一年級語文上冊23國旗_第1頁
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文檔簡介

1、23、國旗知識與能力:1、認(rèn)識14個生字,其中會寫“國、旗、起、金、壯、歌、敬、”7個生字。 2、朗讀課文。背誦課文。3、認(rèn)識我國的國旗,知道我國的國旗是五星紅旗,激發(fā)學(xué)生熱愛國旗,熱愛國家的思想感情過程與方法:教授法,合作交流情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)學(xué)生熱愛國旗,熱愛國家的思想感情教學(xué)重點:掌握7個字的音、形、義:朗讀、背誦課文教學(xué)難點:體會課文中所表達(dá)的思想感情。教學(xué)用具:多媒體、圖片教學(xué)內(nèi)容及步驟一.談話導(dǎo)入新課。 1、小朋友們,我們學(xué)校什么時候升旗?升旗時我們都要怎么做?我們今天來學(xué)習(xí)23課國旗。板書課題:國旗,齊讀課題。2、出示國旗飄揚的課件,簡介國旗。我國的國旗是五星紅旗。國旗旗面為

2、紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。五角星用黃色是為了在紅地上顯出光明,四顆小五角星各有一尖正對著大星的中心點,這是表示圍繞著一個中心而團(tuán)結(jié),在形式上也顯得緊湊美觀。3、復(fù)習(xí)生字,指名認(rèn)讀、齊讀。二、品讀兒歌,理解兒歌:1、聽老師范讀兒歌,要求學(xué)生認(rèn)真的聽,養(yǎng)成良好的聽讀習(xí)慣。2、學(xué)生自由的朗讀兒歌,體會感情。3、指名讀兒歌,相機(jī)指導(dǎo)。三、自主探究、合作學(xué)習(xí):(一)、細(xì)讀第一小節(jié):1、“升起在金色的朝霞里”說明國旗是在什么時候升起?從哪里看出來?2、“升起在雄壯的歌聲里”說明升國旗應(yīng)該怎么樣?而且這歌聲應(yīng)該是怎樣的?3、“升起在我們的目光里”說明升旗時我

3、們應(yīng)該怎樣? 4、小組賽讀第一小節(jié)。(二)、細(xì)讀第二小節(jié):1、思考:國旗飄揚在哪兒?(飄揚在晴朗的藍(lán)天里,飄揚在和暖的春風(fēng)里,飄揚在我們的微笑里。)2、男女生比賽讀第二節(jié)。適當(dāng)評價。(三)、細(xì)讀第三節(jié) 1、全班齊讀第三節(jié)。2、出示課件:少先隊員在干什么?在給國旗敬禮。出示句子:敬禮!五星紅旗。齊讀句子?!熬炊Y”表達(dá)了對五星紅旗的一種什么感情?3、教師問:“我們在你的光輝里,你在我們的哪兒呢?”學(xué)生回答:你在我們的心窩里。(板書:我們的心窩里)“我們在你的光輝里”一句中,“你”指誰?心窩里是什么意思?4、小組賽讀第三節(jié),體會感情。四、熟讀成誦:1、齊讀兒歌。2、學(xué)生自己練習(xí)朗讀兒歌,反復(fù)讀,同桌互讀,互背。3、指名背誦。(適當(dāng)指導(dǎo),評價。)4、齊背兒歌。五、當(dāng)堂檢測,及時反饋1、課件出示題目:2、學(xué)生自己連,教師巡視指導(dǎo)。3、展臺檢查,糾正。4、齊讀一遍。六、成果展示、匯報交流:1、這些小朋友在畫

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