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1、第2課時(shí)1.重點(diǎn):能夠說(shuō)出葉片的結(jié)構(gòu)及其與蒸騰作用的關(guān)系。2.知道綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)。知識(shí)點(diǎn)一:葉片的結(jié)構(gòu)及其與蒸騰作用的關(guān)系1. 葉片的三個(gè)組成是 、 和 ;其中位于上下表面的組成,分別叫做 和 ,它們都由 層排列緊密的細(xì)胞組成。圖3-23葉片的結(jié)構(gòu)示意圖2.表皮上有成對(duì)的半月形細(xì)胞,叫 ,這一對(duì)細(xì)胞之間的空隙叫做 。 3.一般情況下,當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,氣孔就慢慢 了,空氣就涌進(jìn)氣孔,為葉片制造有機(jī)物提供 ; 也會(huì)通過(guò)氣孔而消失。當(dāng)夜幕降臨時(shí),葉片的生產(chǎn)活動(dòng)就停止了,大多數(shù)氣孔 ,蒸騰作用隨之而減弱。 4.完成下列有關(guān)蒸騰作用的表格:概念植物體內(nèi)的絕大部分的水分
2、以 的狀態(tài),散失到大氣的過(guò)程 器官主要是在 中進(jìn)行,在葉柄和幼嫩莖處也能進(jìn)行 過(guò)程土壤中水分根部細(xì)胞根、莖、葉中的 大氣 意義可以拉動(dòng) 在體內(nèi)的運(yùn)輸,保證 對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的需要;能夠降低葉片表面的 知識(shí)點(diǎn)二:綠色植物參與生物圈的水循環(huán)1.植物的蒸騰作用能夠提高大氣 ,增加 。 2.植物的莖、葉承接著雨水,能夠大大減緩雨水對(duì) 的沖刷。 3.樹(shù)林中的枯枝落葉能夠吸納 ,補(bǔ)充 。 1.回答下列有關(guān)蒸騰作用的問(wèn)題:(1)一顆幾十米高的大樹(shù),水分能從根一直上升到頂端,其動(dòng)力是什么?(2)“大樹(shù)底下好乘涼”,炎熱的夏天,樹(shù)林里空氣濕潤(rùn)涼爽的主要原因是什么?(3)移栽幼苗時(shí),為了提高成活率,可以采取哪些措施? 2.各位同學(xué),請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際,小組互相討論,談一談“治水先治山”的道理。3.給你右面的兩個(gè)裝置,錐形瓶里面插入相同植物的枝條,一枝有葉,一枝無(wú)葉。兩瓶?jī)?nèi)水面高度相同。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究植物的葉是不是進(jìn)行蒸騰作用的器官。(1)提出問(wèn)題: (2)作出假設(shè): (3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn): 。 (4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)裝置B的塑料袋內(nèi)有大量的 ,且錐形瓶?jī)?nèi)的水位 。而裝置A
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