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1、大班科學(xué)教案 不會下落的乒乓球設(shè)計意圖:在一次談?wù)撟钕矏鄣捏w育運動項目時,有孩子說,最佩服運動員騎著自行車在大圓筒的斜壁上走,還問這是不是一種特殊的自行車?我引導(dǎo)孩子去觀察,在生活中是不是還有類似的現(xiàn)象存在?同時設(shè)計了這個乒乓球的活動,旨在讓孩子親自感受到離心現(xiàn)象的存在和它帶來的奇妙樂趣。活動目標(biāo):1、 通過探索活動,感知乒乓球在瓶內(nèi)旋轉(zhuǎn)的離心現(xiàn)象,培養(yǎng)觀察的敏銳性和操作的準(zhǔn)確性。2、 理解應(yīng)用概念:旋轉(zhuǎn)、繞動、轉(zhuǎn)動。活動準(zhǔn)備:玩繩子系著沙包的做圓周運動的游戲;乒乓球、瓶口大瓶身高的無底塑料瓶等?;顒咏ㄗh:1、動手使乒乓球在瓶中旋轉(zhuǎn)猜一猜乒乓球能在瓶中旋轉(zhuǎn)嗎?試一試將桌面上的乒乓球扣入一個底部
2、開口的塑料瓶,嘗試讓球旋轉(zhuǎn)起來2、感知離心現(xiàn)象猜一猜離開桌子,乒乓球還能在無底的塑料瓶里呆著嗎?試一試怎么做才能使離開桌子的乒乓球還能留在塑料瓶里,不掉下來。談一談實驗的體會瓶子離開桌子的同時,還要繼續(xù)轉(zhuǎn)動瓶子,才能使離開桌子的乒乓球不掉下來,(產(chǎn)生離心現(xiàn)象)繞得越快,球升得越高,如果不轉(zhuǎn)動,球就會掉下來。3、運乒乓球比賽練一練幼兒分成兩組,練習(xí)手拿瓶子同時轉(zhuǎn)著球,從一張桌子向另一張桌子運球,使球不掉下來。比一比哪組幼兒運到的乒乓球多。 想一想,是什么讓乒乓球在旋轉(zhuǎn)的時候,不會從瓶子里掉出來活動延伸:了解生活中的“離心現(xiàn)象”觀察在水面上,汽車快速通過時,帶起的弧形水線。在盛有水的盆里玩齒輪玩具
3、,當(dāng)快速轉(zhuǎn)動齒輪時,會帶出弧形水線??焖俎D(zhuǎn)動沾水的雨傘,觀察飛出的水珠產(chǎn)生的弧形水線。設(shè)計說明通過動手操作,在讓乒乓球在瓶中旋轉(zhuǎn)的過程中,發(fā)現(xiàn)離心現(xiàn)象,以對現(xiàn)象進行描述的方式,與同伴互相交流。感知現(xiàn)象后,進行練習(xí)和比賽,發(fā)現(xiàn)在一定力量的作用下,才能使球在瓶壁上不下來。在延伸活動中,了解更多在生活中的離心現(xiàn)象,并能看到有形的離心作用線,對實驗有進一步的理解。資源庫在生活中,我們看到很多因為離心現(xiàn)象而產(chǎn)生的有趣的事情。但在物理學(xué)領(lǐng)域,并不確定有“離心力”這個概念存在,在理論上“離心力”只是一種與向心力方向相反的作用力。所以在本活動中,我們只讓孩子感受離心現(xiàn)象,而非離心力。向心力是物體作圓周運動受到的合力,一般來講以地面為參考系。它的方向指向圓
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