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文檔簡(jiǎn)介
1、朱自清朱自清讀一讀下面的詞語(yǔ) 水漲 應(yīng)和 薄煙 黃暈 捉迷藏 宛轉(zhuǎn) 散在草叢里zhngyng hboyncngzhunsn“薄薄”是個(gè)多音字。它有三種讀音:是個(gè)多音字。它有三種讀音:b bo o、b b、bb。我們可以這樣來(lái)辨別:我們可以這樣來(lái)辨別:讀讀bb的,只有一個(gè),即薄荷的的,只有一個(gè),即薄荷的“薄薄”。讀讀b b的,或表示量少(如的,或表示量少(如“薄禮薄禮”)體弱(如)體弱(如“單薄單薄”);或表示態(tài)度不莊重、不厚道(如);或表示態(tài)度不莊重、不厚道(如“刻刻薄薄”),瞧不起、看得輕(如),瞧不起、看得輕(如“鄙薄鄙薄”“”“厚今薄厚今薄古古”),或表示迫近、靠近(如),或表示迫近、靠
2、近(如“薄暮薄暮”“”“日薄西日薄西山山”);還有人的姓(如);還有人的姓(如“薄一波)。薄一波)。讀讀b bo o的,或?qū)V副馄降臇|西,上下兩面距離很小的,或?qū)V副馄降臇|西,上下兩面距離很小的(如的(如“薄被薄被”“”“薄冰薄冰”);或指感情冷淡(如);或指感情冷淡(如“薄薄情情”);或指貧瘠、不肥沃(如);或指貧瘠、不肥沃(如“薄田薄田”)。)。由此可見(jiàn),句中的由此可見(jiàn),句中的“薄煙薄煙”的的“薄薄”,讀音是,讀音是b bo o更合適。更合適。 朱自清朱自清 朱自清朱自清(18981948),字佩弦,江蘇省揚(yáng)州市人字佩弦,江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。
3、主戰(zhàn)士。 有詩(shī)文集有詩(shī)文集蹤跡蹤跡、散文集散文集歐游雜記歐游雜記、背影背影,以及一些文藝論以及一些文藝論著,收在著,收在朱自清文集朱自清文集里里 。 散文代表作有:散文代表作有:綠綠、春春、荷塘荷塘月色月色、背影背影等。等。春春春.swf理清文章思路理清文章思路(一)(一)盼春盼春(總領(lǐng)全文,開(kāi)啟下文)(總領(lǐng)全文,開(kāi)啟下文)(2 2)總繪春天)總繪春天(3 3)春草圖)春草圖(4 4)春花圖)春花圖(5 5)春風(fēng)圖)春風(fēng)圖(6 6)春雨圖)春雨圖(7 7)迎春圖)迎春圖(8 8)“新新”(9 9)“美美”(1010)“力力”(二)(二)繪春繪春(三)(三)頌春頌春“盼望著,盼望著盼望著,盼望著
4、”反復(fù),表達(dá)了作者盼春心切的強(qiáng)烈感情。反復(fù),表達(dá)了作者盼春心切的強(qiáng)烈感情。擬人,宣告春天到來(lái),表達(dá)喜春之情。擬人,宣告春天到來(lái),表達(dá)喜春之情。“東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了”太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了水漲起來(lái)了水漲起來(lái)了山朗潤(rùn)起來(lái)了山朗潤(rùn)起來(lái)了 春草圖春草圖 小草偷偷地從土里鉆出來(lái),小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。輕悄悄的,草軟綿綿的。春草圖春草
5、圖坐、躺、滾、踢、跑、捉坐、躺、滾、踢、跑、捉人(喜悅、高興)人(喜悅、高興)嫩、綠、滿、軟嫩、綠、滿、軟草(生機(jī)勃勃)草(生機(jī)勃勃) 桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵窕穑鄣南裣?,白的像雪?;ɡ飵е鹞?;閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是著甜味;閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛蜜蜂嗡嗡的鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里
6、像眼睛,像星沒(méi)名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。星,還眨呀眨的。 春花圖春花圖作者如何全方位的描寫(xiě)春花?作者如何全方位的描寫(xiě)春花?樹(shù)上繁花樹(shù)上繁花樹(shù)中昆蟲(chóng)樹(shù)中昆蟲(chóng)樹(shù)下野花樹(shù)下野花高低結(jié)合高低結(jié)合眼前花兒爭(zhēng)春眼前花兒爭(zhēng)春想象結(jié)果實(shí)想象結(jié)果實(shí)虛實(shí)結(jié)合虛實(shí)結(jié)合花的色彩花的色彩花的味道花的味道色味結(jié)合色味結(jié)合像星星眨呀眨像星星眨呀眨暗寫(xiě)風(fēng)與太陽(yáng)暗寫(xiě)風(fēng)與太陽(yáng)明暗結(jié)合明暗結(jié)合全方位描繪春花的美全方位描繪春花的美“ 你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒”擬人,從視覺(jué)上寫(xiě)出了春花竟相開(kāi)放的情景。擬人,從視覺(jué)上寫(xiě)出了春花竟相開(kāi)放的情景?!?紅的像火,粉的像霞,白的
7、像雪紅的像火,粉的像霞,白的像雪”比喻、排比,從視覺(jué)上寫(xiě)出了春花爭(zhēng)艷,萬(wàn)紫千紅的景象。比喻、排比,從視覺(jué)上寫(xiě)出了春花爭(zhēng)艷,萬(wàn)紫千紅的景象。“花里帶著甜味兒花里帶著甜味兒”“ 閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”想象,由眼前的春花想到秋實(shí)。想象,由眼前的春花想到秋實(shí)。側(cè)面襯托春花的竟相開(kāi)放,萬(wàn)紫千紅,香味濃郁。側(cè)面襯托春花的竟相開(kāi)放,萬(wàn)紫千紅,香味濃郁。 “野花遍地是:野花遍地是:散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的的”比喻、擬人,從視覺(jué)上比喻、擬人,從視覺(jué)上 寫(xiě)出了野花閃閃發(fā)光、輕輕擺動(dòng)的明麗寫(xiě)出了野花閃閃發(fā)光、輕
8、輕擺動(dòng)的明麗色彩。色彩。 “甜甜”從味覺(jué)上寫(xiě)出了花的香味兒。從味覺(jué)上寫(xiě)出了花的香味兒?!盎ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去” 春風(fēng)圖春風(fēng)圖 “吹面不含楊柳風(fēng)吹面不含楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)
9、的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。春風(fēng)圖春風(fēng)圖作者從哪些感覺(jué)來(lái)寫(xiě)春風(fēng)?作者從哪些感覺(jué)來(lái)寫(xiě)春風(fēng)?像母親的手撫摸著你像母親的手撫摸著你泥土的氣息、草泥土的氣息、草味、花香味、花香鳥(niǎo)鳴、流水、短笛鳥(niǎo)鳴、流水、短笛觸覺(jué)觸覺(jué)嗅覺(jué)嗅覺(jué)聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)覺(jué)運(yùn)用各種運(yùn)用各種感覺(jué)感覺(jué)描描繪春風(fēng)柔、暖繪春風(fēng)柔、暖 春雨圖春雨圖 雨是最尋常的,一下就是雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱???,像牛毛,三兩天??蓜e惱??矗衽C?,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄著,人家屋頂上全
10、籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮,小草煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。雨里靜默著。作者抓住了春雨什么特點(diǎn)?作者抓住了春雨什么特點(diǎn)?像牛毛、像花針、像牛毛、像花針、像細(xì)絲像細(xì)絲細(xì)密細(xì)密一層薄煙一層薄煙輕盈輕盈一下就是三兩天一下就是
11、三兩天綿長(zhǎng)綿長(zhǎng)抓住特點(diǎn)描繪抓住特點(diǎn)描繪春雨的春雨的“潤(rùn)潤(rùn)” 迎春圖迎春圖 天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去?!耙荒曛H在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。 人迎春范圍廣 人數(shù)多 年齡全抓住特定情境中人的活動(dòng)來(lái)寫(xiě)天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。 春天像 春天像小姑娘,花枝招展的,笑著, 走著。 春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。 “春天像剛落地的娃娃春天像剛落地的娃娃”“春天像小姑娘春天像小姑娘”“春天像健壯的青年春天像健壯的青年” 新新 美美
12、力力 如何寫(xiě)景如何寫(xiě)景一、運(yùn)用各種修辭手法,如比喻、擬人、排比等; 二、從不同的感官角度來(lái)描寫(xiě),如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、 觸覺(jué)等; 三、按照一定的順序來(lái)描寫(xiě),如從高到低、從近到遠(yuǎn)等; 四、虛實(shí)結(jié)合,動(dòng)靜結(jié)合; 朱自清的 喚起了多少中華兒女的反思:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?呢?是有人偷了他們罷:那是誰(shuí)?又藏在何是有人偷了他們罷:那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?
13、處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?我不知道他們給了我多少日子;但我的手確我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。 去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候,小屋里射又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三
14、方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊,輕輕巧巧進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊,輕輕巧巧地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶挽著的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。等我伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算
15、又溜走了一日。我掩著睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。閃過(guò)了。 在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶的世界在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?什么痕跡呢?我何
16、曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭???一遭啊?你聰明的,告訴我,我們的日子為什么你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?一去不復(fù)返呢? 春春讀后感:讀后感: 今天我讀了朱自清散文精選里的春。 好詞:欣欣然、朗潤(rùn)、偷偷地、嫩嫩的、綠綠的、輕悄悄、軟綿綿、嗡嗡地、稀稀疏疏。 好句:小草偷偷地從土地里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕躺兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。 春,是多么美。我很佩服朱自清,他寫(xiě)的這
17、篇文章把春天的美和那春天的靈活景物都表現(xiàn)了出來(lái)。沒(méi)錯(cuò),一日之季在于晨,一年之季在于春。再這個(gè)美麗的季節(jié)里,城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老少少,就像感趟似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去。剛起頭兒,有的是工夫,又的是希望。是??!讓我們學(xué)生,在新的一年里,抱著希望,好好學(xué)習(xí)吧! 在這個(gè)不同尋常的春天里在這個(gè)不同尋常的春天里 我從來(lái)是不喜歡春天的,可是,在這個(gè)不同尋常的春天里,我愛(ài)上了春天。我從來(lái)是不喜歡春天的,可是,在這個(gè)不同尋常的春天里,我愛(ài)上了春天。對(duì)于癡醉于春天的人來(lái)說(shuō),今年的春天或許有些殘酷,來(lái)不及欣賞陽(yáng)春三月的青對(duì)于癡醉于春天的人來(lái)說(shuō),今年的春天或許有些殘酷,來(lái)
18、不及欣賞陽(yáng)春三月的青草初綻,冰雪消融。梨花帶雨,櫻花飛揚(yáng)的盛春四月又要與我們擦肩而過(guò)。像流草初綻,冰雪消融。梨花帶雨,櫻花飛揚(yáng)的盛春四月又要與我們擦肩而過(guò)。像流水從指尖東去,讓我這不愛(ài)春的人也倍感痛惜。水從指尖東去,讓我這不愛(ài)春的人也倍感痛惜。我看到路邊的楊柳蛻去了冬日的剛強(qiáng),幾點(diǎn)斑駁的翠綠向人們傾訴再次獲得新生我看到路邊的楊柳蛻去了冬日的剛強(qiáng),幾點(diǎn)斑駁的翠綠向人們傾訴再次獲得新生的歡樂(lè)。原來(lái)他們整個(gè)冬天都在期待著重生,原來(lái)他們并不在乎重生后的再一次的歡樂(lè)。原來(lái)他們整個(gè)冬天都在期待著重生,原來(lái)他們并不在乎重生后的再一次死亡。死亡。 淡黃的陽(yáng)光輕灑在身上,沒(méi)有夏日的熱情,沒(méi)有秋日的悲艷,更沒(méi)有冬
19、日的淡黃的陽(yáng)光輕灑在身上,沒(méi)有夏日的熱情,沒(méi)有秋日的悲艷,更沒(méi)有冬日的感傷。溫柔地?fù)崦闹心切⌒〉膲?mèng)想,忘卻感傷。溫柔地?fù)崦闹心切⌒〉膲?mèng)想,忘卻“化作春泥更護(hù)花化作春泥更護(hù)花”的承諾;拋開(kāi)的承諾;拋開(kāi)“寂寞梧桐深院鎖清秋寂寞梧桐深院鎖清秋”的惆悵;脫去的惆悵;脫去“明朝散發(fā)弄扁舟明朝散發(fā)弄扁舟”的桀驁華裳。春天,的桀驁華裳。春天,我是否也該沉浸在這段暫得希望里?我是否也該沉浸在這段暫得希望里?我好像開(kāi)始依戀春天了!我好像開(kāi)始依戀春天了! 是誰(shuí)在春意稍褪的時(shí)候唱起黑色的挽歌,是誰(shuí)在夜幕降臨的時(shí)候守望白色的是誰(shuí)在春意稍褪的時(shí)候唱起黑色的挽歌,是誰(shuí)在夜幕降臨的時(shí)候守望白色的村落,我的水銀,我的煙火,還有我長(zhǎng)滿鳶尾的黑色山坡,這些永遠(yuǎn)不肯愈合的村落,我的水銀,我的煙火,還有我長(zhǎng)滿鳶尾的黑色山坡,這些永遠(yuǎn)不肯愈合的溫柔傷痕,只有在綠樹(shù)林花那一抹重比一抹的春色的感染下
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