典型故障診斷與排除項目課程標準

1、汽車故障診斷與維修課 程 標 準選用教材：汽車檢測與維修 適用專業(yè)：汽檢高級五年 課程類型： 一體化課程 課程性質：專業(yè)必修課課程學時： 40 課程學分：15一、 課程定位本課程是汽車檢測與維修專業(yè)的必修課程。在學生具備發(fā)動機構造與維修知識的基礎上，通過一體化的教學模式，學生能掌握專業(yè)維修能力，實現(xiàn)理論與實操結合的目標。本課程培養(yǎng)了學生的城市公交車發(fā)動機典型故障排除的能力，并讓學生具有城市公交車發(fā)動機典型故障診斷思維，為今后從事相關專業(yè)打好基礎。同時通過本課程的學習，鍛煉學生溝通能力和思維能力。前修課程為：發(fā)動機構造與維修后續(xù)課程為：汽車維修高級考證訓練二、 課程目標本課程以掌握城市公交車發(fā)動

2、機典型故障診斷和排除能力為主線、突出“任務驅動教學法和一體化教學結合的雙元教學法，讓學習與實際崗位工作接軌"的特色。教學過程以學生為主體，以職業(yè)能力目標實現(xiàn)為核心，采用職業(yè)任務驅動教學模式下的一體化教學過程培養(yǎng)學生具備一定的專業(yè)能力、方法能力和社會能力。通過本課程的學習，要求達到能勝任公交汽車機修崗位的要求。具體表現(xiàn)以下三個方面：、 專業(yè)能力目標：具備城市公交車發(fā)動機故障排除及功能復原能力、 方法能力目標：具備基本城市公交車發(fā)動機故障診斷思維、 社會能力目標：具備能夠獨立自主通過溝通觀察排查問題的能力三、 課程總體設計按照企業(yè)實踐情景，將本課程劃分為10個學習領域，每個學習領域又分為

3、若干個具體的工作任務，每個工作任務以一體化教學和任務驅動教學為載體，工作任務下分為四個任務，子任務之間呈現(xiàn)遞進和包容關系，將所學的專業(yè)知識和專業(yè)技能有機地融入各個子任務之中。課程總體設計課程名稱：底盤構造與維修 參考總學時：40學時學習領域學習任務知識、技能要求學時城市公交車發(fā)動機典型故障診斷與排除離合器拆裝能找出柴油發(fā)動機不能啟動的故障原因；能找出手動變速器拆裝的故障原因；能找出離合器故障診斷與排除的故障原因；能找出手動變速器故障診斷與排除的故障原因；能找出柴油發(fā)動機轉速不穩(wěn)、游車的故障原因。8課時手動變速器拆裝8課時離合器故障診斷與排除8課時手動變速器故障診斷與排除8課時柴油發(fā)動機轉速不穩(wěn)

4、、游車8課時四、 任務具體設計 整個教學過程以完成任務為主線，將所要學習的新知識隱含在一個或幾個任務之中，學生通過對任務進行分析、討論，明確它大體涉及哪些知識，并找出哪些是舊知識，哪些是新知識，在教師的指導下、幫助下找出解決問題的方法，最后通過任務的完成實現(xiàn)對所學知識的掌握。學習項目一柴油發(fā)動機不能啟動參考學時8學時 學習目標掌握柴油發(fā)動機不能啟動該故障的檢測以及排故方法任務描述一輛公交車在總站準備啟動行駛時，發(fā)現(xiàn)柴油發(fā)動機無法啟動，現(xiàn)要求對該公交車快速維修，對不能啟動的故障進行排查和維修。相關知識 新知識 舊知識掌握常規(guī)檢測儀的使用方法、燃油系和啟動系的檢測方法柴油發(fā)動機構造與原理設備材料準

5、備柴油發(fā)動機臺架6臺、萬用表6臺、油壓檢測儀6臺、常用拆裝工具6箱、工作盤6盤、柴油回收桶6個、抹布6塊。學材汽車故障診斷與維修、公交車檢測維修工作頁學 生 活 動教 師 活 動教學過程任務實施1、完成使用油壓檢測儀檢測柴油發(fā)動機供油系。2、完成使用萬用表檢測柴油發(fā)動機啟動系；3、正確填寫工作任務書里對應的故障排除記錄。1、向學生演示故障排除維修過程；2、指導學生完成實習任務操作內容；3、及時解答學生疑問，引導學生深入了解故障起因。任務檢查1、完成工作任務書的故障記錄和維修過程記錄；2、完成工作任務書后交組長檢測核實簽名，然后再交由老師審查核實。這里寫的內容包括：1、老師巡查過程關鍵檢查內容及

6、手段（例如缸徑測量的數(shù)據(jù)記錄抽查）；2、課程結束前的檢查內容任務總結1、學生按小組獨立完成故障排查維修并交由老師確認。2、評判標準為柴油發(fā)動機恢復正常工作。1、對各組的工作任務書進行點評；2、對學生操作過程中存在的問題進行點評。學習項目二柴油發(fā)動機冒白煙參考學時8學時 學習目標掌握柴油發(fā)動機冒白煙該故障的檢測以及排故方法任務描述一輛公交車在行駛過程中，發(fā)現(xiàn)柴油發(fā)動機冒白煙，現(xiàn)要求對該公交車快速維修，對發(fā)動機冒白煙的故障進行排查和維修。相關知識 新知識 舊知識掌握柴油冒白煙的檢測方法柴油發(fā)動機構造與原理設備材料準備柴油發(fā)動機臺架6臺、清洗儀1臺、磁探儀1臺、常用拆裝工具6箱、工作盤6盤、柴油回收

7、桶6個、抹布6塊。學材汽車故障診斷與維修、公交車檢測維修工作頁學 生 活 動教 師 活 動教學過程任務實施1、完成空濾器及連接橡膠檢測。2、完成低壓油路溢流閥檢測。3、完成燃油中含水量大或柴濾器中水過多原因檢測；4、正確填寫工作任務書里對應的故障排除記錄。1、向學生演示故障排除維修過程；2、指導學生完成實習任務操作內容；3、及時解答學生疑問，引導學生深入了解故障起因。任務檢查1、完成工作任務書的故障記錄和維修過程記錄；2、完成工作任務書后交組長檢測核實簽名，然后再交由老師審查核實。這里寫的內容包括：1、老師巡查過程關鍵檢查內容及手段（例如缸徑測量的數(shù)據(jù)記錄抽查）；2、課程結束前的檢查內容任務總

8、結1、學生按小組獨立完成故障排查維修并交由老師確認。2、評判標準為柴油發(fā)動機恢復正常工作。1、對各組的工作任務書進行點評；2、對學生操作過程中存在的問題進行點評。學習項目三柴油發(fā)動機停轉參考學時8學時 學習目標掌握柴油發(fā)動機停轉該故障的檢測以及排故方法任務描述一輛公交車在行駛過程中，發(fā)現(xiàn)柴油發(fā)動機突然停止工作，現(xiàn)要求對該公交車快速維修，對發(fā)動機冒白煙的故障進行排查和維修。相關知識 新知識 舊知識掌握常規(guī)檢測儀的使用方法、燃油系和啟動系的檢測方法柴油發(fā)動機構造與原理設備材料準備柴油發(fā)動機臺架6臺、常用拆裝工具6箱、工作盤6盤、柴油回收桶6個、抹布6塊。學材汽車故障診斷與維修、公交車檢測維修工作頁

9、學 生 活 動教 師 活 動教學過程任務實施1、完成使用油壓檢測儀檢測柴油發(fā)動機供油系。2、完成使用萬用表檢測柴油發(fā)動機啟動系；4、正確填寫工作任務書里對應的故障排除記錄。1、向學生演示故障排除維修過程；2、指導學生完成實習任務操作內容；3、及時解答學生疑問，引導學生深入了解故障起因。任務檢查1、完成工作任務書的故障記錄和維修過程記錄；2、完成工作任務書后交組長檢測核實簽名，然后再交由老師審查核實。這里寫的內容包括：1、老師巡查過程關鍵檢查內容及手段（例如缸徑測量的數(shù)據(jù)記錄抽查）；2、課程結束前的檢查內容任務總結1、學生按小組獨立完成故障排查維修并交由老師確認。2、評判標準為柴油發(fā)動機恢復正常

10、工作。1、對各組的工作任務書進行點評；2、對學生操作過程中存在的問題進行點評。學習項目四柴油發(fā)動機冒黑煙參考學時8學時 學習目標掌握柴油發(fā)動機冒黑煙該故障的檢測以及排故方法任務描述一輛公交車在行駛過程中，發(fā)現(xiàn)柴油發(fā)動機突然停止工作，現(xiàn)要求對該公交車快速維修，對發(fā)動機冒白煙的故障進行排查和維修。相關知識 新知識 舊知識掌握常規(guī)檢測儀的使用方法、供氣供油裝置的檢測方法柴油發(fā)動機構造與原理設備材料準備柴油發(fā)動機臺架6臺、萬用表6臺、油壓檢測儀6臺、常用拆裝工具6箱、工作盤6盤、柴油回收桶6個、抹布6塊。學材汽車故障診斷與維修、公交車檢測維修工作頁學 生 活 動教 師 活 動教學過程任務實施1、完成空

11、濾器和進氣管檢測2、完成排氣背壓過高檢測 3、完成增壓系統(tǒng)壓力檢測4、完成中冷器檢測5、完成供油提前角太小檢測6、完成噴油嘴霧化不良檢測7、正確填寫工作任務書里對應的故障排除記錄。1、向學生演示故障排除維修過程；2、指導學生完成實習任務操作內容；3、及時解答學生疑問，引導學生深入了解故障起因。任務檢查1、完成工作任務書的故障記錄和維修過程記錄；2、完成工作任務書后交組長檢測核實簽名，然后再交由老師審查核實。這里寫的內容包括：1、老師巡查過程關鍵檢查內容及手段（例如缸徑測量的數(shù)據(jù)記錄抽查）；2、課程結束前的檢查內容任務總結1、學生按小組獨立完成故障排查維修并交由老師確認。2、評判標準為柴油發(fā)動機

12、恢復正常工作。1、對各組的工作任務書進行點評；2、對學生操作過程中存在的問題進行點評。學習項目五柴油發(fā)動機轉速不穩(wěn)、游車參考學時8學時 學習目標掌握柴油發(fā)動機柴油發(fā)動機轉速不穩(wěn)、游車該故障的檢測以及排故方法任務描述一輛公交車在行駛過程中，發(fā)現(xiàn)柴油發(fā)動機突然出現(xiàn)機轉速不穩(wěn)、游車現(xiàn)象，現(xiàn)要求對該公交車快速維修，對發(fā)動機冒白煙的故障進行排查和維修。相關知識 新知識 舊知識掌握常規(guī)檢測儀的使用方法、燃油系和啟動系的檢測方法柴油發(fā)動機構造與原理設備材料準備柴油發(fā)動機臺架6臺、常用拆裝工具6箱、工作盤6盤、柴油回收桶6個、抹布6塊。學材汽車故障診斷與維修、公交車檢測維修工作頁學 生 活 動教 師 活 動教

13、學過程任務實施1、完成燃油低壓管路的檢測； 2、完成調速器的檢測； 3、完成輸油泵的檢測；4、完成燃油濾清器的檢測；5、正確填寫工作任務書里對應的故障排除記錄。1、向學生演示故障排除維修過程；2、指導學生完成實習任務操作內容；3、及時解答學生疑問，引導學生深入了解故障起因。任務檢查1、完成工作任務書的故障記錄和維修過程記錄；2、完成工作任務書后交組長檢測核實簽名，然后再交由老師審查核實。這里寫的內容包括：1、老師巡查過程關鍵檢查內容及手段（例如缸徑測量的數(shù)據(jù)記錄抽查）；2、課程結束前的檢查內容任務總結1、學生按小組獨立完成故障排查維修并交由老師確認。2、評判標準為柴油發(fā)動機恢復正常工作。1、對各組的工作任務書進行點評；2、對學生操作過程中存在的問題進行點評。五、 考核與評價方式本課程采用任務驅動法