有絲分裂與減數(shù)分裂二輪復習(供參考)

1、有絲分裂與減數(shù)分裂專題復習【考綱要求】2、遺傳的細胞基礎(1)細胞的減數(shù)分裂及配子的形成過程(C)(2)受精過程(B)1、細胞的增殖(1)細胞的生長和增殖的周期性(A)(2)細胞的無絲分裂(A)(3)細胞的有絲分裂(B)【疑難突破】考點一：細胞周期的表示方法請在下列各圖中標出細胞周期的各個時期，并總結規(guī)律(4)柱形圖【典例1】下列關于高等動植物連續(xù)分裂細胞的細胞周期的敘述，正確的是A.用蛋白質合成抑制劑處理G期細胞，不影響其進入S期B. S期細胞的染色體數(shù)目已增加一倍C. G期細胞的細胞核DN蛤量已增加一倍D.用秋水仙素處理細胞群體，M期細胞的比例會減少【應用1】培養(yǎng)某哺乳動物胚胎干細胞，測量

2、出其細胞周期中各時期長度為：G期（DNA合成準備期）10h、S期（DNA復制期）8h、G期（紡錘絲形成準備期）4h,分裂期（M期）2h。細胞中DNAf對含量和細胞數(shù)的關系如下圖所示。若在培養(yǎng)液中加入DNAm合酶抑制劑培養(yǎng)30h,再更換到不含DNA聚合酶抑制劑的培養(yǎng)液中培養(yǎng)4h。下列有關培養(yǎng)結果的圖示中，細胞中的DNAf對量和細胞數(shù)的關系最相符的是考點二：有絲分裂和減數(shù)分裂過程的比較1、圖像比較（以二倍體生物為例）：判斷下列細胞圖像分別屬于什么分裂什么時期？2、分析曲線DNAL金麗）耍®膽,一、二精卵.衣絲辦裂減數(shù)下裂聾籍t作用有絲'分裂時劭基因突變主要發(fā)生在同源染色體分離發(fā)生

3、在基因重組發(fā)生在染色體數(shù)目暫時加倍發(fā)生在染色體數(shù)與體細胞中染色體數(shù)相等的時期有絲分裂后期染色體組數(shù)是【典例2】關于同一個體中細胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述，正確的是A.兩者前期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DN冊子數(shù)目不同B.兩者中期染色體數(shù)目不同，染色體行為和DN冊子數(shù)目相同C.兩者后期染色體行為和數(shù)目不同，DNA分子數(shù)目相同D.兩者后期染色體行為和數(shù)目相同，DNA分子數(shù)目不同【應用2】圖一表示某哺乳類動物細胞分裂不同時期的染色體與核DNA目比；圖二為該動物處于細胞分裂不同時期的圖像。根據(jù)圖示下列敘述不正確的是，染色體與桎DNA數(shù)目比支丙點二A.丙圖中的細胞會發(fā)生基因重組B.戊細胞產(chǎn)生的子

4、細胞對應于圖一中的CD段C.圖一中DE段形成的原因是由于著絲點的分裂，圖甲和圖戊均可與之對應D.丁圖細胞中有2條染色體，4條染色單體，4個DNA分子考點三：減數(shù)分裂與遺傳變異的關系1、與遺傳規(guī)律的關系減數(shù)第一次分裂后期，等位基因分離一分離定律減數(shù)第一次分裂時期，交叉互換減數(shù)第一次分裂后期，自由組合/2、減數(shù)分裂過程中可能發(fā)生的變異類型：3、染色體數(shù)目異常配子的形成原因分析(1)減數(shù)第一次分裂同源染色體沒有分離；(2)減數(shù)第二次分裂姐妹染色單體分開后沒有移向細胞兩級B【典例3】基因型為AaXY小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色

5、體。下列關于染色體未分離時期的分析，正確的是2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時末分離2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時末分離性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時末分離性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時末分離A.B.C.D.【應用3】(多選)圖甲和圖乙為基因型為AaBb的生物某分裂時期的細胞，圖丙為染色體7的放大圖，下列相關敘述正確的是.一個A,圖甲中有一個染色體組，8條染色單體6六、(、一B.基因突變造成染色體3中兩條染色單體上的基因不同洪凱醺)C.基因Rb只在減數(shù)第二次分裂時發(fā)生分離tD.圖甲所示細胞的基因型為aaBb【應用4】下圖甲表示基因型為AaBb的某高等生物在生殖發(fā)育過程中細胞內染色體數(shù)目變化曲線

6、，乙是該生物一個細胞的局部結構模式圖。請分析回答：(1)該生物個體發(fā)育的起點是通過甲圖中的J過程形成的，圖中姐妹染色單體的分離發(fā)生在J期。(2)乙圖細胞有個染色體組，它所處的分裂時期屬于甲圖中一階段。(3)如果乙圖a上某位點有基因B,a'上相應點的基因是b,發(fā)生這種變化的時期可能是。(4)該生物在個體發(fā)育過程中，階段所示細胞中的基因組成為,基因A與a的分離發(fā)生在圖中的J階段?！眷柟叹毩暋?.下圖表示某種哺乳動物細胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時，所測得的細胞中DN哈量與細胞數(shù)的變化，推測該藥物的作用是A.通過抑制DNA的復制，抑制細胞分裂B.通過促進DNA的復制，促進細胞分裂C.通過抑

7、制紡錘體的形成，抑制細胞分裂D.通過促進著絲點分裂，促進細胞分裂2.右圖表示基因型為AaBBdd的某哺乳動物在產(chǎn)生配子過程中某一時期細胞分裂圖。下列說法中正確的是A.該細胞中有6條染色單體，6個DN冊子B.該細胞能產(chǎn)生兩種基因型不同的成熟配子C.形成該細胞的過程中發(fā)生了基因突變D.在哺乳動物的卵巢中能觀察到該細胞3 .觀察到的某生物(2n=6)減數(shù)第二次分裂后期細胞如圖所示。下列解釋合理的是A.減數(shù)第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離B.減數(shù)第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離C.減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復制一次D.減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復制一次4 .下圖是某個二倍體動物的幾個

8、細胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖所做的判斷中，不正確的是A.該動物的性別是雄性的B.乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組C.1與2或1與4的片段交換，前者屬于基因重組，后者屬于染色體結構變異D.丙分裂產(chǎn)生子細胞后的變化特點，是某些性狀表現(xiàn)母系遺傳的重要原因21-三體綜合征個體D .3張細胞分裂示意圖。下列敘述正確的有；由II變化為III ,相當4.下列現(xiàn)象中，與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為均有關的是人類的47,XYY綜合征個體的形成線粒體DNA突變會導致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時出現(xiàn)少數(shù)小菌落三倍體西瓜植株的高度不育一對等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3:1的性狀分離

9、比卵裂時個別細胞染色體異常分離，可形成人類的A.B.C.4.(多選)下圖為某同學繪制的一個哺乳動物體內的A.甲圖細胞正在發(fā)生等位基因的分離B.乙圖細胞中有4對同源染色體，兩個染色體組C.丙圖細胞分裂結束后產(chǎn)生的子細胞為精細胞或極體D.該動物體的某器官中可能同時存在上述三圖所表示的細胞分裂狀態(tài)5.右圖分別表示某二倍體雌性動物(2n=4)體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DN蛤量的關系，以及細胞分裂圖相。請分析并回答:(1)圖1中a、b、c柱表示染色體的是,圖2中表示二倍體體細胞分裂時期的是圖。(2)圖1中III的數(shù)量關系對應于圖2中的,圖2中丙所示的細胞有個染色體組。(3)圖1中的數(shù)量關系由I變化為II的過程，細胞核內發(fā)生的分子水平的變化是于圖2中的過程。（4）符合圖1中IV所示數(shù)量關系的某細胞名稱是。與圖1中對應的細胞內不可能存在同源染色體。（1）受精作用、減數(shù)第二次分裂后、有絲分裂后（缺一不給分或數(shù)字標號與時期不對應也不給分）（2）（3）減數(shù)第一次分裂前的間期或減數(shù)第一次分裂的前期（四分體時期）（缺一不給分）（4）AAaaBBbb1 .細胞增殖是生物體內一項重要的生命活動。如圖是某高等植物細