九年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案：20.4電動(dòng)機(jī)導(dǎo)學(xué)案（無答案）

1、.九年級(jí)物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 班級(jí)： 姓名：課 題 電動(dòng)機(jī)題型綜合課設(shè)計(jì)審核課時(shí)說明共課2 時(shí) 使用時(shí)間流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)法學(xué)習(xí)目的 : (1) 理解通電導(dǎo)體在磁場中會(huì)受到力的作用。(2) 學(xué)會(huì)力的方向與電流的方向和磁場的方向有關(guān)。3理解直流電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造和工作原理及其能量轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)重點(diǎn):直流電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造和工作原理學(xué)習(xí)過程：自學(xué)：回憶考慮。1. 奧斯特實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)體周圍存在著_，磁場的方向與_的方向有關(guān)。2. 力的作用效果：一是可以_，二是可以_.3. 磁場對放入其中的磁體可以產(chǎn)生_的作用。4.力是使物體_發(fā)生改變的原因，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定是受到了_的作用。對學(xué)群學(xué)：小組內(nèi)討論答復(fù)以下問題，班內(nèi)

2、展示。學(xué)習(xí)任務(wù)一：磁場對通電導(dǎo)線的作用實(shí)驗(yàn)觀察：通電導(dǎo)線在磁場中受到力 1.演示實(shí)驗(yàn)：把一段導(dǎo)線ab放在磁場里，接通電源，讓電流通過導(dǎo)線，觀察它的情況。實(shí)驗(yàn)說明： 。 2.演示實(shí)驗(yàn)：只改變剛剛實(shí)驗(yàn)中的電流的方向，再做一次實(shí)驗(yàn)，觀察導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)方向。實(shí)驗(yàn)說明： 。 3.演示實(shí)驗(yàn)：保持剛剛的實(shí)驗(yàn)中的電流的方向不變，但把蹄形磁體兩極調(diào)換一下，使磁場方向與原來相反，觀察導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)方向。實(shí)驗(yàn)說明： 。 4.演示實(shí)驗(yàn)：同時(shí)改變電流方向和磁場方向，再做一次實(shí)驗(yàn)，觀察導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)方向. 實(shí)驗(yàn)說明：_。總結(jié)得出：通電導(dǎo)線在磁場中要 ，受力的方向跟 、 有關(guān)。當(dāng)電流的方向或者磁場的方向變得相反時(shí)，通電導(dǎo)線受力的方向也

3、 。假如電流和磁場的方向同時(shí)都變得相反時(shí)，通電導(dǎo)線受力的方向_，該現(xiàn)象中把 能轉(zhuǎn)化成了 能。學(xué)習(xí)任務(wù)二：電動(dòng)機(jī)的根本構(gòu)造1. 電動(dòng)機(jī)的根本構(gòu)造：主要由可以 的 和 的 ?？梢赞D(zhuǎn)動(dòng)的部分叫做 ，固定不動(dòng)的叫做 。電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，轉(zhuǎn)子在定子中飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)。2. 通電線圈在磁場里的運(yùn)動(dòng)情況： 甲 乙 丙1甲圖表示通電線圈在磁場中受到力使它順時(shí)針 。2乙圖表示當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到與磁場方向垂直的位置時(shí)，它的兩個(gè)邊受力大小 、方向_，是一對_力，所以不能轉(zhuǎn)動(dòng)，這個(gè)位置是線圈的 。3丙圖表示線圈靠慣性轉(zhuǎn)過了平衡位置，但此時(shí)所受到的磁力與它的運(yùn)動(dòng)方向相 ，阻礙線圈繼續(xù)做順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。你有什么方法能使線圈持續(xù)做順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？方法一： ；方法二： 。3.換向器作用：每當(dāng)線圈轉(zhuǎn)過 時(shí)，自動(dòng)改變線圈中的 ，使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。4.電動(dòng)機(jī)的工作原理：電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場中受力_的原理制成的。5.電動(dòng)機(jī)工作時(shí)是將_能轉(zhuǎn)化為_能。學(xué)習(xí)任務(wù)三：揚(yáng)聲器的發(fā)聲原理揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲信號(hào)的一種裝置，如下圖是揚(yáng)聲器構(gòu)造示意圖。當(dāng)線圈中通過變化電流時(shí)，線圈受到_力作用，從而帶動(dòng)與線圈相連的紙盆_，于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲音。課堂總結(jié) 回，完成填空，假設(shè)有疑問，用紅色