細胞核-系統(tǒng)的控制中心(吳世玉)

1、本節(jié)學(xué)習目標1、掌握細胞核的結(jié)構(gòu)和功能。掌握細胞核的結(jié)構(gòu)和功能。2、理解細胞核是細胞生命系統(tǒng)的控制中心。理解細胞核是細胞生命系統(tǒng)的控制中心。3、學(xué)會制作真核細胞三維結(jié)構(gòu)模型。學(xué)會制作真核細胞三維結(jié)構(gòu)模型。一、細胞核的功能 高等植物高等植物成熟的篩管細胞成熟的篩管細胞和和哺乳動物哺乳動物成熟的紅細胞成熟的紅細胞沒有細胞核，其他真核細沒有細胞核，其他真核細胞均有細胞核。胞均有細胞核。一、細胞核的功能1、資料分析：（1）美西螈核移植實驗：美西螈核移植實驗：胚胎細胞胚胎細胞卵細胞卵細胞核核移移植植去核去核取核取核黑黑美西螈美西螈黑黑美西螈美西螈白美西螈白美西螈結(jié)論結(jié)論：美：美西螈的皮膚西螈的皮膚顏色是

2、由細顏色是由細胞核控制的。胞核控制的。生物體性生物體性狀的遺傳主狀的遺傳主要是由細胞要是由細胞核控制的。核控制的。一、細胞核的功能1、資料分析：（2）蠑螈的橫縊實驗：蠑螈的橫縊實驗：結(jié)論結(jié)論：沒有細胞核，細胞就不能分裂、分化。：沒有細胞核，細胞就不能分裂、分化。有 核 一 半有 核 一 半能 分 裂 ，能 分 裂 ，無 核 一 半無 核 一 半停止分裂停止分裂細胞核進入細胞核進入無核一半后，無核一半后，無核一半開無核一半開始分裂始分裂無核一半無核一半發(fā)育較慢發(fā)育較慢一、細胞核的功能1、資料分析：（3）變形蟲去核及核移植實驗變形蟲去核及核移植實驗：同上無核部分一段時間后一段時間后植入細胞核植入細

3、胞核能消化已吞噬的食物，但不能攝取食物，對外界刺激不再發(fā)生反應(yīng)。照樣攝食，對刺激仍有反應(yīng)，失去的伸縮泡可以再生，能生長和分裂。恢復(fù)生命活動恢復(fù)生命活動取出核取出核無核部分無核部分有核部分有核部分無生命活動一、細胞核的功能1、資料分析：（3）變形蟲去核及核移植實驗變形蟲去核及核移植實驗：結(jié)論結(jié)論：細胞核是細胞：細胞核是細胞生命活動的控制生命活動的控制中心中心。分析：該實驗可以得出什么結(jié)論？閱讀教材閱讀教材P56技能訓(xùn)練技能訓(xùn)練解釋數(shù)據(jù)。解釋數(shù)據(jù)。一、細胞核的功能1、細胞無核部分隨著培養(yǎng)天數(shù)的增加，細胞無核部分隨著培養(yǎng)天數(shù)的增加，死亡個數(shù)迅速增加，第死亡個數(shù)迅速增加，第4天就沒有存活天就沒有存活的

4、了，這是因為沒有細胞核，細胞的的了，這是因為沒有細胞核，細胞的生命活動就無法進行。而細胞有核部生命活動就無法進行。而細胞有核部分存活個數(shù)和時間都要比無核部分多分存活個數(shù)和時間都要比無核部分多和長，說明細胞核對于細胞生命活動和長，說明細胞核對于細胞生命活動是不可或缺的。是不可或缺的。閱讀教材閱讀教材P56技能訓(xùn)練技能訓(xùn)練解釋數(shù)據(jù)。解釋數(shù)據(jù)。一、細胞核的功能2、細胞有核部分出現(xiàn)死亡現(xiàn)象的可能細胞有核部分出現(xiàn)死亡現(xiàn)象的可能原因有兩方面，一是實驗過程中人為原因有兩方面，一是實驗過程中人為因素對細胞造成了傷害，導(dǎo)致部分細因素對細胞造成了傷害，導(dǎo)致部分細胞死亡；二是細胞的正常凋亡。胞死亡；二是細胞的正常凋

5、亡。閱讀教材閱讀教材P56技能訓(xùn)練技能訓(xùn)練解釋數(shù)據(jù)。解釋數(shù)據(jù)。一、細胞核的功能（4）傘藻嫁接與核移植實驗傘藻嫁接與核移植實驗（4）傘藻嫁接與核移植實驗傘藻嫁接與核移植實驗：結(jié)論結(jié)論：生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與：生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細胞核有關(guān)。細胞核有關(guān)。分析：該實驗可以得出什么結(jié)論？結(jié)論結(jié)論：細胞核控制著細胞的：細胞核控制著細胞的代謝代謝和和遺傳遺傳。思考：綜合分析以上事實可以得出什么思考：綜合分析以上事實可以得出什么結(jié)論？結(jié)論？本節(jié)學(xué)習目標1、掌握細胞核的結(jié)構(gòu)和功能。掌握細胞核的結(jié)構(gòu)和功能。2、理解細胞核是細胞生命系統(tǒng)的控制中心。理解細胞核是細胞生命系統(tǒng)的控制中心。3、學(xué)會制作真核細胞

6、三維結(jié)構(gòu)模型。學(xué)會制作真核細胞三維結(jié)構(gòu)模型。核膜：核膜：雙雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開。層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開。二、細胞核的結(jié)構(gòu)核膜核膜染色質(zhì)染色質(zhì)核仁核仁核孔核孔481染色質(zhì)：主要由染色質(zhì)：主要由DNA和和蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)組成，組成，DNA是是遺傳信息遺傳信息的載體。的載體。二、細胞核的結(jié)構(gòu)核膜核膜染色質(zhì)染色質(zhì)核仁核仁核孔核孔二、細胞核的結(jié)構(gòu)染色質(zhì)：由染色質(zhì)：由DNA和和蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)結(jié)合而成，結(jié)合而成，容易被容易被堿性堿性染料染成深色。染料染成深色。染色質(zhì)與染染色質(zhì)與染色體的關(guān)系：色體的關(guān)系： 同樣的物質(zhì)在同樣的物質(zhì)在細胞不同時期的細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。兩種存在狀態(tài)。遺傳信息就像細

7、胞生命活動的遺傳信息就像細胞生命活動的“藍圖藍圖”。 DNA上貯存著遺傳信息。在細胞分裂上貯存著遺傳信息。在細胞分裂時，時，DNA攜帶的遺傳信息從親代細胞傳攜帶的遺傳信息從親代細胞傳遞給子代細胞，保證了親子代細胞在遺傳遞給子代細胞，保證了親子代細胞在遺傳性狀上的一致性。性狀上的一致性。思考思考：同一個生物體內(nèi)所有細胞的：同一個生物體內(nèi)所有細胞的“藍藍圖圖”都是一樣的嗎？如果是一樣的，為什都是一樣的嗎？如果是一樣的，為什么體內(nèi)細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能又不完全么體內(nèi)細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能又不完全相同呢？相同呢？小結(jié)：小結(jié)： 細胞核的功能：細胞核是細胞核的功能：細胞核是遺傳信息遺傳信息庫，庫，是細胞是

8、細胞代謝代謝和和遺傳遺傳的控制中心。的控制中心。提示提示：同一個生物體內(nèi)所有細胞的：同一個生物體內(nèi)所有細胞的“藍圖藍圖”都是都是一樣的一樣的（除非發(fā)生體細胞突變或細胞（除非發(fā)生體細胞突變或細胞癌變）。生物體內(nèi)細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能癌變）。生物體內(nèi)細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的多種多樣，是的多種多樣，是細胞分化細胞分化的結(jié)果。的結(jié)果。核仁：與某種核仁：與某種RNA的合成以及的合成以及核糖體核糖體的形的形成有關(guān)。成有關(guān)。二、細胞核的結(jié)構(gòu)核膜核膜染色質(zhì)染色質(zhì)核仁核仁核孔核孔二、細胞核的結(jié)構(gòu)核膜核膜染色質(zhì)染色質(zhì)核仁核仁核孔核孔核孔：實現(xiàn)核質(zhì)之間的核孔：實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換物質(zhì)交換和和信息交流信息交流。核膜：核

9、膜：雙雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開。層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開。二、細胞核的結(jié)構(gòu)核孔：實現(xiàn)核質(zhì)之間的核孔：實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換物質(zhì)交換和和信息交流信息交流。核仁：與某種核仁：與某種RNA的合成以及的合成以及核糖體核糖體的形的形成有關(guān)。成有關(guān)。染色質(zhì)：主要由染色質(zhì)：主要由DNA和和蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)組成，組成，DNA是是遺傳信息遺傳信息的載體。的載體。n模型的形式包括：模型的形式包括：物理模型物理模型、概念模型概念模型和數(shù)學(xué)模型和數(shù)學(xué)模型。三、嘗試制作真核細胞的三維結(jié)構(gòu)模型閱讀教材閱讀教材P54“模型建構(gòu)模型建構(gòu)”，理解理解“模型模型方法方法”。鞏固練習鞏固練習：學(xué)法學(xué)法P99-T8、P100-T8。n模型的形式包括：模型的形式包括：小結(jié)：細胞既是生物體小結(jié)：細胞既是生物體結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)的基本單位，的基本單位，也是生物體也是生物體代謝代謝和