九年級物理第一第二章單元測試題

1、九年級第一次月考物理測試題班級： 姓名： 一、選擇題（每小題2分，共30分）1、下列現(xiàn)象中 ，說明分子不停地做無規(guī)則運動的是（）A糖塊放入水中，水變甜了 B、 灑水車將水噴灑在地面上C地時，在陽光下看到灰塵在空中飛舞 D沙粒放入水中，水變渾濁了2、通常把青菜腌成咸菜需要幾天時間，而把青菜炒熟，使之具有咸味，僅需幾分鐘。造成這種差別的主要原因是（ ）A鹽分子太小，很容易進入青菜中 B鹽分子間有相互作用的排斥力C青菜分子間有空隙，易擴散 D炒菜時溫度高，分子運動加快3、壓縮固體和液體很困難說明分子間（）A、分子之間存在著斥力 B、分子之間存在著引力C、分子不停滴在做無規(guī)則的運動 D、固體、液體分子

2、之間沒有空隙4、物質(zhì)處于哪種狀態(tài)決定于( )A物質(zhì)的溫度B物體內(nèi)分子無規(guī)則運動的劇烈程度C物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)D物質(zhì)內(nèi)部分子作用力的大小5、下列關(guān)于物體內(nèi)能的說法中正確的是（ ）A物體運動速度越大，內(nèi)能越大 B靜止的物體沒有動能，但有內(nèi)能C內(nèi)能和溫度有關(guān)，所以0的水沒有內(nèi)能 D溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大6、關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）A物體吸收熱量，溫度一定升高 B物體溫度升高，一定是吸收了熱量C物體溫度不變，就沒有吸熱或放熱 D物體溫度升高，內(nèi)能增加7、下列事例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是（ ）A在火上點燃火柴頭，使火柴頭溫度升高 B冬天人們圍著火爐烤火身體感覺

3、暖和C兩手互相摩擦，手感覺暖和 D在陽光照射下，水盆里的水溫度升高8、一把勺子的溫度升高了（ ）A它一定吸收了熱量B一定和其他物體發(fā)生了熱傳遞C它的熱量一定增加D它的內(nèi)能一定增加9、關(guān)于溫度，熱傳遞和熱量，下列說法中正確的是（ ） A溫度高的物體具有的熱量多 B熱量總是從熱量多的物體傳遞到熱量少的物體C熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體 D溫度低的物體含有的熱量少10、下列說法正確的是( )A一杯煤油用去一半，它的比熱容減為原來的二分之一B吸收熱量多的物質(zhì)，比熱容一定大 C高溫物體放出熱量一定多D質(zhì)量相同的水和煤油，吸收了相同的熱量，煤油升高的溫度大于水升高的溫度11、關(guān)于燃料和熱值，以

4、下說法正確的是（ ）A燃料熱值與燃料的質(zhì)量無關(guān) B容易燃燒的燃料，熱值一定大C煤的熱值大于干木柴的熱值，燃燒煤放出的熱量比燃燒木柴放出的熱量一定多D為了提高鍋爐的效率，一定要用熱值高的燃料圖112、下列事實中，最能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)種類有關(guān)的是( ) A體積相同的兩杯水溫度都升高10，它們吸收的熱量相同B質(zhì)量相等的兩塊鋼溫度分別升高5和10，它們吸收的熱量不同C體積相等的水和煤油溫度都升高10，它們吸收的熱量不相同D質(zhì)量相等的水和銅溫度都升高10，它們吸收的熱量不相同13、有關(guān)四沖程內(nèi)燃機的敘述中，不正確的是（ ）A工作中只有做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 B工作開始時要靠外力啟動C工作中壓

5、縮沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 D每一個工作循環(huán)，燃氣只做功一次14、甲、乙兩汽車，甲的汽油機效率比乙的汽油機效率高，這表明（ ）A甲做功比乙多 B甲做功比乙快C甲消耗的汽油比乙少 D以相同的牽引力行駛相同的路程，甲耗油比乙少15、給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如圖1中a圖線所示。若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是( )Aa Bb Cc Dd二、填空題（每空1分，共29分）16、一根鐵棒很難壓縮是因為分子間存在_，又很難被拉長是因為分子間存在著_。17、固體、液體、氣體分子間的距離，從小到大排列的順序一般是_，分子間的作用力從小到大排列的順序一般是_18、冬天

6、，雙手反復(fù)摩擦，手會感到暖和；用嘴對著雙手“呵氣”，手也會感到暖和。前者是利用 方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用 方式增加了手的內(nèi)能。19、兩個鐵塊的質(zhì)量之比為41，升高的溫度之比是12，則兩鐵塊的比熱之比為_，吸收的熱量之比為_甲 圖2 乙20、如圖2甲是用水來冷卻熱牛奶的示意圖。圖乙是記錄牛奶、水的溫度隨時間變化的圖像，圖中表示熱牛奶溫度隨時間變化的曲線應(yīng)是 ；，(填寫I或)圖中A點的物理意義是 。若水的質(zhì)量為15kg，在這個過程中水吸收的熱量是 J。 C水4、2×103J/(kg·)21一太陽能熱水器水箱內(nèi)裝有質(zhì)量為80kg的水，經(jīng)太陽曬2h后，溫度從20升高到50所吸

7、收的熱量是 J，這是用 的方式增加了水的內(nèi)能。C水4、2×103J/(kg·) 22將質(zhì)量初溫相同的鋁、銅、鐵三個球，浸沒在沸水中煮較長的一段時間，則三個球的溫度_。從沸水中吸熱最多的是_球，吸熱最少的是_球。（已知C鋁>C鐵>C銅） 圖323、如圖3所示是一個同學(xué)用相同的酒精燈給質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)加熱時，根據(jù)測量結(jié)果描繪的溫度時間圖象由圖可知，甲物質(zhì)的比熱_（填“”“”或“”）乙物質(zhì)的比熱，其中_物質(zhì)是晶體。24、干木材的熱值是1、2×107J/kg，它的物理意義是_ 。要放出3、6 × 107J的熱量，需要完全燃燒_kg的干木材25

8、、四沖程汽油機。它的一個工作循環(huán)由_、_、_、_四個沖程組成；一個工作循環(huán)中，活塞要來回_次，曲軸要轉(zhuǎn)動_周。26、隨著人們物質(zhì)生活水平逐步提高，農(nóng)村的廚灶發(fā)生了革命性的變化煤球爐、沼氣灶和液化氣灶等灶具已走進家庭、液化氣與煤相比,熱學(xué)方面突出的優(yōu)點是 _；環(huán)保方面突出的優(yōu)點是 _ 、27、一臺內(nèi)燃機運行時各種能量損耗大致為：汽缸散熱損失占25，廢氣帶走的能量占30，摩擦等機械損耗占10，則它的機械效率為 。三、實驗探究題(每空2分,共24分)28、把一滴紅墨水滴入一杯清水中，過一會兒，整杯水都紅了，這種現(xiàn)象叫做 現(xiàn)象。液體與液體之間，固體與固體之間 （填“能”或“不能”）發(fā)生這種現(xiàn)象。29、

9、如圖4所示，將一表面干凈的玻璃板掛在彈簧秤下面，手持彈簧秤的上端將玻璃板放至剛與水面接觸后，慢慢提起彈簧秤，觀察到玻璃板未離開水面時彈簧秤的示數(shù)比離開水面后的示數(shù)_，其原因是_ 圖4。30、用打氣筒給自行車輪胎打氣時，氣筒壁溫度會 （填“升高”或“降低”），這是由于壓縮空氣 使氣筒內(nèi)氣體內(nèi)能增加的緣故。31、為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱。下表是所有的實驗記錄，根據(jù)實驗記錄回答下列問題。 液體質(zhì)量/g初溫/末溫/加熱時間/min水300203012水15020306煤油30020306煤油30020

10、253(1)分析比較 燒杯的實驗記錄(選填燒杯號),可得出的初步結(jié)論是:在質(zhì)量和升高的溫度都相同時,不同物質(zhì)吸收的熱量不同。(2)分析比較兩燒杯的實驗記錄,可得出的初步結(jié)論是: ;分析比較兩燒杯的實驗記錄,可得出的初步結(jié)論是: 、 (3)結(jié)合(1)(2)中的結(jié)論,然后綜合歸納可得出,物體溫度升高時吸收熱量的多少與 、 、 有關(guān)系、四、問答題（3分）32、把易拉罐剪開，做成一個如圖所示的熱風(fēng)車。下邊放一枚點燃的蠟燭，風(fēng)車就會轉(zhuǎn)動起來。請用能的轉(zhuǎn)化觀點來解釋這個實驗。五、計算題:(共14分)(6分)33、質(zhì)量為3kg的金屬塊,溫度由20升高到100時,吸收的熱量為2、112×105J,求此種金屬的比熱容?