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1、圓的概念和性質(zhì)的復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 一、圓的有關(guān)概念和性質(zhì) 考點一圓的有關(guān)概念和性質(zhì) 1.圓的定義動態(tài):在同一平面內(nèi),一條線段OA繞著它固定的一個端點O旋轉(zhuǎn)_,另一個端點A所形成的封閉圖形叫做圓,固定的端點O叫做圓心,線段OA叫做半徑. 靜態(tài):圓心為O、半徑為r的圓可以看成是所有到定點O的距離等于定長r的點的集合. 2.圓的有關(guān)的概念 3.圓的性質(zhì) (1)圓的對稱性:圓既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形,任意一條_所在的直線都是它的對稱軸,圓心是它的對稱中心. (2)圓的確定:不在同一直線上的_個點確定一個圓.三角形的三個頂點確定一個圓,這個圓叫做三角形的外接
2、圓,外接圓的圓心就是三角形三邊的垂直平分線的交點,叫做三角形的_. (3)圓的旋轉(zhuǎn)不變性:圓繞圓心任意旋轉(zhuǎn)一個角度都和自身重合. 考點二垂徑定理及其推論(高頻) 考點三圓心角、弧、弦之間的關(guān)系 1.圓心角:頂點在圓心的角叫做圓心角. 2.定理:在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的_相等,所對的_相等. 推論:在同圓或等圓中,如果兩個圓心角、兩條弧、兩條弦中,有一組量相等,那么其余的各組量也都_ . 考點四圓周角定理及其推論(高頻) 考點五圓與多邊形 1.圓的內(nèi)接多邊形 (1)如果一個多邊形的每一個頂點都在同一個圓上,這個多邊形叫做這個圓
3、的_,這個圓叫做這個多邊形的_. (2)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì):圓的內(nèi)接四邊形的對角_.2.正多邊形與圓(見第24課時) 二、例題教學(xué) 命題點1圓周角定理及其推論例1.(2019·安徽,10,4分)如圖,RtABC中,ABBC,AB=6,BC=4.P是ABC內(nèi)部的一個動點,且滿足PAB=PBC.則線段CP長的最小值為( ) 例2.(2019·安徽,19,10分)如圖,在O中,半徑OC與弦AB垂直,垂足為E,以O(shè)C為直徑的圓與弦AB的一個交點為F,D是CF延長線與O的交點.若OE=4,OF=6,求O的半徑和CD的長. 例3.(2019·安徽,13,5分)如圖,
4、點A,B,C,D在O上,O點在D的內(nèi)部,四邊形OABC為平行四邊形,則OAD+OCD=_°. 命題點4圓的性質(zhì) 例4.(2019·安徽,20,10分)在O中,直徑AB=6,BC是弦,ABC=30°,點P在BC上,點Q在O上,且OPPQ. (1)如圖1,當(dāng)PQAB時,求PQ的長度; (2)如圖2,當(dāng)點P在BC上移動時,求PQ長的最大值. 三、鞏固練習(xí) 考法1圓周角定理及其推論 1.(2019·四川樂山)如圖,C,D是以線段AB為直徑的O上兩點,若CA=CD,且ACD=40°,則CAB=() A.10° B.20
5、176; C.30° D.40° 考法2垂徑定理及其推論 2.(1)(2019·湖南長沙)如圖,在O中,弦AB=6,圓心O到AB的距離OC=2,則O的半徑長為_. (2)(2019·江蘇宿遷)如圖,在ABC中,已知ACB=130°,BAC=20°,BC=2,以點C為圓心,CB為半徑的圓交AB于點D,則BD的長為_. 考法3圓心角、弧、弦之間的關(guān)系 3.(2019·山東濟(jì)寧)如圖,在O中, 弧AB=弧AC ,AOB=40°,則ADC的度數(shù)是( ) A.40° B.
6、30° C.20° D.15° 考法4圓內(nèi)接四邊形 4.(2019·寧夏)已知ABC,以AB為直徑的O分別交AC于D,BC于E,連接ED,若ED=EC. (1)求證:AB=AC; 課后作業(yè): 1.(2019·海南)如圖,AB是O的直徑,AC,BC是O的弦,直徑DEAC于點P,若點D在優(yōu)弧 2.(2019·廣西南寧)如圖,點A,B,C,P在O上,CDOA,CEOB,垂足分別為D,E,DCE=40°,則P的度數(shù)為( ) A.140° B.70° C.60° D.40° 3.(2019·浙江舟山改編)把一張圓形紙片按照如圖所示的方式折疊兩次后展開,圖中的虛線表示折痕,則BOC的度數(shù)是( ) A.120° B.135° C.150° D.165° 4.(2019·甘肅蘭州)如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于O,四邊形ABCO是平行四邊形,則ADC=() A.45° B.50° C.60° D.75°ABC=105°,BAC=25°,則E的度數(shù)為( ) A.45
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