六年級衛(wèi)生班會教案

1、講究衛(wèi)生 愛護環(huán)境四年級講究衛(wèi)生活動設計延壽小學仲幽蘭活動目標：培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從-點一滴做起，努力提高自身的衛(wèi)生和愛護學校班級衛(wèi)生的意識，做一個講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境的好學生。 通過活動，使學生了解講究衛(wèi)生的重要性，學習和了解基本的保護環(huán)境的常識。設計意圖：本活動分四個環(huán)節(jié)：創(chuàng)設情境 引入話題創(chuàng)設情境，導入活動主題。觀看錄像 暢談感受觀看錄像，尋找我們?nèi)粘Ｉ钪行l(wèi)生的“短板”，并在活動中培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。呈現(xiàn)結(jié)果，讓學生明確“講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境”的重要性。身臨其境 汲取知識通過朗誦、唱歌、知識搶答等活動，寓教于樂，引導學生切實體會“講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境”的主題內(nèi)涵

2、。課后延伸 拓展應用結(jié)合本節(jié)主題班會，讓學生從點滴做起，從我做起，自我約束，相互檢查，做維護校園美好環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”?；顒訙蕚洌?、搜索小學生基本衛(wèi)生常識，搜索兒歌保護環(huán)境童謠，搜集歌曲咱們從小講禮貌(修改歌詞)。2、制作幻燈片課件?；顒舆^程：一、創(chuàng)設情境 揭示課題談話：親愛的同學們，當我們背著書包走進校門，我們就成了延壽學校的一名學生，你們認為誰是學校的主人呢? 學生交流。老師：既然我們是學校的主人，我們從小就要養(yǎng)成講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境的好習慣，做維護校園美好環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”。那我們應該怎樣講究衛(wèi)生，愛護學校環(huán)境呢？這一課我們一起學習和了解講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境有關知識。二、觀看錄像 暢談感受

3、1、看錄像談感受（1）放錄像對比：放一個環(huán)境整潔的教室：一個班級課桌整齊，窗明幾凈，墻上小學生守則整齊排列，地面潔凈無物，一塵不染。同學們個個精神煥發(fā)，活潑可愛。放一個垃圾場鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。（畫外音，惡臭難聞，令人作嘔）（2）評錄像：說出教室整潔的情況。說出垃圾場的骯臟情況。兩相對比，哪種情境適宜學生學習和生活。談出感受。（3）談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀； 成績方面：地面干凈 不足之處：維持干凈的時間短三、身臨其境 汲取知識1、全班集體朗誦：小學生需要牢記的個人衛(wèi)生常識(1)、飯前便后要洗手；(2)、要做到三勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣；(3)、勤剪指甲

4、；(4)、要注意讀寫衛(wèi)生：眼離書本一尺遠，身離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠；(5)、隨時隨地勤洗手；(6)、注意用眼衛(wèi)生：不要在強光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛；(7)、不吃沒有衛(wèi)生保障的食品，不吃沒有清洗干凈的食物，不喝生水；(8)、早晚洗臉，用流水洗臉，不與別人共用毛巾、臉盆等物品；(9)、早晚刷牙，食后漱口；(10)、每天堅持適當?shù)捏w育鍛煉，以增強體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。老師小結(jié)：同學們：要講衛(wèi)生，我們首先從自身做起，從講究個人衛(wèi)生做起。只有我們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不生病，有了健康的身體，充沛的精力，才可能在愛護學校環(huán)境衛(wèi)生中，做得更好，貢獻出自己最

5、大的能力。2、朗誦兒歌（出示課件）老師：同學們，我們一起朗誦兒歌保護環(huán)境童謠伸伸手，彎彎腰，校園衛(wèi)生要搞好。廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶，對你笑，趕快讓它吃個飽。廢棄物，不亂扔，骯臟大家有責任。節(jié)約水，節(jié)約電，不亂花掉一分錢。清清水，歡樂流，隨手關掉水龍頭。校園越來越美好，你歡笑來我歡跳。老師：同學們朗誦得真好，你們平時是這樣做的嗎?做到的同學自己夸夸自己(學生雙手豎起大拇指搖三下)，沒有做到批評一下自己。(學生刮三下自己的鼻子)3、環(huán)保知識互動問答。(學生主持輪流提問)答對的：主持人帶領大家：大家豎起大拇指，鼓勵他說：XX。XX你真棒。答錯的：另外找同學說說：為什么這樣是錯的。(1

6、)牛奶不是零食，可以帶進學校。(錯)(2)學校規(guī)定不讓帶零食進學校，我在校門口吃完再進來。(錯)(3)我看見水龍頭開了，趕緊跑過去關好。(對)(4)我發(fā)現(xiàn)同學要下草坪捉蝸牛，我馬上制止他。(對)(5)小華的小便實在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。(錯)(6)保護校園和教室干凈整潔是我的責任。(對)(7)秋天來了，我們喜歡的樹葉掉下來了，我把它們都撿起來放在課桌里。(錯)(8)洗手池里有一張紙，看來快要堵住洗手池了，我還小，這可不關我的事。(錯)(9)冬天也要適當?shù)耐L換氣。(對)(10)樓道的窗戶不要輕易打開。(對)(11)今天小紅不想做衛(wèi)生，趕緊找個人來替她做。(錯)(12)我愿意幫助值

7、日生做衛(wèi)生。(對)(13)同學們都還小，走路的時候可以摸著墻壁走。(錯)(14)不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮。(對)(15)小剛坐在窗戶邊，他常常向外扔東西。(錯)老師小結(jié)：在我們的日常生活中，還有許多講究衛(wèi)生，保護環(huán)境的小朋友。只要細心，小朋友都能發(fā)現(xiàn)他們，誰來夸一夸你發(fā)現(xiàn)的講究衛(wèi)生，保護環(huán)境的同學呢?學生自由發(fā)言。老師：看到同學們這樣干凈、整齊、有責任心，我很為你們驕傲，自豪！4、合唱咱們從小講禮貌改編（課件出示歌詞）師：讓保護環(huán)境之歌處處飛。我們一起合唱一首咱們從小保護環(huán)境。(咱們從小講禮貌改編)。晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進學校。見了紙屑撿起來，撿起來，花草樹木對我笑，對我笑。紙屑撿起來，垃圾不見了，咱們從小講衛(wèi)生，咱們從小保護環(huán)境。好兒童，志氣高，講衛(wèi)生，護環(huán)境，小朋友啊，咱們一定要記牢。保護環(huán)境，講衛(wèi)生，講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂拋，不亂拋。衛(wèi)生要做到，環(huán)境要保護，咱們從小講衛(wèi)生，咱們從小保護環(huán)境。師：同學們，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。是我們的責任，是我們大家的責任。我們每一個同學要時時刻刻牢記這個責任。四、課后延伸 拓展應用 1、班級衛(wèi)生從我做起。2、互相監(jiān)督，揭發(fā)違紀。3、發(fā)放講究衛(wèi)生行為習慣養(yǎng)成家校聯(lián)系表，請家長配合觀察并如實填寫