2022教科版六年級(jí)語文下冊(cè)教案向往綠色

1、教科版六年級(jí)語文下冊(cè)教案向往綠色教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：正確、流利、有感情朗讀課文，認(rèn)識(shí)本課4個(gè)生字，能力目標(biāo)：體會(huì)作者對(duì)綠色的描寫方法。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。重點(diǎn)：體會(huì)綠色所帶來的生機(jī)及其美。難點(diǎn)：感悟綠色的美妙。教法：讀中感悟。學(xué)法：自主探究。教具：搜集有關(guān)描寫綠色的語句。流程：第一課時(shí)一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入閱讀，激發(fā)興趣直接板書向往綠色，齊讀課題，簡(jiǎn)介、順勢(shì)引入課文。三、初讀課文，讀順課文。自由輕聲讀課文，要求做到讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。畫出生字新詞，畫出課文中不理解的詞語和句子。四、再讀課文，整體感知。1.自由讀課文，想想課文主要寫了些什么每段文字分別寫了什么2.默讀課文，課文是怎樣具體

2、介紹綠色的美妙的五、精讀課文，領(lǐng)悟綠色的美妙。1.站在作者的角度看，綠色的哪些妙處引起了作者的喜愛2.站在自己的角度，你心中對(duì)綠色是怎樣的感受3.讀了課文，你也更喜歡綠色了吧為什么六、領(lǐng)悟?qū)懛?，學(xué)習(xí)表達(dá)。1.作者在表現(xiàn)綠色的美妙時(shí)，運(yùn)用的是什么寫法明白作者運(yùn)用引用與抒情的方法。第二課時(shí)一、組織教學(xué)：二、積累內(nèi)化：1.有感情的朗讀課文，背誦課文最后兩個(gè)自然段。三、遷移練習(xí)：1.識(shí)字寫字，認(rèn)識(shí)本課中的4個(gè)生字。2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。一縷縷陽光透過，給清新的樹干投下的光影，給綠蔭添幾道光線。我抬頭望去，天空，陽光明媚。3.造句：不是也不是但是四、實(shí)踐活動(dòng)：請(qǐng)你選擇一種春景，用自己話描繪它。板書：我喜歡綠色、迷戀綠色。向往綠色綠色生命的音符我心中的一首詩內(nèi)容總結(jié)1教科版六年級(jí)語文下冊(cè)教案向往綠色教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：正確、流利、有感情朗讀課文，認(rèn)識(shí)本課4個(gè)生字，能力目標(biāo)：體會(huì)作者對(duì)綠色的描寫方法2教科版六年級(jí)語文下冊(cè)教案向往綠色教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：正確、流利、有感情朗讀課文，認(rèn)識(shí)本課4個(gè)生字，能力目標(biāo)：體會(huì)作者對(duì)綠色的描