精選幼兒教學(xué)工作總結(jié)模板合集五篇

1、精選幼兒教學(xué)工作總結(jié)模板合集五篇幼兒教學(xué)工作總結(jié) 篇1 緊急而又勞碌的學(xué)期工作結(jié)束了，回首這一學(xué)期來的工作，我們倍感欣慰。雖然說不上制造了一流業(yè)績，但是我們學(xué)府幼兒園立足市一級評估為契機(jī)，銳意進(jìn)取，推動幼兒訓(xùn)練事業(yè)進(jìn)展又上了一個新的臺階，我園老師們的訓(xùn)練教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)全都，精誠合作帶領(lǐng)教職員工努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，通過不懈的努力，在實(shí)踐與探究中，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，取得了顯著成效?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以回顧總結(jié)： 一規(guī)范訓(xùn)練教學(xué)工作和日常管理工作 為了進(jìn)一步規(guī)范幼兒園訓(xùn)練教學(xué)工作，本學(xué)期加強(qiáng)了對老師的業(yè)務(wù)工作檢查制度，通過老師業(yè)務(wù)必查項(xiàng)

2、目與隨機(jī)抽查項(xiàng)目緊結(jié)合，使廣闊老師在備課、日常教學(xué)活動的組織戶外活動、家長工作等方面養(yǎng)成了肯定的常規(guī)，形成了良好的訓(xùn)練教學(xué)秩序。 二主動開展教研活動，提高老師業(yè)務(wù)水平 本學(xué)期，教研活動的開展緊緊圍繞師資培訓(xùn)進(jìn)行。在師資培訓(xùn)方面，我們實(shí)行了集體有組織地開展業(yè)務(wù)練兵和個人自學(xué)幼教理論相結(jié)合的方式，我園進(jìn)行了環(huán)境評比、早熬煉評比、公開課評比、優(yōu)質(zhì)課評比、簡筆畫評比、優(yōu)秀案例反思評比等等練兵活動，活動的開展，激發(fā)了廣闊老師工作主動性，培育了自信念。經(jīng)過一學(xué)期努力，各方面均有肯定程度的進(jìn)步。 其次是自修筆記，要求廣闊老師有針對性地學(xué)習(xí)并結(jié)合先進(jìn)閱歷談體會，切實(shí)關(guān)心老師學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，教養(yǎng)筆記則依據(jù)老師的不

3、同水平提出不 同要求，每月一篇教學(xué)心得，每周一篇教學(xué)反思。從不同方面總結(jié)自己在工作中小閱歷，努力查找理論支持點(diǎn)。通過主動的努力，取得了較好的成果，為我園今后老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提高打下了良好的基礎(chǔ)。并組織老師走出園門外出學(xué)習(xí)新的教 育理念與新的教學(xué)技能。外出學(xué)習(xí)的教研組長準(zhǔn)時把了解的新信息傳遞到每個老師，并把新理念貫徹到教學(xué)實(shí)踐中去，起到以點(diǎn)帶面的作用。以中青年老師教學(xué)評比為契機(jī)開展幼兒園中青年老師教學(xué)展評活動，提高老師的教學(xué)實(shí)踐力量和教學(xué)反思力量。 三學(xué)習(xí)新綱要轉(zhuǎn)變訓(xùn)練思想 我園依據(jù)區(qū)訓(xùn)練局的要求，組織老師進(jìn)行研討活動，以綱要為依據(jù)，將綱要的內(nèi)容與本園的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，并依據(jù)綱要的劃分的五大領(lǐng)

4、域，組織老師對健康領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、.領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域的教材內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過一學(xué)期的主動摸索，老師的相宜引導(dǎo)來設(shè)計(jì)、組織活動。 為了豐富幼兒的在園生活，20xx年10月份，依據(jù)我愛祖國主題活動，我園舉辦了幼兒古詩文競賽活動，并對這些在活動中表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行頒獎。這些活動的組織與開展，受到幼兒與家長的歡迎與好評。廣闊教職工通過籌備、組織活動進(jìn)一步熬煉了組織協(xié)調(diào)力量。 四深化一線，加強(qiáng)管理 1為確保幼兒園訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是。園長、業(yè)務(wù)園長組織老師深化各班進(jìn)行聽課、看活動，了解每位老師的教學(xué)，聽課后和老師準(zhǔn)時進(jìn)行反潰本學(xué)期聽課率達(dá)100%以上。 2依據(jù)幼兒園對老師教學(xué)工作

5、的評估操作體系，分層次地的運(yùn)用檢查評比與記分相結(jié)合，科學(xué)、合理、公正地老師的教學(xué)進(jìn)行評估。 3完善班級工作手冊，以利于加強(qiáng)檢查與管理，同時有利與資料的整理與收集。 五家園協(xié)調(diào)，合作共贏 1各班開學(xué)初，老師都向家長公開了幼兒園以及每個老師的聯(lián)系方式，使家園聯(lián)系的方式更多元化，聯(lián)絡(luò)更暢通。 2每月出好一期家園之窗，欄目不斷豐富、內(nèi)容不斷改善，同時通過家訪等形式親密家園聯(lián)系。 311月份各班運(yùn)用不同的形式向家長開放半日活動一次，通過觀摩教學(xué)活動，了解幼兒園的教學(xué)狀況以及孩子的進(jìn)展?fàn)顩r。 4主動參加社區(qū)組織的各種活動，在組織好常規(guī)教學(xué)的同時，我園還主動參與蠔二社區(qū)組織的“金蠔節(jié)廣場舞表演”活動，從而使

6、不僅促進(jìn)了家園互動，也使老師的文藝表演水平有所提高。 六存在的不足 1、訓(xùn)練理念和老師的教學(xué)實(shí)踐還存在著肯定的距離，老師在活動中關(guān)心幼兒梳理提升閱歷的力量有待提高。 2教研組教研活動的質(zhì)量還不是很高，用怎樣的方法吸引老師，讓老師真正的參加到活動中來我們還有很多工作要去思索。 3區(qū)角活動開展不扎實(shí)、有效。 一學(xué)期來，幼兒園的教學(xué)工作仍存在著很多不足，我們將在下一學(xué)期的工作中進(jìn)一步改進(jìn)提高。 訓(xùn)練需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新。成果只代表過去，新年新起點(diǎn)，讓我們一起在反思與展望中以更好的姿勢投入嶄新的20xx年，只要我們不斷的努力奮斗與拼搏，在新一年的工作中，我們會取得更大更優(yōu)異的成果！ xx市x

7、x區(qū)xx街道蠔二學(xué)府幼兒園 20xx年1月7日 幼兒教學(xué)工作總結(jié) 篇2 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個緊急而又改善的學(xué)期又過去了。回顧這學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和關(guān)心下，我仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，主動完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報(bào)總結(jié)。 一、師德表現(xiàn) 主動參與校內(nèi)各項(xiàng)活動及級組教研活動，做好各項(xiàng)工作，主動要求進(jìn)步。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤，喜愛集體，聽從安排，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。 二、訓(xùn)練教學(xué)狀況 在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn)： 深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)討論教材，力求精準(zhǔn)把握難重點(diǎn)，并注意參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法

8、及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。 仔細(xì)上好每一節(jié)課，上課時注意幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注意綜合力量的培育，有意識的培育幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學(xué)質(zhì)量。 留意聽取幼兒的看法，準(zhǔn)時了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。 堅(jiān)持聽課，留意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。 注意訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。 三、家長工作 一個班的工作能否得以順當(dāng)?shù)拈_展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作。在大班，因小伴侶年齡小，自理力量比較差，所以家長都比較

9、緊急、擔(dān)憂，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我實(shí)行了以下措施： 主動親切地與家長溝通。 我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。 定期進(jìn)行家訪、電訪。 這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更親密。 讓家長參加到我們的工作中。 在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。 本學(xué)期特別忙也特別累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我享受的收獲

10、我會用于下學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我要仔細(xì)思索想方法解決，力求把日后的工作做得更好！ 幼兒教學(xué)工作總結(jié) 篇3 本學(xué)期的工作即將結(jié)束。在我班三名老師的共同努力下，依據(jù)園內(nèi)的教研方案和支配，結(jié)合班務(wù)方案，各項(xiàng)工作開展得較好?；仡檮诼?、緊急的一學(xué)期，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄著我們大班這一個學(xué)期來，全部的歡樂，全部的歡樂，以及全部為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程，細(xì)數(shù)全部的萬紫千紅。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中，幼兒在各個方面有了長足的進(jìn)步，在某些方面還存在著不足。以下是我班這學(xué)期的工作總結(jié)。 一、本學(xué)期取得的成果： （一）、訓(xùn)練教學(xué)方面： 我們依據(jù)大鋼精神及大班幼兒進(jìn)展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際

11、狀況制訂了一系列主題活動，如：花兒朵朵，廢舊物品大比拼漂亮的葉子。通過多次的談話活動，提高了幼兒的自我意識，進(jìn)展了幼兒的制造力量，使主題活動開展的特別有意義。我班主題墻面上都是孩子們的作品。在訓(xùn)練教學(xué)方面主題活動是主線，我們還主動開展了區(qū)角的活動。在數(shù)學(xué)區(qū)加強(qiáng)幼兒數(shù)的分解、組成的練習(xí)。各種棋類的學(xué)習(xí)，排序、推理、觀看的訓(xùn)練。語言區(qū)中引導(dǎo)幼兒識字教學(xué)和鞏固拼音教學(xué)，利用飯前活動培育幼兒朗誦唐詩的習(xí)慣。到現(xiàn)在我班有98%的幼兒都可以到前面來單獨(dú)表演。 幼兒的戶外活動是幼兒強(qiáng)身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動時間的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的活動。有競爭嬉戲，貼人、占四角、切西瓜、等集體嬉戲。提高幼

12、兒身體的協(xié)調(diào)力量。依據(jù)幼兒力量的不同，在自由活動時組織這部分幼兒進(jìn)行個別指導(dǎo)，力爭使每個孩子提高反抗疾病的力量。 （二）、保育方面 作為班長的我特殊重視工作人員之間的合作與溝通。我認(rèn)為一個班干得好并不是一個人的功勞，而是三個人共同勞動的結(jié)果。特殊是在生活護(hù)理方面要做到保教結(jié)合。就要常常溝通，不完是在班務(wù)會上的溝通，在平常交接班時就要準(zhǔn)時和保育老師或是另一位老師進(jìn)行溝通。我班保育老師任勞任怨地做好每一項(xiàng)清潔消毒工作，對孩子的關(guān)懷，體弱兒的照看都是一絲不茍的，我們兩位老師也是大力關(guān)心她做好保育工作，就是由于我們有高度地責(zé)任心。我們班的家長才很滿足。 （三）、家長工作 開學(xué)初，我們以滿腔地?zé)岢澜哟?/p>

13、長，仔細(xì)對待每一位幼兒的家長，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的了解家長急于解決的問題，也就是面臨特別頭疼的問題。有針對性的引導(dǎo)幼兒，解決家長的后顧之憂，提高我園的知名度。在幼兒正式入園以后，我們特別關(guān)注宋程宇小伴侶在幼兒園的心情改變，通過早晚家長接幼兒的時候溝通幼兒在園、在家的狀況。通過半個月到一個月的觀看。了解他的狀況“對癥下藥”有一天宋程宇的爺爺笑著跟我說：“現(xiàn)在他特殊愛上幼兒園，我這塊石頭終于落地了，沒想到，他現(xiàn)在有這么大改變”。家長的滿足就是對我們的工作的認(rèn)可。 俗話說：“眾口難調(diào)?！蔽蚁胗迷诩议L工作中再恰當(dāng)不過了。有時是家長提出要求我們?nèi)フ湛?，有時是我們主動找家長反映孩子

14、在幼兒園的生活、活動狀況，請家長協(xié)作訓(xùn)練。依據(jù)我班家長的特點(diǎn)，我們常常利用休息時間給家長打電話，以誠相待，所以幼兒園進(jìn)行的兩次“家長滿足度測評”活動，我們的工作得到家長們的大力支持和充分確定，滿足率都達(dá)到95%以上，這對我們來說是莫大的鼓舞！ （四）、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 在幼兒園訓(xùn)練中，環(huán)境訓(xùn)練是必不行少的。新學(xué)期初我班老師依據(jù)主題活動內(nèi)容來創(chuàng)設(shè)了與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境，設(shè)立了“語言角，美工角，益知角，表演角，結(jié)構(gòu)角?！睘榱耸褂變毫α康亩喾矫娴倪M(jìn)展，我班老師不斷的在活動區(qū)內(nèi)豐富活動材料。特殊是美工角我們預(yù)備了大量的材料。 （五）、班級管理 我比較提倡民主，團(tuán)結(jié)的合作氛圍，這學(xué)期間或會遇到班上老師的看法不

15、統(tǒng)一的時候，發(fā)生了一點(diǎn)小沖突，我應(yīng)當(dāng)起調(diào)和劑的作用，多與大家溝通，說清誤會，爭取沒有沖突發(fā)生。但是班上的物品，大家都很疼惜，共同保管，總的來說，兩位老師都使特別支持我的工作，也能按時完成園里叫給任務(wù)，我特別感謝他們的協(xié)作，使我順當(dāng)完成班級管理工作。 幼兒教學(xué)工作總結(jié) 篇4 本學(xué)期幼兒園全體老師同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)全都，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，圓滿地完成了各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們反思、總結(jié)，同時也將促進(jìn)今后更好地開展工作。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓老師們在學(xué)習(xí)中感悟，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 1、加強(qiáng)老師的思想政治訓(xùn)練和職業(yè)道德訓(xùn)練，每周星期四中午為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日，我們加強(qiáng)了訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，促使老師樹立

16、正確的訓(xùn)練觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。 2、拓展學(xué)習(xí)的時間、內(nèi)容空間，組織好不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 除集體學(xué)習(xí)之外，還引導(dǎo)老師自主學(xué)習(xí)，業(yè)余學(xué)習(xí)，每周一篇學(xué)習(xí)筆記。給他們排列讀書名目，讓她們選擇。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)等；還有專業(yè)理論、專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，既有最新信息的傳遞，又有已有閱歷的溝通，讓老師通過學(xué)習(xí)，不斷汲取新信息，新學(xué)問，不斷地調(diào)整、改善自己，既提高了老師們的文化底蘊(yùn)，又促進(jìn)了專業(yè)成長。 3、以“請進(jìn)來走出去”的方式學(xué)習(xí)?！罢堖M(jìn)來”就是抓住每一次外出學(xué)習(xí)、觀摩的機(jī)會，到本市、外地一些幼兒園觀摩活動，聽講座，讓老師走出去，看一看，學(xué)一學(xué)，開闊思路。本學(xué)期我們走出

17、去累計(jì)100多人次?！白叱鋈ァ本褪前延?xùn)練專家請進(jìn)來指導(dǎo)我們的工作，我們先后邀請了附幼的專家，如皋市幼教老干部，以及各地區(qū)各級各部門領(lǐng)導(dǎo)來園指導(dǎo)，以此快速提高實(shí)踐操作課程的力量。通過學(xué)習(xí)，老師的訓(xùn)練觀念不斷更新，逐步樹立起了解幼兒，理解幼兒，敬重、信任幼兒，關(guān)懷、激勵幼兒的觀念，明確了幼兒身心各方面是一個整體。 二、加強(qiáng)教研力度，讓老師們在實(shí)踐中收獲，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 1、仔細(xì)做好各類方案制訂工作。我們依據(jù)幼兒園訓(xùn)練綱要、幼兒園工作規(guī)程，中的幼兒園訓(xùn)練目標(biāo)，再結(jié)合本園的實(shí)際狀況和教學(xué)特點(diǎn)，在活動整合課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置適合我園的園本課程作為補(bǔ)充。再依據(jù)我們設(shè)置的課程制定確立詳細(xì)訓(xùn)練目標(biāo)、幼兒進(jìn)展

18、目標(biāo)、以及各層次的目標(biāo)，把目標(biāo)落實(shí)到各類方案中去，再把方案分解到新提出的、預(yù)成的、和生成的主題訓(xùn)練活動中去。這樣我們的方案就更趨科學(xué)、更趨系統(tǒng)、更趨完善。我們的軟件資料很完善，訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)說：“無奇不有”。 2、抓好集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。每個班級組每周一次的集中備課，鼓舞老師們分析教材，挖掘教材，針對不明確的，有異議的地方，相互探討、相互指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)策略；依據(jù)幼兒的不同進(jìn)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式。有效地解決一些實(shí)際問題，訓(xùn)練教學(xué)水平有大幅度提高。我們的集體備課獲如皋市競賽中第三名。 3、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。為加快我園師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)老師專業(yè)成長，培育和造就一批骨干老師，促進(jìn)我

19、園老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的全面提高提高課堂效率，4月份我們進(jìn)行了全園老師上課競賽。老師們在課堂中注意激發(fā)幼兒的主動性、制造性，更多地以師生互動的方式進(jìn)行教學(xué)，有集體、分組、個別等形式；盡可能多地供應(yīng)各種材料、用具，讓他們多看、多摸、多聞、多想、多動，讓他們在操作實(shí)踐中獲得閱歷，獲得豐富的感性熟悉。這次活動老師們上出了水平，顯示了力量；對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實(shí)提升了老師們課堂的駕馭力量。 4、加強(qiáng)老師技能技巧訓(xùn)練，為老師構(gòu)筑施展身手的平臺。 3月份開展了環(huán)境布置特殊是主題墻布置展現(xiàn)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒訓(xùn)練相適應(yīng)的良好環(huán)境?！碍h(huán)境即課程”，我們著力建設(shè)園內(nèi)走廊文化，依據(jù)季節(jié)

20、、節(jié)日、訓(xùn)練教學(xué)主題準(zhǔn)時更換。幼兒園各個區(qū)角，都依據(jù)相應(yīng)的大小設(shè)置成幼兒喜愛的、操作性、互動性很強(qiáng)的嬉戲角，讓孩子走到哪兒都能有所玩，有所收獲，使幼兒在歡樂的生活中獲得進(jìn)展。這項(xiàng)活動的開展讓港城幼兒園的環(huán)境布置飛躍了一大步。老師們對主題墻創(chuàng)設(shè)由不懂到了解，由原來的不布置到每個主題創(chuàng)設(shè)正?；?4月進(jìn)行了老師自編幼兒體操及老師表演幼兒早操競賽。首先老師們?yōu)榱素S富幼兒早操熬煉內(nèi)容，增加幼兒早鍛的愛好，小、中、大班都將幼兒早操重新進(jìn)行了編排，從音樂的選擇到動作的改變，都經(jīng)過反復(fù)推敲、揣摩，最終才編排出韻律明快、動作美麗的幼兒早操。每天，孩子們聽到早操音樂，馬上會興奮精神，抖擻地隨著音樂節(jié)奏跳出美麗舞

21、姿，看得出孩子們對我們編排的操節(jié)很感愛好，由于直到學(xué)期結(jié)束，他們都能興味盎然地仔細(xì)做操，達(dá)到了熬煉身體和愉悅身心的目的，競賽活動大大提高了老師們的帶操質(zhì)量。我園的晨間活動、早操在如皋市獲第三名。 5月份開展了校內(nèi)藝術(shù)節(jié)。為進(jìn)一步豐富校內(nèi)文化生活，營造主動向上、格調(diào)高雅、健康文明的效應(yīng)文化氛圍，展現(xiàn)藝術(shù)訓(xùn)練成果，我園勝利組織了幼兒園的“兩節(jié)”（校內(nèi)藝術(shù)節(jié)、六一節(jié)）活動。為使活動能扎實(shí)、高效、有序地開展，各年齡班制定了詳實(shí)的活動方案，本屆活動主題為“歡樂、美好、文明”，各班老師排練了精彩紛呈的文藝節(jié)目?；顒泳哂兴囆g(shù)性、欣賞性、嬉戲性、趣味性、親子性，訓(xùn)練性強(qiáng)，適合孩子的年齡特點(diǎn)；呈現(xiàn)了老師、幼兒、

22、家長的藝術(shù)才華；獲得了圓滿勝利！我們的“兩節(jié)”活動方案喜獲如皋市一等獎。 6月份進(jìn)行了自制玩教具的競賽。 大班的龍舟、老鼠嫁女（轎子、和打擊樂器），選送如皋市參與玩教具制作競賽。 中班班級組進(jìn)行的“秸稈變變變，創(chuàng)意無極限”“小手拉大手”親子創(chuàng)意活動，300多名家長和孩子一起，利用農(nóng)村唾手可得的麥草、稻草這一有用、環(huán)保的材料，制作了草籃、稻草人、草屋、草蜻蜓、草蝴蝶、草魚、草龍、草馬、草長頸鹿等等，花草魚蟲、亭臺樓閣，組成一個秸稈農(nóng)莊。選送如皋市玩教具制作競賽。 中班還發(fā)動家長帶來費(fèi)布制作了“民族大團(tuán)結(jié)”（五十六個民族服飾吊飾）。在制作過程中，首先我們依據(jù)各民族的服飾特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出相應(yīng)的民族服飾圖片，利用彩色碎布剪、貼、縫在一塊圓形的布上，然后把圓形的布系在幼兒喜愛的呼啦圈上，可作吊飾、玩具、教具，一物多用。讓幼兒在嬉戲中熟悉各民族服裝，感受各民族不同服飾的美，從而激發(fā)幼兒愛民族、愛祖國的情感。這件作品被選送南通市參與玩教具制作競賽。 小班班級組利用廢紙箱制作的“迷宮樂園”，是一個神奇而富有樂趣的綜合性大型玩教具。迷宮外是黑色泡沫板雕刻的白色寫真畫，黑白分明，格調(diào)高雅，勾畫出港區(qū)日新月異進(jìn)展的面貌。迷宮內(nèi)是布滿才智與趣味的四種探究性嬉戲。這件作品被如皋市作為優(yōu)秀作品選送南通市參評。 幼兒教學(xué)工作總結(jié) 篇5 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一