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認證信息

認證類型：個人認證

認證主體：吉**（實名認證）

IP屬地：貴州

IP屬地：貴州 上傳時間：2022-03-05 格式：DOC 頁數(shù)：5 大?。?7KB 積分：20 舉報 版權(quán)申訴

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上全國校園籃球特色學?；緲藴?#160; 根據(jù)加快發(fā)展和普及校園籃球的精神，為確保校園籃球特色學校遴選工作規(guī)范有序開展，特制定本標準，請遵照執(zhí)行。一、組織領(lǐng)導 1.落實國家政策。學校高度重視學校體育和學生體質(zhì)健康，按照體育與健康課程標準及有關(guān)規(guī)定開展體育教學和校園籃球工作。 2.納入發(fā)展規(guī)劃。將校園籃球納入學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，并嚴格執(zhí)行。 3.健全工作機制。建立在校長領(lǐng)導下，學校有關(guān)部門共同參加的校園籃球工作領(lǐng)導小組，具體指導本校校園籃球工作的開展。4.完善規(guī)章制度。學校制度有校園籃球工作組織實施、招生、教學管理、課余訓練和競賽、運動安全防范、師資培訓、檢查督

2、導等方面的規(guī)章制度和工作制度，并不斷完善。二、條件保障 1.至少有一名籃球?qū)ｍ楏w育教師。在核定編制總量內(nèi)配齊體育教師，能滿足教學工作需求，至少配備一名籃球?qū)ｍ楏w育教師。每年提供一次以上籃球教學專項培訓，學校定期開展籃球教學研究，不斷提高教師教學技能。 2.充足的場地設(shè)施及器材。場地設(shè)施建設(shè)完備，高中、初中達到四個、小學三個以上籃球場地。場地設(shè)施、器械配備基本達到國家標準，籃球及基本訓練競賽器材數(shù)量充足，能滿足籃球教學和訓練的需求，不斷得到補充。 3.落實體育教師待遇。體育教師開展體育教學和籃球訓練和競賽以及大課間、課外活動計入工作量與其他科目教師同工同酬。4.經(jīng)費保障充足。設(shè)立籃球工作專項經(jīng)費

3、，納入學校年度經(jīng)費預算，保證校園籃球課教學及班級、校內(nèi)聯(lián)賽順利開展，積極參與校際比賽。三、教育教學 1.每周一節(jié)籃球課。按照國家要求，開足開齊體育課，保證學生每周不少于一節(jié)籃球課，義務教育階段學校把籃球作為體育課的必修內(nèi)容。2.課外提供籃球?qū)I(yè)指導和服務?；@球運動納入大課間或課外活動。滿足喜愛籃球的學生在每天一小時校園體育活動中獲得專業(yè)的指導和訓練。3.建設(shè)校園籃球文化。積極開展以籃球為主題的校園文化活動（如啦啦操、小記者，攝影、征文等）。通過教育行政部門許可的校園籃球信息平臺，動態(tài)報道籃球活動、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果。四、訓練與競賽 1.成立籃球組織。學校建有校級男、女籃球代表隊；小學三

4、年級以上建有班級、年級代表隊。學校設(shè)立籃球俱樂部或興趣小組，吸納有興趣的學生參與籃球活動。學生基本達到全員參與籃球。2.開展科學訓練。以籃球教師為骨干，制定系統(tǒng)、科學的籃球訓練計劃，構(gòu)建課內(nèi)外、校內(nèi)外相結(jié)合的校園籃球教學訓練計劃。制定保障措施激勵學生不斷加強學習和訓練，培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力，提高學生的預防傷害及處理能力，并配備有安全、醫(yī)療等應急方案。定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導。3.建立競賽制度。建設(shè)常態(tài)化課余籃球競賽機制，根據(jù)教學、比賽指導手冊不斷完善校內(nèi)籃球競賽體系。每學年組織：1、班級內(nèi)比賽，要求每位學生都要有上場機會。2、年級聯(lián)賽，每班每學期比賽場次不少于10場。3、

5、學生個人技巧挑戰(zhàn)賽，按照下發(fā)的技巧挑戰(zhàn)賽規(guī)則開展年級及全校比賽。在校內(nèi)利用課后或節(jié)假日（如六一兒童節(jié)）時間組織籃球文化節(jié)，基本功大賽等活動，打造有吸引力的活動模式，使更多的中小學生參與到籃球運動中來。4.成立?；@球隊。定期參加校際比賽，組建本校校隊參與省市地區(qū)主辦的校際聯(lián)賽，培養(yǎng)集體榮譽感。鼓勵有天賦、有潛力學生參與校外籃球訓練、培訓和比賽，并積極向上級特色學校及各級各類籃球優(yōu)秀運動隊輸送人才，為學生提高籃球競技水平和運動能力創(chuàng)造條件。積極申請承辦本地校際校園籃球賽。5.激勵各方積極性。通過教育部許可的互聯(lián)網(wǎng)校園籃球信息平臺，通過網(wǎng)絡(luò)師生互動，不斷提高教師籃球教學水平；設(shè)計可觸及的評級體系，激

6、勵學生通過參與校園籃球競賽體系提高自我評級；鼓勵家長對校園籃球課程及教學反饋，及時了解校園體育動態(tài)，不斷提高校園籃球訓練和教育水平。五、遴選、考核及獎勵1.準入、落實及評定，提高校園籃球特色校全程管理。教育部和全國校園籃球聯(lián)盟將通過實地抽查、網(wǎng)上調(diào)查、訪談等，對特色學校的活動實施情況進行考核。啟動報告機制，各個特色學?？赏ㄟ^校園籃球互聯(lián)網(wǎng)信息平臺上傳學期內(nèi)籃球教學、活動及比賽的相關(guān)材料，進行工作開展情況匯報。2.鼓勵及獎勵。聯(lián)盟將對校園籃球開展較好的學校給予一定鼓勵。如：提供裝備資源支持；在互聯(lián)網(wǎng)平臺上對學校開展的籃球活動進行宣傳；設(shè)立“最具創(chuàng)意的校園籃球活動”，“最佳籃球特色校校長”、“年度優(yōu)秀籃球教師”等獎項。獲獎人將有機會參與高規(guī)格的籃球教學培訓，觀摩高水平的籃球比賽。以上措施旨在鼓勵學校在開展籃球文化活動時，不拘泥于形式，結(jié)合學生的需求與興趣