精選幼兒園教學園總結模板集合六篇

1、精選幼兒園教學園總結模板集合六篇幼兒園教學園總結 篇1 一、訓練教學活動。 二月份我們大班組主要進行了整合主題紅紅的新年的教學活動，我們采納班級組集體備課的方式，嚴把每個活動設計從目標到過程，準時地找出教案設計的不足之處，加以改正，提高教學質量。一切從孩子認知、力量動身，充分拓展幼兒想象空間讓孩子在輕松愉悅的氛圍中學習。我們班級組老師之間能相互合作、相互提示、相互督促使訓練教學工作正常有序的開展。 二、專業(yè)理論學習，增加科研意識。 這個月我們進行了關于項目課程的學習，每位老師仔細完成問卷調查，通過認真翻閱圖書，查閱網絡資料，仔細了解關于項目課程的概念、意義、模式及要求等。后半月，每位老師仔細搜

2、集項目課程的童話劇的繪本，并分析、設計了繪本的網絡圖等，通過研討，讓各位老師更深一層次的理解了項目課程。 三、做好幼小連接工作 。 本學期是我們大班孩子在幼兒園生活的最終一個學期了。孩子從幼兒園到學校，是人生道路上的又一個轉折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重，許多孩子入學校后出現疲憊、可怕等狀況，稱為“困難期”。因此，本學期我們從保育和訓練兩方面同時著手來關心孩子形成過渡。 1.有意識地多向孩子介紹一些學校里的生活、學習狀況。使他們對學習生活有肯定的了解，并希望自己做個學校生，從思想上做好入學預備。 2.嘗試根據學校的作息制度來生活。課間時間給孩子充分自由活動的空間老師盡量不去干涉孩子。 3

3、.學習自己整理柜子。養(yǎng)成良好的學習習慣，培育自理、獨立力量。常常布置簡潔的家庭作業(yè)，增加幼兒的任務意識。 四、家長工作及日常班級工作 1.班級組開展了正月搓元宵活動。 2.排練改編的踏板操以及帶領幼兒學會新操春眠不覺曉。 3.2月17號召開了新學期幼小連接家長會，重點向家長介紹幼兒園幼小連接工作方案以及家長如何引導和培育削減孩子由于在生活上的驟變以及課目的繁重而對孩子入學校產生可怕、恐驚心理縮短入學適應期，為下期家長學校開課做好前期預備工作。 幼兒園教學園總結 篇2 一年來，幼兒園的保教工作，在各級幼教部門和學校業(yè)務部門的關懷支持下，以晉升省示范幼兒園為總抓手，以加強教學討論、提高保教質量為重

4、點，進一步加強老師理論培訓，全面提高老師的整體素養(yǎng)，努力改善幼兒園的園容園貌，帶動全體老師愛崗敬業(yè)，團結拼搏，無私奉獻，取得了較好的成果。 一、加強教學討論，大膽嘗試課程改革，提高保教質量 1、從轉變觀念入手，以教研為手段，主動探究素養(yǎng)訓練的新方法、新途徑。每周二、周三、周四中午進行教研活動?；顒觾热萦行碌挠柧毨砟畹膶W習。課堂教學方法的改革，老師角色總轉變，努力使教學形式由傳授式向開放式轉變，由學問的傳授向力量的培育轉變。努力建構主動、有效的師幼互動式的活動形式。 2、加強教學常規(guī)管理。對老師的備課、訓練活動，室內外嬉戲活動等加強管理，依據幼兒的年齡，依據綱要中各領域的教學目標，扎實落實保教常

5、規(guī)，并在此基礎上主動豐實保教內涵。各班依據幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設了具有豐實內涵的各自特色的活動區(qū)角。特殊是每班所設置的幼兒自由墻，讓幼兒們各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰慧才智，較好地培育幼兒動腦思索、動手操作等各科自主創(chuàng)新力量。在今年市局、街道幼教中心進行的“雛鷹杯”幼兒繪畫評比活動中，我園共推出作品38件，（其中xx市3件）。 3、加強幼兒一日活動的討論，對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行訓練和指導，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，培育了幼兒的生活自理力量。特殊是今年防“非典”活動中，我們園全體教職工加強了幼兒良好生活習慣和衛(wèi)生習慣的培育，且大班幼兒還進行了良好學習習慣的培育，如正確讀書和寫字姿態(tài)。 4、

6、大膽進行幼兒園訓練課程改革。由原來統一的標準化的課程、改革為多元化、敏捷性的園本課程，各班設立了符合幼兒年齡特點的，適應幼兒進展需要的主題，且圍繞主題設立了訓練目標，進行各種活動，如：區(qū)角活動 5、通過豐實多彩的詳細活動來陶冶幼兒情操，進展幼兒的藝術特點。如“慶元旦文藝演出”，慶“六一”家園同樂趣味活動和慶“六一”幼兒繪畫展。這些活動的開展即培育了幼兒的藝術特點，又加強了幼兒園與家庭的聯系，增加了幼兒園工作的透明度，從而架起了一道家園共育的金橋。 二、加強師資培訓，提高老師素養(yǎng) 保教質量是幼教工作的生命線，而提高保教質量的關鍵是幼兒老師。老師整體素養(yǎng)、理念的更新挺直關系到保教質量的水平。我們堅

7、持外學習內討論（培訓）批判地汲取外地先進幼兒園的教學閱歷，結合本園的實際，加強討論，從轉變觀念入手，提高老師的整體水平。 1、更新觀念，樹立新的幼兒訓練理念。 我們通過集體教研、集體培訓等形式進行學習，充分發(fā)揮教討論的作用，進行理化幼兒園保教工作的新動態(tài)和建構主動的師幼互動活動形式的業(yè)務講座，使老師們真正理睬新綱要的實質，樹立新的理念，運用新的訓練方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒進展。 2、通過開展培訓聽課、觀摩課、優(yōu)質課評比、自制視教具評比，各班宏觀世界內外環(huán)境創(chuàng)議評比等活動來提高老師的教學水平和業(yè)務力量。在去年十一月份、街道進行的觀摩研討活動中，我國王菲、王燕和趙娟三位老師供應了公開課

8、。 充分體現了現代新的教學方法。在兩級市訓練局進行的自制玩教具評比活動中，我園丁培考師所自制的教具才智百寶箱榮獲xx市一等獎、棗莊市一等獎。今年四月份我園又推出了xx市教學能手一名，街道優(yōu)質課一等獎1名，二等獎兩名，充分體現了現代新的教學方法。在去年十一月份兩級市訓練局進行的自制玩教具評比活動中，我園丁培考師所自制的教具才智百寶箱榮獲xx市一等獎、棗莊市一等獎。在今年四月份市局及街道進行的幼兒老師自制玩教具以及優(yōu)秀論文評比活動我園共推出一等獎5名，二等獎4名。 三、以晉升省示范園為總抓手，努力改善幼兒園的園容、園貌，使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園。 為迎接省示范幼兒園的評估驗收。暑假期間及秋季

9、，老師們本著勤儉節(jié)省的原則，充分利用一切可能利用的廢舊物品，依據季節(jié)、依據主題細心設計，奇妙布局進行室內外，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、學問的搖籃。 總之，幼兒園的各項保教工作，在老師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成果，但還有不足之處，我們肯定在今后工作中，不斷探究，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。 幼兒園教學園總結 篇3 20xx20xx學年度第一學期 歲月匆忙而逝，好像只是彈指一瞬?；仡欉@一年來所經受的事，工作雖然很忙，但忙得很改善。“為了每一個孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱忱，踏實、

10、勤奮地完成了一學期的工作?，F將本學期的工作總結如下： 一、政治思想方面 我喜愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；敬重領導、團結同事，遵守園內各項規(guī)章制度；主動參與園里組織的各項活動；履行老師職責，幫助班里老師仔細負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過平安、歡樂的一天。在教學中，我敬重幼兒，營造公平、和諧暖和的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃完點，去點亮他們自信獨立的明燈，我關心幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的愛好。 二、仔細備課教學 按教學內容及幼兒的實際，設計課

11、的類型，擬定采納的教學方法，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課 都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教玩具。 三、堅持學玩結合 在工作中，自己努力增加上課技能，力求講解清楚化、條理化、精準化、情感化、生動化，做到線索清楚，層次分明，深化淺出。在活動中特殊留意調動幼兒的主動性，加強師幼溝通，充分體現幼兒的主作用，讓幼兒動靜結合，寓學于玩，學得簡單，學得輕松，學得開心。 四、虛心虛心請教 在教學上，有疑必問。教學中主動征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,征求他們的看法，改進工作我愛幼教這一行，由于這

12、個職業(yè)是純真的、美妙的。 五、家長工作 孩子的健壯成長需要幼兒園與家長共同的協作，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。我準時把孩子在園的表現及出現的問題反映給家長，主動與家長聯系，準時反應出現的問題，使家長了解狀況，以便雙方協作輔導，協作關心孩子更好的進步。努力做到讓家長滿足，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過，你敬重別人，別人敬重你，在與家 長溝通時，我真心把他們當成自己的伴侶，但他們遇到困難時，我很熱忱的去關心他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的確定。 總之本學期特別忙也

13、特別累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新學問，努力提高思想及業(yè)務素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老老師的教學閱歷。對幼兒加強德育訓練，加強幼兒常規(guī)訓練，注意幼兒自身力量的培育。并與家長親密聯系，實現家園同步。與配班老師團結協作，共同確定訓練活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別訓練。并努力提高自己的思想及業(yè)務素養(yǎng)，主動地進行專題討論，主動地參加各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！ 篇三：幼兒園老師個人進展總結 老師個人進展總結 完蔭荏苒，時間的腳步飛速消逝

14、，轉瞬間，一學期的工作已經結束。在這一學期里，我細細品嘗著過去的一點一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。以下是我對自己一學期的幾點總結： 一、政治思想方面： 本人喜愛祖國、喜愛中國共產黨。愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。平常能嚴格的要求自己，以師德的要求時刻提示自己，時刻以“愛生敬業(yè)、老實守信、服務家長、奉獻.”的口號嚴格要求自己。樹立高度的責任心，關注每一個幼兒和幼兒的每一個詳情，以主動的情感看法和幼兒應對。 二、業(yè)務工作方面 本學期我書寫業(yè)務學習5000多字，通過學習使我明白應當在幼兒面前樹立榜樣，為幼兒營造寧靜、仔細的傾聽氛圍。 我在環(huán)境的創(chuàng)設上不只是老師單方面的努力或者簡潔意義上幼兒的參

15、加，而是讓幼兒出辦法、參加設計、參加材料收集、布置、參加環(huán)境的管理，體現幼兒的思維、幼兒的發(fā)覺、幼兒的操作、幼兒的記錄。物質環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探究，在實踐的過程中對已有的閱歷進行整合并獲得新閱歷。并創(chuàng)設了幼兒感愛好的活動區(qū)。 三、工作成果 本學期我書寫了鋼筆字，通過書寫熬煉了我的書寫速度，也對我的字更進一步的進行了規(guī)范。 我還學習了簡筆畫，我覺得練習簡筆畫對我特別有關心，由于它使我的繪畫力量得到了較大的提高,我再給幼兒們畫畫時也覺得特殊有自信。因此，在平常工作中，我特殊注意培育幼兒的美術繪畫技能和想象力、制造力.平常讓幼兒多積累閱歷,留意引導觀看四周事物的改變等等.幼兒的繪

16、畫水平有較大的提高。 這學期我們支配了彈琴，開頭我對一些音譜不是很了解，后來我向老老師請教，經過她們的指導，我才明白應當怎樣彈，于是回家后我反復練習，利用空閑時間我還在幼兒園練習。 學期中鎮(zhèn)教辦支配了一次聽我的愛惜身體小常識的活動課，我很精 心的預備，開頭我先細心的寫出活動設計，然后讓園長幫我看一下，于是園長給我進行了批改，我又重新書寫了一份，合格后，我在班里反復練習，讓幼兒練習說一般話、說完整話，做畫頁時輕聲拿，那后認真連線，孩子們在我的練習下，對活動有了了解，能根據我的問題回答，而且特別有序。 四、履行職責。 我嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度。對幼兒一視同仁，做到耐煩、愛心、公正、敬重的對待每

17、一個孩子。一切要從孩子的角度動身，讓每一個孩子在班中都能健康歡樂的成長。堅持保教并重的原則，把孩子的身心健康放在首位，仔細完成保育工作，把家長視作是公平合作的伙伴，敬重每一位家長，主動親切的和家長溝通，充分利用晨間和離園時間和家長溝通，讓家長能準時了解孩子在園的狀況，與家長保持親密溝通，協作我做好幼兒的保教工作。 五、 努力方向 在過去這一學期工作中，我雖然取得了肯定的成果，但同時還有許多不足的需要學習的地方，在以后的工作中，我會更努力，更關懷和愛惜每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務上要更努力進取，提高自我的業(yè)務水平，多與閱歷豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的

18、途徑獲得專業(yè)學問，主動思索，不斷改善自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒快樂的優(yōu)秀幼兒老師！為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力氣。 總之在這一學期里我的工作取得了肯定的成果，但仍舊存在很多的不足，我將總結閱歷教訓，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)。 幼兒園教學園總結 篇4 本學期，在上級領導、專家的關懷、指導下，緊緊地圍繞校內文化建設、師資隊伍建設兩大任務，切實開展家園合作開展家庭幼兒科技訓練活動的實踐討論課題的實踐與討論，學習貫徹幼兒園課程實施方案，促進老師專業(yè)進展和保教質量的提高，促進幼兒和諧進展，提高了辦園

19、水平和聲譽。 一、加強師德建設，著力構建學習型團隊，切實提高教職工師德修養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。 仔細開展我與青浦試驗征文演講、我為東幼進展獻一計活動，組織老師參觀迎世博展覽，進行了老師師德大爭論等活動，細心組織宣揚溝通身邊發(fā)生的感人事跡，通過典型的引領、示范、帶動作用和精神力氣訓練人、引導人、鼓舞人，進而增加教職員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻的主動性和制造性。幼兒園以班級組為單位，每月推選出身邊的感人事例，期末在全體教職工會議上集中溝通，再由大家投票推選出感人小故事在校內網上進行公布和宣揚。主動提倡高尚的師德師風，努力提高我園老師的師德修養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。 二、加強園本培訓、課程建設的實踐和討論，促進老師專業(yè)進展

20、。 在專家引領、同伴互助和自主實踐反思中進一步領悟和實踐訓練理念。本學期，我們連續(xù)以教研組展現為載體，以科技訓練活動為抓手，進一步深化了轉變教學模式，實現從教會到學會的園本研修主題，在堅持對科技活動中科學思維和人文精神等方面深化討論的同時，我們注意了信息技術在科技活動中的應用。種子排排隊干花香袋漩渦來了三個小中大不同年齡段的科技活動中，多媒體的教學手段讓活動更增彩。多媒體課件將原本老師枯燥的操作要求轉化為生動形象的畫面淋漓盡致地呈現出來，孩子們在布滿趣味的觀賞過程中理解并明確了要求，信任這次展現研討活動將會有效推動我園信息技術與教學整合工作的進程。 數次的教研組展現活動，郭德峰老師始終參加并給

21、與指導和點評：第一，我園校本研修成果顯著，每位老師在參加研討時都能主動去想，并和自己的教學形成對比，在分析中相互彌補、共同進展。其次，呈現的活動都體現了陳鶴琴活訓練的教學理論做中學，做中教，做中求進步。每一次操作都能讓孩子不斷接受挑戰(zhàn)，在一次次的問題情境中，孩子們自己動手，自己發(fā)覺。第三，活動中的人文價值還可更深地挖掘。如漩渦來了活動，在聯系生活時立足于漩渦現象給生活帶來的便利，如抽水馬桶的抽水現象、水池排水等，但漩渦造成的巨大危害我們卻忽視了，科學活動應當給孩子們客觀的價值推斷。郭老師深厚的理論底蘊、獨特的視角、獨到的見解讓我們每一位老師獲益非淺，引起了大家對自己訓練活動的深化思索，更引起了

22、我們對科學訓練中人文精神培育的重視。 組織園名優(yōu)老師的展現活動，發(fā)揮名優(yōu)老師示范和引領作用。家教指導引領者杜蔓蕾老師的祖輩家長會為全園老師如何做好祖輩家長的家教指導工作供應了珍貴的閱歷；園教學能手張潔老師的科學活動堅固的紙繩選材來自于生活，簡潔的操作蘊含著科學道理，讓孩子從現象到緣由進行了一番饒有興致的探究，活動的設計和運用的多媒體課件給大家一種新的啟示；園教壇新秀龔怡老師的科學活動瓶中美景中，讓孩子利用所學的科學道理自己動手做裝飾品，這是老師在活動設計上的一種新嘗試，同時，讓孩子先設計再操作，想好了做，也給大班孩子一種新的嘗試和新的挑戰(zhàn)，兩個活動為我園的特色訓練作了很好的引領。此外，三位名優(yōu)

23、老師還準時總結自己的工作閱歷和方法，向全園老師作了精彩的小講座。在名優(yōu)老師的引領下，我園老師的學習更實在，專業(yè)進展的步伐也肯定會更快、更堅實。 依據區(qū)教研室的要求，我們開展了中青年老師課堂教學評優(yōu)活動。首先，各教研組依據老師平常教研組公開活動質量、上學期末班級環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)角活動開展評比狀況、每次參與教研組聽課評課過程中的表現等，共推選出徐靜麗、杜蔓蕾、徐凌燕、凌怡、劉婷作為園級評優(yōu)活動的參賽選手，每人公開一個集體教學活動和一個嬉戲活動。從園級評優(yōu)活動的狀況來看，這些推選出來的青年老師具有肯定的集體教學活動的水平，但是嬉戲活動的質量不高，借鑒南西幼兒園的嬉戲組織思想和實踐閱歷，對嬉戲活動提出了新

24、的要求，增加嬉戲的自主性、情境性，讓幼兒在嬉戲中開心、輕松地學習、獲得，在嬉戲中大膽交往與合作。我們評委匯總建議，在環(huán)境創(chuàng)設和主題確立進行了逐一反饋和建議。雖然在區(qū)級評比中我們沒有得獎，但我們能看到自己的薄弱環(huán)節(jié)，虛心學習、不斷探究、勇于進取，爭取在今后的活動中取得好成果。 三、開展訓練科研工作，落實課題討論，推動特色進展 1家庭科技訓練案例共享 在日常溝通中發(fā)覺，個別家庭在科技訓練方面觀念比較先進，方法恰當，孩子科技訓練方面進展也比較快，于是我們將這些家長作為家庭科技訓練的排頭兵，進入家庭拍攝了一些家長在家庭生活中抓住訓練契機而開展的科學小試驗、小嬉戲的片段，并把這些片段進行編輯后上傳在我園

25、網站上供全園家長觀摩學習。這些小案例起到了引領、點撥的作用，家長們紛紛以此為范例，注意了生活中科技訓練精神、方法、技能、習慣的啟蒙。 2家庭科技訓練內容的共享 從調查表中我們也發(fā)覺，大多數家庭或多或少都曾開展過科學小試驗或小嬉戲，只不過每個家庭的關注點不同，所借助的載體不同，并且這些小嬉戲和小試驗都來自于生活，取材便利，道理通俗易懂，是開展家庭科技訓練的好資源，為了使這些資源讓全園家長共享，發(fā)揮更大效益，于是我們以年齡段為單位進行了統計、梳理，最終匯總了小班14個、中班17個、大班16個活動案例分發(fā)給全園家長。 3家庭科技訓練閱歷溝通 通過一系列的家庭科技訓練指導活動的開展，不少家庭積累了豐富

26、的閱歷，于是我們將這些家庭的優(yōu)勢資源再次進行梳理，召開了家庭科技訓練閱歷溝通會最終有12篇閱歷文章向全園幼兒家長溝通會。家長們利用ppt課件，結合生活中的例子，生動形象地溝通和共享了自己如何利用家庭訓練資源，開展幼兒家庭科技訓練的做法和體會。他們的做法和體會更是贏得大家的認可。會上，家庭訓練專家、特級老師、郭德峰老師對溝通活動進行點評，讓參加溝通和傾聽的每一位家長更深地熟悉了對幼兒開展科技訓練的重要性、必要性、可操作性。 全面落實十一五規(guī)劃課題科學與技術訓練討論，主動預備科技協作片教學評比活動。依據課題幼兒科技訓練討論無錫、張家港會議要求，我們參與了科技訓練上海第三協作組的教學評比活動，組內四

27、所幼兒園徐匯區(qū)宛南試驗幼兒園和襄一幼兒園、金山區(qū)漕涇幼兒園和松隱幼兒園一起來到我園進行了會課、評課活動。作為主會場的我們，仔細做好各項預備工作，迎接本次會課、評課活動。我園大班張潔老師執(zhí)教的科學活動開鎖參與了本次評比活動，大家對我們本次活動的選材、預備以及多媒體課件的制作和運用賜予了很高的評價。此外還有徐匯區(qū)宛南試驗幼兒園小班活動好玩的球、金山區(qū)漕涇幼兒園中班活動好玩的果核、金山區(qū)松隱幼兒園大班活動好玩的降落傘。在評課研討活動中，各幼兒園老師代表們分別從教學理念、活動目標、活動過程、老師教學素養(yǎng)、多媒體技術的應用等不同角度闡述了個人的觀課觀點，最終推舉徐匯區(qū)宛南試驗幼兒園小班活動好玩的球、金山

28、區(qū)漕涇幼兒園中班活動好玩的果核代表我片參與全國展現活動。本次跨區(qū)的協作組活動，使我園擁有了學習、展現進展的機會，更重要的是堅決了以科技 為特色的辦園理念。姐妹園的活動設計奇妙，目標清楚，讓我們有山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村的感覺。 此外，無錫、張家港市活動之行讓我們收益非淺。我園按總課題組的要求，梳理總結近期科技訓練工作及小中大三個年齡段的主題活動資源包各一個。在會議期間，大家觀摩了全國各省市幼兒園演示的科技類活動，還參觀了無錫市僑誼幼兒園和張家港市幼教共同體代表幼兒園的園所和科技環(huán)境?；貓@之后，參與會議的老師準時的將一些設計優(yōu)秀的活動推舉給大家，并向大家傳達了會議精神和科技訓練的最新信息。

29、 四、加強保育隊伍建設，促進保育工作質量提高 為迎接區(qū)保育工作專項檢查，分別進行保育員規(guī)范操作、食堂人員規(guī)范操作調研，并針對操作狀況，進行針對性地指導。定期開展保育人員學問、技能的培訓，組織保育學問、技能競賽活動，不斷增加老師的保育意識和力量，提高保育人員專業(yè)素養(yǎng)，促進保育工作質量穩(wěn)步提高。 仔細落實晨檢、午檢等日常檢查工作，針對近期流行的手足口病、水痘、豬流感等傳染病特點，仔細落實傳染病的預防、消毒、隔離措施，有效掌握傳染源及傳染途徑，園內未發(fā)生以上病情的擴散。 充分利用社區(qū)訓練資源開展交通平安訓練主題活動。交警大隊的兩位民警通過向幼兒示范講解了交通指揮手勢，宣揚交通平安學問，與小伴侶一起進

30、行了好玩的學做交警指揮的嬉戲和學問問答，發(fā)小獎品等訓練方法，充分調動了幼兒的活動愛好，讓幼兒在體驗嬉戲歡樂的同時增長了交通平安學問，提高了自我愛護力量。 本學期，我們試行行政值班人員和值日保育員每天離園前對教室的干凈和水電的平安進行檢查，切實落實幼兒園平安、衛(wèi)生工作，環(huán)境更光明更干凈。榮獲青浦區(qū)迎世博愛國衛(wèi)生合格單位。為幼兒創(chuàng)設健康、平安、開心、和諧的育人環(huán)境，確保幼兒在園健康和諧的進展。 五、本學期辦學中存在的困難和問題 老師終身學習的意識和自主學習、主動學習、學用結合的行為有待進一步強化；老師比較重視學習一塊，而對嬉戲、生活、運動三塊的實踐討論比較忽視，日常教研活動中缺少對科學訓練之外的其

31、它領域活動的研討；管理者課程理論的學習和課程領導力需加強，老師的課程執(zhí)行力有待進一步提高；專用活動室活動不能按方案的目的、內容、形式組織開展，資源及人員配備上存在差距；幼兒園設施的陳舊影響保教工作的正常開展。 六、下學期學校工作的初步設想 加強師德建設，著力構建學習型團隊，切實提高教職工師德修養(yǎng)和綜合素養(yǎng)； 補充、完善幼兒園課程方案，加大課程實施培訓力度，提高管理者的課程領導力和老師的課程執(zhí)行力；成立課程項目組，仔細落實學習、生活、運動、嬉戲的課程內容實踐討論，全面提高保教質量；堅持傳承與創(chuàng)新相結合，開創(chuàng)保育、后勤工作新局面；主動爭取專項修理經費，改善辦園條件。 幼兒園教學園總結 篇5 我園共

32、有教職員工XX名，本學期招收幼兒XX個班，年齡均有XX歲之間，分為XX個中班、XX個大班。一年來，全國職工精誠團結、開拓進取、以創(chuàng)新，以落實幼兒園工作目標和工作任務為重點，以保為基礎，保教結合，重視常規(guī)訓練，把平安工作放在第一位，通過一期的不懈努力，取得了肯定的成果，現總結如下： 一、領導重視、增加投入、強化基礎設施 在校長和主管領導的大力支持下，本學期幼兒園新做了多套被子，整修了小操坪，添置了部分教具和一些日常用品，大大改善了幼兒園的辦園條件。 二、有一支過硬的師資隊伍 學校幼師均是大專以上學歷，都是師范院校畢業(yè)生專業(yè)對口，業(yè)務力量強，工作熱忱高，責任心強，深幼的寵愛和家長的信任。 三、保健

33、工作嚴格按規(guī)范管理細則實施，平安工作長抓不懈 由園長主管衛(wèi)生保健工作，成立了相應的管理機構，制定了各項制度和方案，分工明確、責任到人，九項衛(wèi)生保健制度落實到位，并做好了記錄、分析、歸檔工作。本期共進行平安工作專題會議次，全園老師共同討論幼兒園的平安工作方案和措施。 四、注意幼兒良好的習慣的培育 培育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、衣著干凈等。培育幼兒愛惜環(huán)境的意識，如不亂扔果皮紙屑、不摘花、踩草、搖樹等。培育幼兒愛惜公共財產，如不亂涂亂畫、損壞桌椅、床及教學設施等。培育幼兒講文明、講禮貌、關愛他人和團結協作的精神。 五、注意幼兒的常規(guī)訓練，培育幼兒的學習愛好 為了讓幼兒明年能很快進入學校

34、生的角色，幼兒園在這個過渡階段進行了一些課堂常規(guī)的訓練工作。如上課時姿態(tài)端正，仔細傾聽老師的講課，主動思索問題，發(fā)言要舉手等訓練。課堂上亂下座位、吃零食、玩玩具的現象基本上杜絕了。為了提高幼兒的學習愛好，幼兒園的教材實行多樣化，除購買的五套教材外，還鳳買了歡樂識字卡片片等工具書，上課的原則是：讓幼兒有嬉戲中學習，在學習中嬉戲，使他們的學習過程輕松而開心，沒有半點壓力。為了讓幼兒的學問面拓寬，本學期的主題網絡“秋天”和“我能行”中，幼兒通過觀看秋天的樹葉、果實、氣候，了解到了什么是秋天，秋天的特點是什么，與其他季節(jié)有哪區(qū)分等。又通過“我能行”證明白自己的力量，也培育了孩子們獨立完成任務的意識。本

35、學期幼兒園為了培育幼兒的學習愛好、合作精神和觀看力量不定期能目的的進行了四次外出保教活動，均取得了很好的效果。 六、開辦特長班，因材施教 依據幼兒的愛好愛好，本著自由選擇的原則，幼兒園本學期開辦了美術、舞蹈、英語三個特長班，報名率，藝術班的開設，既培育幼兒的特長，陶冶了幼兒的情操，本期的元旦匯演節(jié)目正是藝術班的教學成果。 七、親密聯系家長，樂于征求家長的建議和看法 本學期共開家長會二次，家訪九十多次，通過家長會和家訪，老師和家長可以進行多方面的交談，準時了解幼兒的身心狀況，有效實行合適的方法，對幼兒進行保教。還可通過與家長的聯系準時改正一些存在的問題和接受一些良好的建議，使幼兒園的工作更加完善和到位。 幼兒園教學園總結 篇6 教學工作做出以下總結： 一、數學方面 通過本學期的學習，本班幼兒在數學力量上進步很大，幼兒的思維和理解力量，以及操作、探究的主動性都有不同程度的提高，特殊是在觀看理解和應用方面特殊精彩幼兒對數學的愛好也是日漸增加，而且孩子們對學到的內容能運用到生活中，真正做到學有所得，學有所用。從多方面培育了幼兒樂于思維、愛思索、敢于探究和運用數學的力量。也有不足之處，有少數幼兒對數學方面學習還有欠缺，一些幼兒在探究力量上缺少耐性和耐力，對活動沒有足夠的愛好，不愛思索，處于懶散的狀態(tài)，不情愿意主