太平莊屠凡榮牛頓第一定律教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 牛頓第一定律教學(xué)設(shè)計(jì)安達(dá)市太平莊中學(xué) 屠凡榮教材分析：本節(jié)內(nèi)容由“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”“牛頓第一定律”和“慣性”三部分構(gòu)成，重點(diǎn)是把物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和物體是否受力聯(lián)系起來，從而使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。它將為后面學(xué)習(xí)二力平衡、壓力、浮力、物體的浮沉條件、杠桿的平衡條件等打下基礎(chǔ)，并起到承前啟后的作用。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能（1）知道牛頓第一定律的內(nèi)容（2）知道實(shí)驗(yàn)推理法在物理學(xué)中的應(yīng)用（3）能通過生活經(jīng)驗(yàn)和大量事實(shí)認(rèn)識(shí)一切物體都具有慣性。能用物體的慣性解釋生活和自然中的有關(guān)現(xiàn)象。2、過程與方法（1）通過實(shí)驗(yàn)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響（2）經(jīng)歷建立牛頓第一定律的科學(xué)推理過程，認(rèn)識(shí)牛頓第一定

2、律。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀（1）通過活動(dòng)和閱讀感受科學(xué)與生活的緊密聯(lián)系（2）了解科學(xué)進(jìn)步的漫長(zhǎng)、艱難的歷程，鼓勵(lì)學(xué)生勇攀科學(xué)高峰教學(xué)重點(diǎn)：通過實(shí)驗(yàn)研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響教學(xué)難點(diǎn)：建立牛頓第一定律的科學(xué)推理過程。教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)探究與科學(xué)推理相結(jié)合的方法、討論法、啟發(fā)法、觀察法。教學(xué)用具：多媒體、長(zhǎng)木板、斜面、小車、棉布、玻璃杯、硬紙片、玻璃球等教學(xué)過程：一、知識(shí)回顧1、 什么是力？2、 力的作用是-？3、 力的作用效果有哪些？二、導(dǎo)入新課同學(xué)們剛才已經(jīng)回答了力的作用效果之一是力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，也就是說物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變一定是受到了力的作用，那么，物體受到了力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變嗎？

3、本章我們就來探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系。下面我們就來學(xué)習(xí)第一節(jié)牛頓第一定律是怎樣揭示運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的。三、新課講授1、師利用多媒體展示兩幅圖片并板演推物理書，讓學(xué)生小組討論后思考？（1）玩滑板車時(shí)，用力蹬地，滑板車向前運(yùn)動(dòng)，不再蹬地，為什么會(huì)最終停下來？如下圖：（2）小球從斜面上滾下，沿平面向前運(yùn)動(dòng)，為什么最終會(huì)停下來？如下圖：（3）、師用力推講臺(tái)上的物理書，他會(huì)運(yùn)動(dòng)，停止用力推時(shí)，他為什么會(huì)停下來？由上面的三個(gè)例子同學(xué)們思考運(yùn)動(dòng)物體為什么會(huì)最終停下來？生：是因?yàn)樗鼈冞\(yùn)動(dòng)過程中受到了阻力的原因。師：同學(xué)們回答得非常好，其實(shí)自古以來，包括古希臘的亞里士多德等很多人都認(rèn)為：如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須

4、對(duì)它施加力的作用;如果這個(gè)力被撤掉，物體就會(huì)停止運(yùn)動(dòng)。也就是說“物體的運(yùn)動(dòng)要靠力來維持”。后來意大利物理學(xué)家伽利略通過實(shí)驗(yàn)分析得出“物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持”究竟誰的說法對(duì)呢？同學(xué)們看下面的實(shí)驗(yàn)：師演示實(shí)驗(yàn)：讓同一小車從同一斜面的同一高度分別滑到棉布面和木版面上，觀察小車滑動(dòng)的距離，讓學(xué)生得出結(jié)論。學(xué)生A：小車滑動(dòng)的距離不同，棉布面上滑行的近，木版面上滑行的遠(yuǎn);學(xué)生B:小車速度減小的快慢不同，棉布面上減小的快，木版面上減小的慢；學(xué)生C：棉布面和木板面的光滑程度不同，對(duì)小車的阻力不同，棉布面上受到的阻力大，木板面上受到的阻力??；學(xué)生D：老師，運(yùn)動(dòng)物體之所以會(huì)停下來，是因?yàn)樗麄冊(cè)谶\(yùn)動(dòng)過程中受到了阻

5、力的作用。師：同學(xué)們回答得非常好，真棒！然后總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，并板書： （一） 阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響物體表面越光滑，小車受到的阻力越小，向前滑行的距離越遠(yuǎn)，速度減小的越慢。師：同學(xué)們?cè)O(shè)想一下，如果小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力，他還會(huì)停下來嗎？并多媒體演示伽利略理想化實(shí)驗(yàn)。師：由實(shí)驗(yàn)同學(xué)們可以得出什么結(jié)論？生：如果物體受到的阻力為零時(shí)，速度就不會(huì)減小，物體將以原來的速度一直運(yùn)動(dòng)下去。師：同學(xué)們回答得很好，其實(shí)物體運(yùn)動(dòng)過程中不受阻力的情形是不存在的，剛才同學(xué)們得出的結(jié)論是伽利略通過他的理想化實(shí)驗(yàn)推測(cè)出來的，后來，英國科學(xué)家牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括出了一條重要的規(guī)律，即牛頓第一定律師：板書 （二）牛頓

6、第一定律 一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。師：定律中“一切”是指這個(gè)規(guī)律的普適性；“沒有受到力的作用”是定律成立的條件；“總”是一直的意思；“或”是指靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在物體不受力時(shí)只能保持其中的一種。師：牛頓第一定律揭示了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，板書：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。師：剛才說了，不受力的物體是沒有的，因此牛頓第一定律不能用實(shí)驗(yàn)來證明，但他是牛頓在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步的推理而概括出來的。由它得出的一切推論，都經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn)，所以牛頓第一定律已經(jīng)成為公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一。師：從牛頓第一定律可知：如果物體

7、不受力的作用，原來靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)，原來運(yùn)動(dòng)的物體將保持其速度一直運(yùn)動(dòng)下去。也就是說一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，這種性質(zhì)我們把它叫做慣性。因此牛頓第一定律也叫慣性定律。師：板書、（三）慣性一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，這種性質(zhì)我們把它叫做慣性。師：由慣性定律可知并板書：一切物體在任何時(shí)候，任何狀態(tài)下都具有慣性，慣性是物體的一種屬性師演示下面實(shí)驗(yàn)，用手指將硬紙片彈出觀察玻璃球怎樣運(yùn)動(dòng)？讓學(xué)生解釋：生：用手指將紙片彈出，紙片受到力而運(yùn)動(dòng)飛了出去，而玻璃球由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以落入杯中。師：生活中錘頭松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊固在錘柄上，誰能解

8、釋為什么？生：錘頭和錘柄一起向下運(yùn)動(dòng)，錘柄受力而停止運(yùn)動(dòng)，錘頭由于慣性要保持向下的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以就能使錘頭緊固在錘柄上。師：上面的這個(gè)例子是人們利用慣性為人們服務(wù)，這樣的例子很多，并板書：慣性的利用師：同學(xué)們都有這種生活常識(shí)，汽車突然剎車時(shí)乘客會(huì)向前傾，為什么？生：剎車前乘客和汽車是運(yùn)動(dòng)的，突然剎車時(shí)，乘客的腳受到了摩擦力而停止運(yùn)動(dòng)，上身由于慣性，要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。師:同理汽車突然起動(dòng)時(shí)，人會(huì)向后傾，無論前傾還是后傾，若人不注意時(shí)都會(huì)給人造成傷害，所以乘坐汽車時(shí)要佩戴安全帶，這是人們避免慣性帶來的危害，板書：避免慣性帶來危害四、鞏固訓(xùn)練1、關(guān)于慣性，下列說法中正確的是( )A、靜止的物體沒

9、有慣性 B、運(yùn)動(dòng)物體的慣性比靜止的大C、不受力的物體沒有慣性 D、物體在任何情況下都有慣性2、關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的說法正確的是（ ）A、力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 B、運(yùn)動(dòng)的物體受到了力的作用C、靜止的物體沒有受到力的作用 D、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因3、防止慣性帶來危害的是（ ）A、拍打衣服的灰塵使衣服干凈 B、汽車安裝安全氣囊C、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑 D、擲鉛球五、作業(yè)課后習(xí)題2、3題六、小結(jié) 我們要會(huì)利用牛頓第一定律和慣性定律來解釋生活中的一些力學(xué)現(xiàn)象七、板書 一、 阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響物體表面越光滑，小車受到的阻力越小，向前滑行的距離越遠(yuǎn)，速度減小的越慢。 二、牛頓第一定律 一切物體在沒有受到