律:1地球上總有2條緯線上的正午太陽高度相等,并且以直射緯線南北對稱分布。2某條緯線與直射緯線相差多少度,正午太陽高度就相差多少度。生 閱讀教材P24活動,按要求完成活動內(nèi)容。師 通過前面的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道,正午太陽高度總是由太陽直射點(diǎn)向南北遞減,距直射點(diǎn)越遠(yuǎn),正午太陽高度角就越小,而且某地區(qū)和直射點(diǎn)相差多少緯度,該地的正午太陽高度就和太陽直射點(diǎn)的太陽高度相差多少。根據(jù)這一規(guī)律,我們就可以求算某地的正午太陽高度了。由于正午太陽高度等于緯度差,我們就可以以這樣的公式來求D點(diǎn)的正午太陽高度:H90°-緯度差,即H=90&

4、#176;-。式中的H為正午太陽高度,為當(dāng)?shù)氐乩砭暥?,為太陽直射點(diǎn)的緯度任何一天的可以在天文年歷中查到,當(dāng)?shù)叵陌肽耆≌?,冬半年取?fù)值。投影:分別求算出二分二至日時,北京40°N的正午太陽高度春、秋分日:H90°-40°-0°50°夏至日:H90°-40°-23°2673°26冬至日:H90°-40°+23°26=26°34活動與探究探究課題:分析熱水器的傾角大小探究內(nèi)容:無論是城鎮(zhèn)還是農(nóng)村,安裝使用太陽能熱水器的家庭越來越多。如何獲得最多的太陽光熱,進(jìn)步利用效率,

5、熱水器集熱面的傾角大小是非常重要的因素。結(jié)合正午太陽高度的變化,分析當(dāng)?shù)靥柲軣崴鞯膬A角是否合理。探究過程、方法:理論計(jì)算。要使熱水器得到充足的陽光,那么集熱面應(yīng)與太陽光線垂直。計(jì)算當(dāng)?shù)叵闹寥蘸投寥照缣柛叨?,得出?dāng)?shù)責(zé)崴鲀A角合理的度數(shù)范圍。夏至日:=90°-23°26為當(dāng)?shù)氐乩砭暥?,可查閱鄉(xiāng)土地理或詢問老師=90°-冬至日:=90°-23°26=90°-提示:實(shí)際生活中,冬天熱水需用量大,水溫低,夏季水溫又太高,故應(yīng)盡量照顧冬天的角度。調(diào)查測量時,可分組到太陽能熱水器專賣店或樓房頂部注意平安實(shí)測檢驗(yàn)。探究結(jié)果:分析總結(jié),將實(shí)測結(jié)果匯總對照,作出結(jié)論,還可提出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論