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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年金工實習報告-程曉樂 不知不覺間,兩周的金工實習已成回憶.我坐在電腦桌前,很多難忘的鏡頭一一出現(xiàn) 鑄造-金工實習的開頭 鑄造是金屬工藝學的基礎(chǔ),從一開頭,老師們就讓我們自己動手操作,我們從最基本的模型開頭練習,在最基本的練習中我們學會鑄造的基本工序和基本方法,為我們以后做更簡單的鑄型打下了良好的基礎(chǔ)。 通過老師的講解,我們增進了對鑄造工藝的了解,有許多學問是在課本上學不到的,許多實際操作也是我們在課本學不到的。在老師的悉心指導(dǎo)下,我們把握了許多工藝技巧,在我們練習造型的過程中,老師們不厭其煩的為我們找出錯誤和不足,關(guān)心我們改正,而我們就在老師的關(guān)心下不斷的增加自己的實踐學問
2、。 通過實習,使我們了解了許多學問,在鑄造過程中培育了我們對砂型的進一步了解,比課本上的學問更能加深我們對鑄造的熟悉;幾個同學一起做一個模型,培育了我們的團結(jié)合作的精神;通過對模型的修補練習,培育了我們的急躁和細心。實習最重要的是培育了我們的動手力量,使我們對鑄造有了更深的熟悉,為我們以后的學習和接下來的實習奠定了良好的基礎(chǔ)。 實習指導(dǎo)老師在實習中給了我們很大的關(guān)心,他們都是鑄造方面的能手,通過他們嫻熟的鑄型演示,讓我們充分的了解了鑄造的工藝流程。同時在我們練習的時候他們不僅僅給我們指出了存在的錯誤,而且具體的給我們分析了產(chǎn)生錯誤的緣由,以及這些錯誤可能造成的后果,讓我們切實的感受到了鑄造的嚴
3、謹性,在實踐中任何一點小錯誤都有可能消失殘次品,造成了極大的鋪張,有時甚至都會造成危急性。 鉗工-磨練自己的意志 這個工種我們第三天做的,由于前兩天的工作很輕松,很好玩,所以很興奮的來到了鉗工的實習工廠。剛開頭的時候,翁師傅對我們講,工程操作技術(shù)這門課是為了提高同學們的動手力量和實踐力量而設(shè)立的,因為這是一門動手實踐課,所以帶我們的周師傅在給我們講解完留意事項后,就讓我們自己開頭練習。當我們操作過程中消失錯誤時,周師傅便會過來訂正。鉗工是一個細活,也是一個慢活,它要求的是人的手巧,而手巧是必需通過不斷的練習,這就是為什么一個八級鉗工能把一塊平板挫得很平,而我們一般人根本不行能做到的緣由。一個八
4、級鉗工需要幾十年的磨練才能實現(xiàn),而鉗工的重要性往往被我們忽視。我們可能會說,現(xiàn)在都是機械化,電子化工業(yè)了,生產(chǎn)用不著手工。其實,這種觀點是很荒謬的,現(xiàn)在的機械化生產(chǎn)效率是很高,可是,工廠里機器壞了誰來修?是鉗工。第一臺機器是誰造出來的?是鉗工手工造出來的。量具,平板也是鉗工做的。在目前的機械工業(yè)中,尺寸精度最高的仍舊是鉗工,機床的水平導(dǎo)軌,平板,量具等一些精度要求很高的零件的加工都是鉗工完成的。有些機床由于其本身誤差及一些振動而加工不出來,也只能由鉗工來完成。當然,這需要鉗工的手藝。 練習鉗工時,開頭覺得很有愛好,后來發(fā)覺和自己想的完全不一樣。把一個比拇指還大的鐵塊磨成很小的螺母,何其困難,我
5、開頭慢慢體會的“鐵杵磨成針”的感覺。看著其他人的工件已經(jīng)初具雛形,而自己的小螺母還根本看不出是個什么東西,自信念便受到了極大的打擊,一個上午下來,鐵屑制造了一大堆,零件形狀還沒有做好,最終發(fā)覺,其實鐵杵磨成針還沒有這個難。鉗工需要急躁,細心和毅力。俗話說:“車工快,鉗工慢,溜溜達達是電工”。不過隨著時間的推移,我開頭體會到其中的意義了,鉗工的價值就存在于它的精細中,人的手工制造零件的生產(chǎn)率遠遠不如機器,而鉗工仍舊存在就是因為它做得比機器還精細。熟悉到了這一點我們對鉗工有了重新的熟悉,做每一個零件都特別注意質(zhì)量,而不是一味追求速度,又是一個下午,看著汗水浸透夾背,看著鐵屑落下,零件的樣子也慢慢有
6、了,接著是打孔,車螺紋,當一個比別人的大許多的一個丑陋的“肥”螺母消失在我面前的時候我真不知道該哭還說該笑,這究竟是第一次自己做出的工件啊,雖然丑陋,可是它有著怎樣的意義,只有我自己可以深刻感到。 “知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”愛好推動了自主性,實踐和探究性,我們遂漸地變得輕車熟路,機車飛速地轉(zhuǎn),銼刀平穩(wěn)地磨,轉(zhuǎn)磨出了汗水和成果,轉(zhuǎn)磨出了才智和創(chuàng)新,也轉(zhuǎn)磨出了甘辛和堅韌,無形中匯成了共同的口號:“辦實事,做貢獻,受訓(xùn)練,長才能?!贝舜谓鸸嵙暿刮覀儗W到了許多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀看生活,勇于探究生活,也為我們多方面去熟悉和了解生活供應(yīng)了一個契機。它是生活的一種動力,促進我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的進展,關(guān)心自我完善。任何理論和學問只有與實習相結(jié)合,才能發(fā)揮出作用。而作為思想可塑性大的我們,不能單純地依靠書本,還必需到實踐中檢驗、熬煉、創(chuàng)新。去培育科學的精神,良好的品德,高尚的情操,文明的行為,健康的心理和解決問題的力量。此時,我們還在懷念布滿成就感的金工實習,它充實了我們的學問,使我們懂得操控機床,車零件,使我們懂得鉗和
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