數(shù)據(jù)的分析中考題大全

1、數(shù)據(jù)的分析 要點(diǎn)一：平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)一、選擇題1（2010·上海中考）某市五月份連續(xù)五天的日最高氣溫分別為23、20、20、21、26（單位：°C），這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（ ）A. 22°C，26°C B. 22°C，20°C C. 21°C，26°C D. 21°C，20°C【解析】選D.把這5個(gè)數(shù)據(jù)按大小順序排列起來后，最中間的是21，所以這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是21.這組數(shù)據(jù)的中20出現(xiàn)2次是出現(xiàn)次數(shù)最多的，所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是20.2（2009·瀘州中考）在一次青年歌手大

2、獎(jiǎng)賽上，七位評(píng)委為某位歌手打出的分?jǐn)?shù)如下：9.5， 9.4， 9.6， 9.9， 9.3， 9.7，9.0，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)是（ ）A9.2 B9.3 C9.4 D9.5【解析】選D 根據(jù)要求去掉9.0、9.9兩個(gè)數(shù)據(jù)，因此數(shù)據(jù)的平均數(shù)為數(shù)據(jù)：9.3、9.4、9.5、9.6、9.7的平均數(shù)即：9.5；3（2009·內(nèi)江中考）今年我國(guó)發(fā)現(xiàn)的首例甲型H1N1流感確診病例在成都某醫(yī)院隔離觀察，要掌握他在一周內(nèi)的體溫是否穩(wěn)定，則醫(yī)生需了解這位病人7天體溫的（ ）A眾數(shù) B方差 C平均數(shù) D頻數(shù)【解析】選B 反映數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小的量為數(shù)據(jù)的方差，因此選B；4（200

3、9·齊齊哈爾市中考）一組數(shù)據(jù)4，5，6，7，7，8的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（）A7，7 B7，6.5C5.5，7D6.5，7【解析】選D 數(shù)據(jù)組中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)為7，中位數(shù)為6、7的平均數(shù)即6.5；5（2010·潼南中考）數(shù)據(jù) 14 ，10 ，12， 13， 11 的中位數(shù)是 （ ）A14B12 C13D11【解析】選B，先把所有的數(shù)從小到大排列起來，10,11,12,13,14,中間的一個(gè)為126（2009·南寧中考）（2009威海）某公司員工的月工資如下表：?jiǎn)T工經(jīng)理副經(jīng)理職員A職員B職員C職員D職員E職員F職員G月工資/元48003500200019001800

4、1600160016001000則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)分別為（）A2200元 1800元 1600元B2000元 1600元 1800元C2200元 1600元 1800元D1600元 1800元 1900元【解析】選C 由圖表信息知：1600元出現(xiàn)的次數(shù)最多，因此1600元是數(shù)據(jù)的眾數(shù)；將數(shù)據(jù)按大小排列后可以得到數(shù)據(jù)的中位數(shù)為1800元；平均數(shù)為2200元；7、（2009·仙桃中考）為了參加市中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，一支?；@球隊(duì)準(zhǔn)備購(gòu)買10雙運(yùn)動(dòng)鞋，各種尺碼的統(tǒng)計(jì)如下表所示，則這10雙運(yùn)動(dòng)鞋尺碼的眾數(shù)和中位數(shù)分別為（ ）A、25.6 26 B、26 25.5 C、26 26 D

5、、25.5 25.5【解析】選D 因?yàn)?5有2個(gè)，25.5有4個(gè)，26有2個(gè)，26.5有1個(gè)，27有1個(gè)所以25.5為此數(shù)據(jù)組的眾數(shù)；將數(shù)據(jù)按大小排列為：25、25、25.5、25.5、25.5、25.5、26、26、26.5、27；所以數(shù)據(jù)的中間兩個(gè)數(shù)為25.5、25.5，所以數(shù)據(jù)的中位數(shù)為25.5；8、 (2009·煙臺(tái)中考)某校初一年級(jí)有六個(gè)班，一次測(cè)試后，分別求得各個(gè)班級(jí)學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)，它們不完全相同，下列說法正確的是（ ）A全年級(jí)學(xué)生的平均成績(jī)一定在這六個(gè)平均成績(jī)的最小值與最大值之間B將六個(gè)平均成績(jī)之和除以6，就得到全年級(jí)學(xué)生的平均成績(jī)C這六個(gè)平均成績(jī)的中位數(shù)就是全年級(jí)學(xué)

6、生的平均成績(jī)D這六個(gè)平均成績(jī)的眾數(shù)不可能是全年級(jí)學(xué)生的平均成績(jī)【解析】選A 根據(jù)平均數(shù)的計(jì)算方法可知全年級(jí)學(xué)生的平均成績(jī)一定在六個(gè)平均成績(jī)的最小值和最大值之間；9、（2009·遂寧中考） “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”在今年的慈善一日捐活動(dòng)中，濟(jì)南市某中學(xué)八年級(jí)三班50名學(xué)生自發(fā)組織獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)班長(zhǎng)將捐款情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制成了統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)右圖提供的信息，捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（ ）A20、20 B30、20 C30、30 D20、30【解析】選C 由統(tǒng)計(jì)圖可知30的個(gè)數(shù)最多，因此數(shù)據(jù)的眾數(shù)為30，此數(shù)組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)為50，將數(shù)據(jù)按大小排列后中間的兩個(gè)數(shù)為30、

7、30，所以中位數(shù)為30；10、(2009·泰安中考)某校為了了解七年級(jí)學(xué)生的身高情況（單位：cm，精確到1cm），抽查了部分學(xué)生，將所得數(shù)據(jù)處理后分成七組（每組只含最低值，不含最高值），并制成下列兩個(gè)圖表（部分）：根據(jù)以上信息可知，樣本的中位數(shù)落在（ ）.（A）第二組 （B）第三組 （C）第四組 （D）第五組【解析】選C.有統(tǒng)計(jì)圖和表知：樣本數(shù)=12÷12%=100，第三小組人數(shù)=100×18%=18，第五十和第五十一個(gè)數(shù)位于第四小組.11、（2008·南平中考）小麗家下個(gè)月的開支預(yù)算如圖所示如果用于教育的支出是150元，則她家下個(gè)月的總支出為（ ）A6

8、25元B652元C750元D800元答案：選C二、填空題12、（2010·眉山中考）某班一個(gè)小組七名同學(xué)在為地震災(zāi)區(qū)“愛心捐助”活動(dòng)中，捐款數(shù)額分別為10，30，40，50，15，20，50（單位：元）這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_（元）【解析】：把這一組數(shù)據(jù)從小到大排列后，最中間的一個(gè)數(shù)為30，所以中位數(shù)為30（元）答案：3013、改革開放后，我市農(nóng)村居民人均消費(fèi)水平大幅度提升下表是2004年至2009年我市農(nóng)村居民人均食品消費(fèi)支出的統(tǒng)計(jì)表（單位：元） 則這幾年我市農(nóng)村居民人均食品消費(fèi)支出的中位數(shù)是 元，極差是 元年份200420052006200720082009人均食品消費(fèi)支出16741

9、8432048256027672786【解析】中位數(shù)=2304，極差=2786-1674=1112.答案：2304，111214、（2009·牡丹江中考）已知三個(gè)不相等的正整數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)都是3，則這三個(gè)數(shù)分別為 【解析】因?yàn)槿齻€(gè)不相等的正整數(shù)的中位數(shù)是3，所以三個(gè)數(shù)中有一個(gè)小于3，而另一個(gè)大于3，又因?yàn)槠骄鶖?shù)為3，所以數(shù)組為1，3，5或2，3，4；答案：1，3，5或2，3，4；三、解答題15、（2009·黃石中考）振興中華某班的學(xué)生對(duì)本校學(xué)生會(huì)倡導(dǎo)的“抗震救災(zāi)，眾志成城”自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù)，并繪制成統(tǒng)計(jì)圖（如圖），圖中從左到右各矩形的

10、高度之比為3：4：5：8：6，又知此次調(diào)查中捐款25元和30元的學(xué)生一共42人。（1）他們一共調(diào)查了多少人？（2）這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)各是多少？（3）若該校共有1560名學(xué)生，估計(jì)全校學(xué)生共捐款多少元？【解析】：（1）由題意可設(shè)，各組人數(shù)分別為3x，4x，5x，8x，6x 則8x+6x=42 x=3 3x+4x+5x+8x+6x=26x=78人 即調(diào)查了78人。（2）眾數(shù)是25，中位數(shù)是25。 （3）（3×3×10+4×3×15+5×3×20+8×3×25+6×3×30）=34200元 16、

11、（2008·佳木斯中考）三名大學(xué)生競(jìng)選系學(xué)生會(huì)主席，他們的筆試成績(jī)和口試成績(jī)（單位：分）分別用了兩種方式進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，如表一和圖一：（1）請(qǐng)將表一和圖一中的空缺部分補(bǔ)充完整（2）競(jìng)選的最后一個(gè)程序是由本系的300名學(xué)生進(jìn)行投票，三位候選人的得票情況如圖二（沒有棄權(quán)票，每名學(xué)生只能推薦一人），請(qǐng)計(jì)算每人的得票數(shù)（3）若每票計(jì)1分，系里將筆試、口試、得票三項(xiàng)測(cè)試得分按的比例確定個(gè)人成績(jī)，請(qǐng)計(jì)算三位候選人的最后成績(jī)，并根據(jù)成績(jī)判斷誰能當(dāng)選【解析】（1）90；補(bǔ)充后的圖如下（2）A：B：C：（3）A：（分）B：（分）C：（分）B當(dāng)選17、（2010·威海中考）某校為了解學(xué)生“體育大課

12、間”的鍛煉效果，中考體育測(cè)試結(jié)束后，隨機(jī)從學(xué)校720名考生中抽取部分學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)繪制了條形統(tǒng)計(jì)圖試根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，回答下列問題：23人數(shù)0246128101422x24252627282930分?jǐn)?shù)（1）共抽取了 名學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì) （2）隨機(jī)抽取的這部分學(xué)生中男生體育成績(jī)的平均數(shù)是 ，眾數(shù)是 ；女生體育成績(jī)的中位數(shù)是 （3）若將不低于27分的成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)秀，估計(jì)這720名考生中，成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生大約是多少？ 【解析】180；226.4， 27， 27；3人17、(2008 日照中考) 振興中學(xué)某班的學(xué)生對(duì)本校學(xué)生會(huì)倡導(dǎo)的“抗震救災(zāi)，眾志成城”自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到了

13、一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù)下圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖，圖中從左到右各長(zhǎng)方形的高度之比為34586，又知此次調(diào)查中捐款25元和30元的學(xué)生一共42人 （1）他們一共調(diào)查了多少人？ （2）這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)各是多少？ （3）若該校共有1560名學(xué)生，估計(jì)全校學(xué)生捐款多少元？ 1015202530捐款數(shù)/元人數(shù)【解析】（1）設(shè)捐款30元的有6x人，則8x+6x=42 x=3 捐款人數(shù)共有：3x+4x+5x+8x+6x=78（人） （2）由圖象可知：眾數(shù)為25（元）；由于本組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)為78，按大小順序排列處于中間位置的兩個(gè)數(shù)都是25（元），故中位數(shù)為25（元）（3）（元）18、（2008

14、3;沈陽中考）在學(xué)校組織的“喜迎奧運(yùn)，知榮明恥，文明出行”的知識(shí)競(jìng)賽中，每班參加比賽的人數(shù)相同，成績(jī)分為四個(gè)等級(jí)，其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分，90分，80分，70分，學(xué)校將某年級(jí)的一班和二班的成績(jī)整理并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖：ABCD等級(jí)121086420人數(shù)61225一班競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖二班競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖16%D級(jí)36%C級(jí)44%A級(jí)B級(jí)4%請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息解答下列問題：（1）此次競(jìng)賽中二班成績(jī)?cè)诩?jí)以上（包括級(jí)）的人數(shù)為 ；（2）請(qǐng)你將表格補(bǔ)充完整：平均數(shù)（分）中位數(shù)（分）眾數(shù)（分）一班87.690二班87.6100（3）請(qǐng)從下列不同角度對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)的結(jié)果進(jìn)行分析：從平均數(shù)和中位數(shù)

15、的角度來比較一班和二班的成績(jī)；從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來比較一班和二班的成績(jī)；從級(jí)以上（包括級(jí)）的人數(shù)的角度來比較一班和二班的成績(jī)【解析】（1）21 （2）一班眾數(shù)為90，二班中位數(shù)為80（3）從平均數(shù)的角度看兩班成績(jī)一樣，從中位數(shù)的角度看一班比二班的成績(jī)好，所以一班成績(jī)好； 從平均數(shù)的角度看兩班成績(jī)一樣，從眾數(shù)的角度看二班比一班的成績(jī)好，所以二班成績(jī)好；從級(jí)以上（包括級(jí)）的人數(shù)的角度看，一班人數(shù)是18人，二班人數(shù)是要點(diǎn)二：頻數(shù)、頻率的意義及應(yīng)用一、選擇題1（2009·宜賓中考）已知數(shù)據(jù)：.其中無理數(shù)出現(xiàn)的頻率為（ ）A. 20 B. 40 C. 60 D. 80【解析】選C 因?yàn)閿?shù)據(jù)中

16、的無理數(shù)有三個(gè)，所以數(shù)據(jù)中的無理數(shù)出現(xiàn)的頻率為60；2（2009·包頭中考）某校為了了解九年級(jí)學(xué)生的體能情況，隨機(jī)抽查了其中的30名學(xué)生，測(cè)試了1分鐘仰臥起座的次數(shù)，并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，請(qǐng)根據(jù)圖示計(jì)算，仰臥起座次數(shù)在1520次之間的頻率是（ ）A0.1B0.17C0.33D0.4人數(shù)12105015 20 25 30 35次數(shù)【解析】選A 本題屬于統(tǒng)計(jì)內(nèi)容，考查分析頻數(shù)分布直方圖和頻率的求法。仰臥起做次數(shù)在1520間的頻數(shù)是，其頻率為，所以選A。3（2009·溫州中考）九年級(jí)(1)班共50名同學(xué)，右圖是該班體育模擬測(cè)試成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖(滿分為30分，成績(jī)均

17、為整數(shù))若將不低于29分的成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)秀，則該班此次成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是( ) A20 B44 C58 D72【解析】選B 由直方圖可以分析出不低于29分的成績(jī)即優(yōu)秀的同學(xué)人數(shù)為22，所以成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是44；4、（2008·溫州中考）體育老師對(duì)九年級(jí)（1）班學(xué)生“你最喜歡的體育項(xiàng)目是什么？（只寫一項(xiàng)）”的問題進(jìn)行了調(diào)查，把所得數(shù)據(jù)繪制成頻數(shù)分布直方圖（如圖）由圖可知，最喜歡籃球的頻率是（ ）A0.16B0.24C0.3D0.4答案：選D二、填空題5（2009·武漢中考）在科學(xué)課外活動(dòng)中，小明同學(xué)在相同的條件下做了某種作物種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)

18、，結(jié)果如下表所示：種子數(shù)（個(gè)）100200300400發(fā)芽種子數(shù)（個(gè)）94187282376由此估計(jì)這種作物種子發(fā)芽率約為 （精確到0.01）【解析】由題目中各組中的數(shù)據(jù)總和為1000，發(fā)芽種子的頻數(shù)總和為939，所以作物種子發(fā)芽率為0.94；6、（2008·孝感中考）某校九年級(jí)一班數(shù)學(xué)單元測(cè)試全班所有學(xué)生成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖如圖所示（滿分100分，學(xué)生成績(jī)?nèi)≌麛?shù)），則成績(jī)?cè)?0.595.5這一分?jǐn)?shù)段的頻率是 答案：7、（2007·成都中考）某校九年級(jí)一班對(duì)全班50名學(xué)生進(jìn)行了“一周（按7天計(jì)算）做家務(wù)勞動(dòng)所用時(shí)間（單位：小時(shí)）”的統(tǒng)計(jì)，其頻率分布如下表：一周做家務(wù)勞動(dòng)所用

19、時(shí)間（單位：小時(shí)）1.522.534頻率0.160.260.320.140.12那么該班學(xué)生一周做家務(wù)勞動(dòng)所用時(shí)間的平均數(shù)為 小時(shí)，中位數(shù)為 小時(shí)答案：2.46，2.5；三、解答題8（2010·宜賓中考）某市“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”活動(dòng)已開展了一年，為了解該市此項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，某調(diào)查統(tǒng)計(jì)公司準(zhǔn)備采用以下調(diào)查方式中的一種進(jìn)行調(diào)查：A從一個(gè)社區(qū)隨機(jī)選取200名居民；B從一個(gè)城鎮(zhèn)的不同住宅樓中隨機(jī)選取200名居民；C從該市公安局戶籍管理處隨機(jī)抽取200名城鄉(xiāng)居民作為調(diào)查對(duì)象，然后進(jìn)行調(diào)查(1)在上述調(diào)查方式中，你認(rèn)為比較合理的一個(gè)是 (填序號(hào))(2)由一種比較合理的調(diào)查方式所得

20、到的數(shù)據(jù)制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，在這個(gè)調(diào)查中，這200名居民每天鍛煉2小時(shí)的人數(shù)是多少?(3)若該市有l(wèi)00萬人，請(qǐng)你利用(2)中的調(diào)查結(jié)果，估計(jì)該市每天鍛煉2小時(shí)及以上的人數(shù)是多少?(4)你認(rèn)為這個(gè)調(diào)查活動(dòng)的設(shè)計(jì)有沒有不合理的地方?談?wù)勀愕睦碛伞窘馕觥浚海?）因?yàn)槌闃诱{(diào)查必須具有廣泛性和代表性，所以C比較合理 答案：C(2)52；(3) ×1000000=530000即該市每天鍛煉2小時(shí)及以上的人數(shù)約有53萬人（4）有不合理的地方，理由是因?yàn)樵撌杏?00萬人口，僅僅隨機(jī)抽取200人調(diào)查，樣本容量太小，不能較好的體現(xiàn)出隨機(jī)調(diào)查的廣泛性和代表性。9、（2009·清遠(yuǎn)中

21、考）在“我喜歡的體育項(xiàng)目”調(diào)查活動(dòng)中，小明調(diào)查了本班30人，記錄結(jié)果如下：（其中喜歡打羽毛球的記為A，喜歡打乒乓球的記為B，喜歡踢足球的記為C，喜歡跑步的記為D）求的頻率【解析】由調(diào)查樣本可知樣本容量為30，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)知A的頻數(shù)為6，所以A的頻率為；10、（2008·湖州中考）為了解九年級(jí)學(xué)生每周的課外閱讀情況，某校語文組調(diào)查了該校九年級(jí)部分學(xué)生某周的課外閱讀量（精確到千字），將調(diào)查數(shù)據(jù)經(jīng)過統(tǒng)計(jì)整理后，得到如下頻數(shù)分布直方圖，回答下列問題：（1）填空：該校語文組調(diào)查了名學(xué)生的課外閱讀量；左邊第一組的頻數(shù)，頻率。（2）求閱讀量在14千字及以上的人數(shù)。（3）估計(jì)被調(diào)查學(xué)生在這一周的平均閱讀

22、量（精確到千字）。 【解析】（1）404、0.1（每答對(duì)一個(gè)得2分）（2）由圖知，閱讀量在14千字及以上的學(xué)生人數(shù)為12+820人（3）估計(jì)被調(diào)查學(xué)生這一周的平均閱讀量為：（4×6+6×9+10×12+12×15+8×18）13（千字）要點(diǎn)三：數(shù)據(jù)的收集方式及總體、個(gè)體、樣本一、選擇題1（2010·涼山中考）下列說法中：一組數(shù)據(jù)不可能有兩個(gè)眾數(shù)；將一組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)數(shù)據(jù)都加上（或都減去）同一個(gè)常數(shù)后，方差恒不變；隨意翻到一本書的某頁，這頁的數(shù)碼是奇數(shù)，這個(gè)事件是必然發(fā)生的；要反映西昌市某一天內(nèi)氣溫的變化情況，宜采用折線統(tǒng)計(jì)圖。其中正確

23、的是（ ）A和 B和C和D和【解析】選B一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)可以有多個(gè)，是隨機(jī)事件，可能發(fā)生也可能不發(fā)生。2（2009·湘西中考）要了解一批電視機(jī)的使用壽命，從中任意抽取40臺(tái)電視機(jī)進(jìn)行試驗(yàn)，在這個(gè)問題中，40是（）A個(gè)體 B總體 C樣本容量 D總體的一個(gè)樣本【解析】選C 此問題中采取的是抽樣調(diào)查方法，樣本是抽取的40臺(tái)電視機(jī)的使用壽命；所以40為樣本容量；3（2009·杭州中考）要了解全校學(xué)生的課外作業(yè)負(fù)擔(dān)情況，你認(rèn)為以下抽樣方法中比較合理的是（ ）A調(diào)查全體女生 B調(diào)查全體男生C調(diào)查九年級(jí)全體學(xué)生 D調(diào)查七、八、九年級(jí)各100名學(xué)生【解析】選D根據(jù)此調(diào)查目的和情況，可采取抽樣

24、調(diào)查的方法，但在運(yùn)用抽樣調(diào)查的方法時(shí)要注意調(diào)查對(duì)象的合理性和代表性；4（2009·寧波中考）下列調(diào)查適合作普查的是（ ）A了解在校大學(xué)生的主要娛樂方式B了解寧波市居民對(duì)廢電池的處理情況C日光燈管廠要檢測(cè)一批燈管的使用壽命D對(duì)甲型H1N1流感患者的同一車廂的乘客進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢查【解析】選D .A、B選項(xiàng)中的調(diào)查對(duì)象群體較大，不適合進(jìn)行全面調(diào)查；而選項(xiàng)C中的調(diào)查對(duì)調(diào)查對(duì)象具有破壞性，因此不適合運(yùn)用普查；5.(2009·義烏中考)下列調(diào)查適合做抽樣調(diào)查的是（ ） A了解義烏電視臺(tái)“同年哥講新聞”欄目的收視率 B.了解某甲型H1N1確診病人同機(jī)乘客的健康狀況 C.了解某班每個(gè)學(xué)生家庭電

25、腦的數(shù)量 D.“神七”載人飛船發(fā)射前對(duì)重要零部件的檢查【解析】選A 因?yàn)閷?duì)某一電視節(jié)目的收視率是一個(gè)調(diào)查對(duì)象較大的群體且操作起來較為復(fù)雜，適合抽樣調(diào)查；6、（2008·黃岡中考）要了解一批電視機(jī)的使用壽命，從中任意抽取30臺(tái)電視機(jī)進(jìn)行試驗(yàn)，在這個(gè)問題中，30是（ ）A個(gè)體B總體C樣本容量D總體的一個(gè)樣本答案：選C.二、填空題7、（2009·邵陽中考）為了解09屆本科生的就業(yè)情況，今年3月，某網(wǎng)站對(duì)09屆本科生的簽約狀況進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，止3月底，參與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的12000人中，只有4320人已與用人單位簽約。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查中，樣本容量是_?！窘馕觥勘菊{(diào)查對(duì)象為09屆本科生的簽約

26、狀況，調(diào)查方法為利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行抽樣調(diào)查，樣本容量為12000；答案：12000；8（2009·天津中考）為了解某新品種黃瓜的生長(zhǎng)情況，抽查了部分黃瓜株上長(zhǎng)出的黃瓜根數(shù)，得到下面的條形圖，觀察該圖，可知共抽查了_株黃瓜，并可估計(jì)出這個(gè)新品種黃瓜平均每株結(jié)_根黃瓜5101520010121415黃瓜根數(shù)/株株數(shù)【解析】由直方圖可以得到抽查的黃瓜株數(shù)為：1510152060；黃瓜平均數(shù)為：（10×1512×1014×1515×20）÷6013；答案：60，13；9、（2007·隴南中考）一養(yǎng)魚專業(yè)戶從魚塘捕得同時(shí)放養(yǎng)的草魚100條，

27、他從中任選5條，稱得它們的質(zhì)量如下（單位：kg）：1.3， 1.6， 1.3， 1.5， 1.3則這100條魚的總質(zhì)量約為 kg答案：140三、解答題10、（2010·珠海中考）2010年亞運(yùn)會(huì)即將在廣州舉行，廣元小學(xué)開展了“你最喜歡收看的亞運(yùn)五項(xiàng)球比賽（只選一項(xiàng)）”抽樣調(diào)查.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，小紅計(jì)算出喜歡收看排球比賽的人數(shù)占抽樣人數(shù)的6%，小明則繪制成如下不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)這兩位同學(xué)提供的信息，解答下面的問題：（1）將統(tǒng)計(jì)補(bǔ)充完整；（2）根據(jù)以上調(diào)查，試估計(jì)該校1800名學(xué)生中，最喜歡收看羽毛球的人數(shù).【解析】（1）抽樣人數(shù)（人）(2)喜歡收看羽毛球人數(shù)×1800=180（人）11、（20