初中數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)反比例函數(shù)課件

1、人教版九年級(jí)下冊(cè)人教版九年級(jí)下冊(cè)珠海市文園中學(xué)珠海市文園中學(xué)教師：趙瑩瑩教師：趙瑩瑩挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)“記憶記憶” 1 1、正比例函數(shù)、正比例函數(shù) y=y=kxkx (k0) (k0)的圖象的圖象 是一條是一條 ；圖象位于第圖象位于第_象限；象限； y y隨隨x x的增大而的增大而_;_;圖象位于圖象位于_象限象限y y隨隨x x的增大而的增大而_._.n當(dāng)k0k0時(shí),n當(dāng)k0k0k0時(shí)，雙曲線兩分支各在哪個(gè)象限？時(shí)，雙曲線兩分支各在哪個(gè)象限？在每個(gè)象限內(nèi)在每個(gè)象限內(nèi)，y y隨隨x x的增大如何變化？的增大如何變化？當(dāng)當(dāng)k0k0k0時(shí)時(shí), ,兩支雙曲線分別位于兩支雙曲線分別位于第第一一, ,三三象限象限

2、內(nèi)內(nèi); ; 當(dāng)當(dāng)k0k0k0時(shí)時(shí), ,在每一象限內(nèi)在每一象限內(nèi),y,y隨隨x x的的增大而增大而減小減小; ; 當(dāng)當(dāng)k0k2C、 m2 D、 m2 BA.A. 第一第一 、二象限、二象限 B. B. 第一第一 、三象限、三象限C. C. 第二第二 、三象限、三象限 D. D. 第二第二 、四象限、四象限D(zhuǎn)4.4.已知反比例函數(shù)已知反比例函數(shù) 的圖象經(jīng)過點(diǎn)的圖象經(jīng)過點(diǎn)（2 2，-1-1），則此反比例函數(shù)的圖象在（，則此反比例函數(shù)的圖象在（ ）減小減小三三能力提高能力提高7.7.反比例反比例函數(shù)函數(shù) (k(k為常數(shù)為常數(shù)) ) 的圖象上的圖象上有三點(diǎn)（有三點(diǎn)（3,y3,y1 1）, , （1,y1

3、,y2 2）, , （2,y2,y3 3）, ,則則函數(shù)值函數(shù)值y y1 1、y y2 2、y y3 3的大小關(guān)系是（的大小關(guān)系是（ ）yx0-3y1-1y22y3A yA y1 1yy22y y3 3 B B y y3 3yy22y y1 1C C y y3 3yy11y y2 2 D D y y1 1yy332或或 -3x0k0當(dāng)當(dāng)k0時(shí)，函數(shù)圖象時(shí)，函數(shù)圖象的兩個(gè)分支分別在第的兩個(gè)分支分別在第一、三一、三象限，在每個(gè)象限，在每個(gè)象限內(nèi)，象限內(nèi)，y隨隨x的的增大增大而減小而減小.當(dāng)當(dāng)k0時(shí)，函數(shù)圖象時(shí)，函數(shù)圖象的兩個(gè)分支分別在第的兩個(gè)分支分別在第二、四二、四象限，在每個(gè)象限，在每個(gè)象限內(nèi)，象限內(nèi)，y隨隨x的的增大增大而增大而增大.圖圖象象性性質(zhì)質(zhì)y=xkw反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)：反比例函