化成長的經(jīng)歷與反思

1、個人專業(yè)化成長的經(jīng)歷與反思泗水縣柘溝鎮(zhèn)李家村小學(xué) 朱志剛 今天的我，在教育教學(xué)事業(yè)中取得了微不足道的成績，要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助，要感謝同事的引領(lǐng)和照顧，要感謝家人的理解和支持。細(xì)細(xì)想來，我覺得還應(yīng)該感謝自己的經(jīng)歷，因為這是人生一筆寶貴的財富。一、 談熱愛：畢業(yè)后我就回到了自己的農(nóng)村老家教書，那是一個破舊的小學(xué)校，在那里的老師大多是一些年齡比較大的老教師，其中一位還是校長。當(dāng)時，他已經(jīng)年過半百，但是工作一絲不茍，堪稱盡職盡責(zé)，而與此形成鮮明對照的，是他那每月不足兩千元的微薄工資。就是這樣，老校長仍不改其樂，每日黃昏時分，總能聽到從矮小的辦公室里傳出來的樂觀而且爽朗的笑聲，興致好時還會垂釣河

2、畔，孩子們總愛爭著搶著簇?fù)碓谒纳砼?，一起快樂著。我有點(diǎn)不得其解，老校長的一句簡單的話，給我留下了深刻的印象。他說：“我就喜歡和孩子們在一起，我就喜歡教書?！眱蓚€喜歡說明了個中原因，也道出了教育的真諦，那就是熱愛。這深深影響了我，熱愛看似和專業(yè)無關(guān)，看似空洞虛無，但是當(dāng)你把熱愛和事業(yè)、時間結(jié)合起來，確實是影響專業(yè)成長的因素中最重要的了。 此外，我的熱愛還有對教育教學(xué)發(fā)自內(nèi)心的喜歡。整天和孩子們在一起，經(jīng)歷著生命的成長，感受著童真童趣，收獲著最單純的喜歡和尊敬，和他們交朋友是最簡單也最真摯的，沒有功利和世俗，這是多么美好的禮物啊。我一直從事語文教學(xué)，這和我從小就喜歡文學(xué)正好合拍，我喜歡文字，喜歡

3、情感，我想帶著孩子們一起喜歡，所以一篇課文在我眼中是那么珍貴。我總是想方設(shè)法著鉆研它，看看用什么方式能讓孩子們感受到文字的奧妙和情感的真摯?！笆朗氯缙寰志中隆?，一節(jié)語文課何嘗不是如此?。客还?jié)課，我教過好多遍，但是每次都有不同的呈現(xiàn)和收獲，多么有意思啊！感覺自己簡直成了一個不斷創(chuàng)作的第二作者。因此，我發(fā)自內(nèi)心地喜歡語文教學(xué)，鉆研它、發(fā)展它以成就孩子，不是負(fù)擔(dān)，而是我的樂趣。二、談讀書：小時就愛讀書，有時甚至是上課時也讀，語文課不怎么聽卻出奇的好。在農(nóng)村的兩年工作中，學(xué)校僅有的山東教育和中國教育報成為我難得的精神食糧。來到鎮(zhèn)駐地小學(xué)以后，讀書的熱情只增不減，范圍也越來越廣，從專業(yè)類逐漸過渡到專業(yè)

4、類和綜合類并重，讀書的習(xí)慣日漸成為一種生活中的依賴，有上癮的感覺。古人說的“馬上、廁上、枕上”，除了“馬”換成了“車”，我?guī)缀醵甲龅搅?。到了今天，厚厚的讀書筆記成為我最看重的財產(chǎn)，它像源源不斷的清泉，滋潤著我的生活和工作。從事語文教學(xué)的我，更是從中得到了比別人更多的營養(yǎng)，使教學(xué)駕輕就熟，左右逢源。從實踐到理論的提升，也依靠了讀書的支撐。三、談思考：書是死的，只有思考才能讓它活起來，產(chǎn)生價值。我在教學(xué)工作中，注意獨(dú)立的思考，對課堂教學(xué)更是如愛好一樣癡迷。常常為了一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計，我深思熟慮，徹夜難眠；一節(jié)課結(jié)束后，我更是不斷反思成功和失敗之處，做好記錄。實踐，理論，用自己獨(dú)立的思考把兩者結(jié)合起來

5、，就能產(chǎn)生別有趣味、別具特色的工作狀態(tài)和情景，使我從工作中不但體會到了艱辛，也得到了許多快樂。另外，我喜歡把思考的結(jié)果留下痕跡，喜歡寫東西。我感覺寫作能促進(jìn)思考的發(fā)展，使思考不是蜻蜓點(diǎn)水，浮光掠影，而是有了根基和歸宿，使思考更加深刻和全面。四、談勤奮：對此不想說太多，古人和外國人已經(jīng)說得很好了。我只是在教學(xué)方面多琢磨了，多思考了，多讀書了，多實踐了，也許就多了一點(diǎn)收獲吧?！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份甜”，對任何人都是適應(yīng)的，回想我的成長經(jīng)歷，我感覺第一次用勤奮和思考換來的成功，是最重要的。那就是第一次參加縣優(yōu)質(zhì)課評選的經(jīng)歷，它使我有了繼續(xù)努力和進(jìn)取的信心和勇氣。在勤奮和成功之間，形成良性循環(huán)

6、，使我在專業(yè)成長的道路上走得比較順利。這順利的基石就是勤奮。勤奮還使我有資本面對挫折和困難，屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇，跌倒后能爬起來繼續(xù)前行。至今，我連續(xù)三年受到縣政府嘉獎，2014年被評為泗水縣優(yōu)秀教師和泗水縣教學(xué)工作先進(jìn)個人，2016年被評為濟(jì)寧市教育教學(xué)工作先進(jìn)個人。五、談團(tuán)隊：一個人的成長離不開環(huán)境，離不開自己的團(tuán)隊。時間越久，我就越體會到這一點(diǎn)的重要性。從上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持，到專家的指引和諄諄教導(dǎo)；從個人苦思冥想的困惑，到同伴的“柳暗花明又一春”的點(diǎn)撥和提醒；從自己灰心喪氣，到家人的鼓勵和理解。這一切對我影響太大了，我無法想象我自己一個人會怎么樣取得成功。單單從最常見的出一節(jié)課來看，不要說各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)，不要說同組老師的出謀劃策，也不要說自己的上下求索，單單后勤保障一項，就需要多少人的付出和勞動??！所以我自始至終提醒自己，如果說還取得一定成績的話，那么這個成績里面包含著什么？成績包含著多少人的心血和支持，包含著多少領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和提攜。我也盡量地把自己力所能及的光和熱，發(fā)散到、傳遞到我身邊